自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的大學生畢業登記表自我鑑定4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生畢業登記表自我鑑定 篇1
大學四年來，本人一直嚴格要求自己，注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間，能夠端正學習態度，先後順利透過了該學科的c語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基儲數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線，單片機基礎，通信原理、移動通信等專業課的考覈，注重理論和實踐結合的本人透過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強本人的動手能力和讓本人專業知識得到不斷的鞏固和加強，在學校的評優工作中，也多次獲獎，曾獲得學院一等獎學金2次，二等獎學金3次，三等獎學金一次，。同時，作爲班幹部，本人積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的大學生活，團隊生活不僅培養了本人的組織能力，創新精神和團隊協作精神，更讓本人的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難，在五四評優中，獲得兩年校”優秀學生幹部’稱號和院”優秀學生幹部”稱號。
透過4年大學生活的學習和錘鍊，使本人掌握了豐富的專業文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實幹事的人生信條，養成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然，本人也深知社會纔是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰，但是本人明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，本人總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰。所以，本人深信，透過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發揮個人的專業特長，爲社會貢獻自己的力量。
大學生畢業登記表自我鑑定 篇2
在將要和我的大學四年生活要說告別的日子裏，我將我的大學畢業生自我鑑定做一個系統的總結，總結我的優點與缺點，這也將是我走向工作之路的基石。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我的自我鑑定範本將從以下四個方面出發：
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，透過了國家非計算機專業2級和英語4級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過4年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大1在班上排名靠後一直進步到如今的前10，獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我4年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。4年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融爲一體。
二、工作方面
自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地爲同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，透過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，爲同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也爲所在班榮獲“校優秀班級”和“xxx”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“54”期間參加青年自願者活動，看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，爲今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面
透過大學四年系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，關注時政。
四、身體和心理方面
大學4年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
1.學習成績還不是10分優秀，4年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
2.與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能10分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
3.工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現爲工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
我深知作爲一名當代大學生，雖然在今後的日子裏我們會面對很多挑戰，但我有勇氣去面對，用我青春和熱情譜寫新的樂章。
大學生畢業登記表自我鑑定 篇3
在大學期間，我以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現在珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是爲了走好將來要走的路。現對自我做個鑑定如下：
一、思想上
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
二、學習上
我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放鬆。我堅信“一份耕耘一分收穫”，對於我們中藥學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的`。
我利用課餘時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍，曾多次協助老師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恆心，同時學會了現代儀器的使用，爲我以後工作打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落後，所以我透過了計算機vb二級考試。
三、在生活上
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且爲了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，邁好人生新旅程的第一步。
大學生畢業登記表自我鑑定 篇4
四年的大學學習生活即將走向尾聲，此時此刻，我內心感想很多。站在畢業的門檻上，對自我鑑定如下：
一、在學習上
首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落後於班上的其它的同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今後的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成爲一名合格的畢業生，同時也成爲一名對城市規劃和建築學有一定學識的人才。我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。
二、在生活上
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信於第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今後的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以後要加強體育運動，強壯自己的身體。