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個人鑑定範文:應屆畢業生

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個人鑑定範文:應屆畢業生1

回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,有高潮也有低谷,但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯!

個人鑑定範文:應屆畢業生

本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動!

在學習上,我熱愛自己的專業,對專業知識的興趣非常濃厚,所以我的專業考試時的分數都是優秀的!除了努力學習專業知識之外,還利用其他時間專修會計專業知識,使我熟悉國家財經制度和相關政策法規,

在生活上,我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗,有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,對各項工作有強烈的敬業精神!所以得到了老師以及同學們的一致的認同。`

身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着邊學邊用,實踐結合理論發揮。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。


個人鑑定範文:應屆畢業生2

時光如梭,兩年的專科生活轉眼即逝,然而在這兩年的專科學習生活讓我感覺,既喜又悲,既酸又甜;我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事,當畢業在即,回首兩年苦笑顏開的學習生活,歷歷在目:

在思想上,令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己,雖然從高中到專科畢業,我一直都在申請交集入團入黨,都一直沒有成功,在高中,因爲人數限制別人需要,就讓給別人,在專科,申請了,證發下來了,又被團長收回去了,說證不夠;不知道是自己過程中沒做好,還是心太好,還是什麼原因,每次等到的結果都是悵然。感覺自己很失敗,但一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂。

在學習和技能上,爲適應社會發展的需求,我認爲學習專業知識學習是重要的,所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業,並對專業科倍加註重學習;一個人能力的培養也不容忽視,利用業餘時間,XX年我參加了英語等語種培訓,xx年參加了職業資格培訓,並順利獲得證書。利用課餘時間經常閱覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業知識,發揮自己的特長上,我倍加感激自己。

在生活和社會實踐上,我崇尚質樸而又高雅的生活,質樸是指樸素而又快樂,高雅是指心靈的高雅,並養成良好的生活習慣和正派的作風.對時間觀念性十分重視.待人真誠,所以一直以來與人相處甚是融洽.得到了很多同學朋友的親耐。XX年加入管理協會等社團組織,積極參加學校組織活動,並獲得個人榮譽證書;xx年加入學院學生會,併成功獲得聘書和宿管部長助理職位;組織團遊覽可口可樂、物流公司及配送中心、大自然旅遊區等。業餘時間及週末,在外兼職,在生活中察言觀色總結社會知識。

在工作上,即使是在平時兼職或學校職務中,我都認真對待每一刻時間,每一個細節和人。xx年找到第一份真正屬於自己的工作,讓我更加懂得,證明自己堅定的觀念:所謂現實的社會不用靠關係靠金錢也能比別人做的更好,所以我要更加充實自己的技能,讓自己走向成功向,讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作,挺累挺艱苦的,我不怕,慢慢的磨練,鐵棒也能成針的。

在這倆年的大學生活裏,我有自己的長處,同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任,打擊我,說我一天跟狐朋狗友亂混,不誤正業,一遇到什麼事就打說打電話給我爸威脅;我們說話從來都說不到一塊兒去;想到從小起,我一直是是父母的乖乖女,所有老師喜歡的學生,關心和關注對象,而現在的我。我不會怪她,我要狠狠的感謝她;我知道這是我的缺陷,是我沒有做好與輔導員老師的交流工作,是她讓我知道我長大了。

作爲一名20xx年大專應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信我就這樣堅定下去,在工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。作爲積極樂觀新時代青年,我不會因爲自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我。改善自身不足之處,始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。

個人鑑定範文:應屆畢業生3

大學生活即將結束,收穫自是不少,下面就談談我的一些收穫,希望對今後的人生能有所幫助。

學習: 形成一種自學的意識,養成一種收集整理分析資訊的習慣,在這基礎上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活: 學會了適應,學會了包容,學會了理解,也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長,沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時常的,結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識,但行動不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美” 反之,相處的越近,時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結,有障礙,更多的可能是由於自己心態不好,心理健康不時的會出現狀況。

所以,需要這樣來解決:思維轉化爲成果纔是硬道理,不要思前顧後猶豫不決,過多的困難估計只會導致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!真正的學習是在工作後進行的,有了實踐更會有針對性,競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態,因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看餘世維的講座,幫助肯定會有的,但最根本的信條是“對人要用心”!

以上便是這四年來的感悟、總結,希望對自己起到提醒、激勵的作用,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

個人鑑定範文:應屆畢業生4

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然歷歷在目。

在大學期間,豐富多彩的大學生活不僅充實了我的知識,更重要的是爲我今後步入社會奠定了重要的基礎。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。我熱愛自己所學的中文專業,更愛神聖的'教育事業,我努力培養自己的文學興趣,積累一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻於祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關係融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因爲我相信,樂於助人乃快樂之本。

從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個爲人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。

學習上,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選、院裏組織的演講比賽、文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能爲零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

個人鑑定範文:應屆畢業生5

大學總是那麼令人嚮往,因爲她充滿了學術氛圍而且知識淵博,是讓自己吸收知識的最好地方。而作爲大學畢業生的我更是留戀不已,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,爲珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

未來在想我招手,而我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

個人鑑定範文:應屆畢業生6

(一)

作爲一名大專在校生,我在校期間勤學不輟,不斷地充實自己,熟練掌握了本專業的知識,並將所學的知識應用於實際生活中,而且還輔修了非本專業的知識。

三年的自學考試經歷,使我養成了良好的學習習慣和方法,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品質。它考驗了我的意志和耐力,同時也培養了自己不斷進取、堅持不懈的精神,給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度,讓我有了足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。

感謝自考給我提供了學習和鍛鍊的機會,豐富和開拓了我的知識面。展望未來,我將繼續充實自我,積極進取,如今的社會是一個知識的社會, 只有不斷地學習,不斷地充實自己,才能不斷地迎接挑戰。

(二)

在過去的三年裏,自考已經成爲我生活的一部分。在正常上課和自學中,我合理安排空閒時間,認真研讀教材,然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際,學以致用。因爲所學專業和報考的本科專業一致,所考科目和學校開設的課程也同步,所以可以相互補充,學習起來也並不吃力。每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏,投入到複習迎考中去,考試已經不再是一種任務,而是一種習慣。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

個人鑑定範文:應屆畢業生7

一轉眼我也到了畢業的時間段了,雖然總是感覺自己也纔剛剛進入學校還只是一個孩子,但是現實卻好像在告訴着我,你已經是個成年人了,該去經歷社會的毒打了。三年的時間真的是一瞬間就過去了,曾經總是認爲畢業離我很遠,遠到遙不可及,可是現在卻也近在眼前。剛剛來到學校的時候幻想着自己要在學校裏做到什麼什麼樣,認識很多的朋友,可是現在看來好像自己的大學生活和自己想像的有着很大的差距。我也並沒有像我自己想像的那樣做到那麼多轟轟烈烈的大事,也沒遇到過幾個讓我刻骨銘心的人,只是平平淡淡的過去了三年。在這三年裏我最大的收穫或許就是接受了自己的平凡。

小時候總是認爲自己很了不起,一定是這個世界的主角,會爲了以後是考清華還是考北大而犯愁。現在想想自己連個本科都考不上,過去的自己還真是好笑。我總認爲自己只是沒有努力,我要是努力起來肯定比其他人強很多。所以在經歷過高考之後我就想大學一定要好好的努力,讓自己變得更優秀。但到了大學卻又發現自己好像沒有那個動力完成自己當時立下的承諾。我也在剛剛開始的時候爲了這個付出着努力,但是慢慢的發現我自己好像很差勁,聽課聽不懂,學習的進度也跟不上老師的課程。也比不上其他的那些同學,我想這也都是過去我自己沒有好好學習造成的苦果,而現在也只能自己嚥下去。

雖然我和其他的同學有着差距但是我也沒有放棄學習,我知道如果我放棄了我和他們的差距只會越來越大,而我也會從此更加懶散。所以我加倍的努力,在別人休息玩手機時我還在努力,只是不想再讓未來的自己後悔爲什麼不在現在努力。我清楚的知道我對於學習的天分好像沒有那些優秀同學的高,所以我只有付出比他們更多的努力,才能讓自己追趕的上他們。他們在和我對比起來或許已經很優秀了,但和外面本科的優秀學生比還是有着一些差距。我深知自己還有很大的不足,也明白了自己的平凡。但我也並沒有因爲自己的平凡而放棄努力,這個世界終究是平凡的人更多,既然比不過別人,那我只要把我自己的事情做好不就行了嗎。只要把自己的事情做好,其他人有多優秀又和我有什麼關係呢,我只要付出我的努力不斷前進就可以了。

個人鑑定範文:應屆畢業生8

回憶很多,這些年的大學生活,和同學一起去學習,一起參加活動,共同的去打球,有很多值得去懷念的,而今也是到了畢業的時候,要來鑑定下。

邁入大學的校園,其實我也是帶着很大的憧憬的,高中的成績一開始我並不是很好的也是擔心自己是否能考上大學,但最終的分數也是讓我能來上大專,其實我也是很感謝自己三年的努力,雖然和優秀的同學相比,我成績不是那麼的好,但是能有再學習的機會,我也是格外珍惜,所以這三年,我沒有荒廢掉,反而比高中的時候更加的專注於學習上,圖書館也是經常可以看到我的身影,辦公室的老師也是對於經常去找他們詢問的我予以了關注,我想在這三年去讓自己收穫,去讓自己面對今後殘酷的社會競爭有自己的選擇。所以無論上課或者考證方面,我都是付出自己百分之百的努力,不想讓自己沒學到,或者積累的不夠多,爲此我也是減少了很多娛樂的活動,但我還是覺得值得,年輕的時候,去多一些付出,多讓自己辛苦一些,那麼以後也是能有更多的選擇。

實踐也是格外的重要,利用假期兼職,參與社團活動,每一次的抉擇我都是清楚是爲了鍛鍊自己的能力,不但是理論知識的積累,同時自己動手的能力,其他和他人去協作,配合的,交流這些要在今後工作裏頭運用到的,我也是會積極的去鍛鍊自己,有機會去嘗試的事情,我也是都體驗,讓自己的大學生活更加的豐富,而不僅僅單純的埋頭在書堆裏,那樣也是過於單調了些。並且在兼職的工作裏頭也是讓我更能知道自己所學是否真的有用,而又有哪些方面是自己目前的短板,要去彌補,要去做好的。然後回到學校學習的時候我也是更有了一些針對性,每一次的兼職,我都是會做好工作,結束之後做好回顧,而不是覺得收到薪水就滿足了,更多的是自己的成長,而不僅僅是爲了錢而工作。畢竟以後能力上去了,自然更能賺到更多。

而今畢業,我也是找到自己理想的工作,去到想要去的公司,這些也是在大學努力之後的結果,我也是相信自己會在今後崗位上立足,做好的,自己沒有那麼多的優勢,但是自己確是足夠的努力,做好,去讓自己不斷的積累,我也是會讓自己有一番成就的。

個人鑑定範文:應屆畢業生9

這是最後一次和同學告別了,從小學到大學,歷經了十幾年的求學,而今自己也是要真的邁入到社會,去爲了自己的未來而奮鬥,去作出一番事業來,而大學這些年,我也是進步很大,讓我對於未來,也是特別的有信心,在此也是對自己鑑定下。

剛來的時候,我也是比較的稚嫩,很多事情不敢去嘗試,即使有社團參與的機會,也是沒有好好的把握住,埋頭在學習上,去到圖書館,感慨書太多,自己怎麼可能看得完,但是我也是努力的去學,去掌握更多的知識,考上大學是付出了很多努力,同時也是讓我實現了之前的理想,那麼我也是要把握住,和同學的相處,我更多的是考慮到學習的方面,沒有太多的參與到活動之中,也是自己性格的原因,但大家都是很好去相處,而且給予了挺多的幫助給我,讓我也是很快的融入到這兒。這些日子裏,我也是拿到學分,同時成績優秀,得到肯定,收穫了獎學金,讓家裏的負擔也是少了很多。同時自己也是沒有一些壞的毛病,並不會大手大腳的,大學其實有挺多的誘惑,還有很多需要消費的地方,但是我覺得都沒有學習來得重要。

到了專業學習的階段,我更是會花精力在學習上面,但同時也是意識到,今後要去社會工作,那麼自己一些能力也是要提升,所以也是會積極的參與一些活動,去社會做兼職的工作來鍛鍊自己溝通,和他人交流的一些能力,改變了很多,也是讓我更加的有自信,有些改變是必須要下苦功夫的,但是我這方面也是願意,即使很多的工作我並不喜歡去做,但是爲了讓自己有提升,我也是會去嘗試,努力之後也是收穫很多,而今自己大四也是要結束過去了,回首看這些年,有很多之前自己沒有做過的事情,都做過了,有很多之前屬於自己的缺點,而今都是改變了,讓自己也是更相信自己能在今後崗位上做出一番業績來。

畢業,有挺多的不捨,和同學離別,和學校說再見,還有一直教導我們的老師,真的很多的方面讓我得到了收穫和進步,但也是學生的日子要告一段落了,要去展現自己的一個能力,同時邁入社會,也是不忘學習,繼續去進步,我也是會在到了工作的崗位上去收穫更多的經驗,從而立足,作出一些成績來。

個人鑑定範文:應屆畢業生10

短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了,鑑定一下這三年中專的生活是很必要的。

回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關係,克服難關。

這三年中,我在認真學習專業知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多麼的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。對於老師,我一向是十分敬重的,因爲他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多麼崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

我喜愛音樂,我喜歡運動,曾在運動會上獲得獎項,榮譽,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

三年的中專生活似彈指一揮間,像流星劃過天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

透過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長爲一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經歷了無數個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

學習與工作、家庭等方面的關係,做到工作學習兩不誤並積極爭取家人的支援、幫助和配合,家人的支援和鼓勵,成爲我完成學業的巨大動力。在學習期間,爲適應社會發展的需求,我們學習了《行政管理學》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《資訊管理學》和《社會保障學》等十多門專業課程,使我的專業基礎更加紮實,對我目前的工作也有極大的幫助。

業餘學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它爲我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。