自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？下面是小編爲大家收集的臨牀醫學畢業自我鑑定，希望對大家有所幫助。
臨牀醫學畢業自我鑑定1
我是醫科學院中醫臨牀專業學生，是團支部團。現臨近期末，在這個學期裏我努力學習，比較好的掌握本學期課程，勤奮工作，團結同學。
學期開始，本人表現積極，追求進步，認真學習共產主義哲學思想，切實踐行中國共青團和中國的各項綱領、方針，緊跟時代的步伐，實事求是、與時俱進。在平時的學習生活中，集體意識強烈，顧全局，積極主動地參加院、校級的公益性活動。
學習方面，本人認真學習專業知識，成績優良。同時積極拓展課外知識面，關心社會熱點、關注國家的經濟建設成果、關注黨的民生政策。
作爲班級團支部的成員，工作熱情高昂，積極爲支部工作獻策獻力，在工作中注意配合各個成員以及其它部門的學生幹部出色地完成任務。還參與了學院的“本科學生綜合素質測評”工作，負責起草測評細則，並全力協助此項工作的進行。爲學院管理制度的。建立和完善做出了力所能及的貢獻，得到了學院領導和老師的肯定。
在日常生活中，本人一向注意團結同學，熱心關心和助有需要的同學。在各項工作中身先士卒，積極引導同學們參與集體生活。
總的來說這一學期以來在各方面都做的比較好，能夠很好處理學習、工作、生活之間的關係，把自動權掌握在自己的手中。能夠用時代的眼光看問題，心態積極，樂觀自信！
臨牀醫學畢業自我鑑定2
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲臨牀醫學專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學臨牀醫學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
我在臨牀醫學專業老師的教誨下，在臨牀醫學班同學們的幫助下，透過不斷地學習臨牀醫學專業理論知識和參與臨牀醫學專業相關實踐活動，我臨牀醫學專業素質和個人能力得到了提高。
在思想品德方面：在×××大學臨牀醫學專業就讀期間自覺遵守《×××大學臨牀醫學專業學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲思想上過硬的臨牀醫學專業合格畢業生。
在臨牀醫學專業學習方面：我認真學習臨牀醫學專業的每一門功課，積極參加臨牀醫學專業相關實踐活動和臨牀醫學專業畢業實習，並順利透過考覈。平時，我關注當前臨牀醫學專業發展，及時掌握臨牀醫學專業最新科研情況，使自身的臨牀醫學素養與時俱進。此外，我還參加臨牀醫學相關資格考試××××(列舉自己獲得的臨牀醫學專業證書)。從大一入學時對臨牀醫學專業的懵懂到如今對整個臨牀醫學行業發展的瞭解，我已經完全具備了臨牀醫學專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過臨牀醫學專業01班×××班幹部(或臨牀醫學班宿舍長、臨牀醫學專業實習組長等)。我積極主動參與臨牀醫學班級事務管理，代表臨牀醫學專業01班參加學院×××活動。在臨牀醫學專業01班集體活動和臨牀醫學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，爲我們臨牀醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨牀醫學專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××(列舉臨牀醫學班級和個人榮譽)。
我相信天生我材必有用。作爲即將畢業臨牀醫學專業的大學生，×××大學的四年薰陶，使我擁有深厚的臨牀醫學專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
臨牀醫學畢業自我鑑定3
我畢業於xx醫學院臨牀醫學專業，獲得醫學學士學位。下面就是我的學習工作的自我鑑定：
我工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎紮實，虛心，好學鑽研，努力提高自身素質，善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善於溝通和交流。
對於醫學，我有着深厚的感情。學醫五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫理，不禁酣暢雀躍，精研醫案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨牀印證，時有立竿見影之功。
在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，爲人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人爲善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
臨牀醫學是一個高尚的專業，需要我們加倍努力去探索和發展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。在學裏我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，爲臨牀醫學事業的發展添磚加瓦！
臨牀醫學畢業自我鑑定4
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲臨牀醫學專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學臨牀醫學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在臨牀醫學專業老師的教誨下，在臨牀醫學班同學們的幫助下，透過不斷地學習臨牀醫學專業理論知識和參與臨牀醫學專業相關實踐活動，本人臨牀醫學專業素質和個人能力得到了提升。
在思想品德方面：在×××大學臨牀醫學專業就讀期間自覺遵守《×××大學臨牀醫學專業學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲思想上過硬的臨牀醫學專業合格畢業生。
在臨牀醫學專業學習方面：本人認真學習臨牀醫學專業的每一門功課，積極參與臨牀醫學專業相關實踐活動和臨牀醫學專業畢業實習，並順利透過考覈。平時，我關注當前臨牀醫學專業發展，及時掌握臨牀醫學專業最新科研情況，使自身的臨牀醫學素養與時俱進。此外，我還參與臨牀醫學相關資格考試××××(列舉自己獲得的臨牀醫學專業證書)。從大一入學時對臨牀醫學專業的懵懂到如今對整個臨牀醫學行業發展的瞭解，我已經完全具備了臨牀醫學專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過臨牀醫學專業01班×××班幹部(或臨牀醫學班宿舍長、臨牀醫學專業實習組長等)。本人積極主動參與臨牀醫學班級事務管理，代表臨牀醫學專業01班參與學院×××活動。在臨牀醫學專業01班集體活動和臨牀醫學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，爲我們臨牀醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨牀醫學專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××。
我相信天生我材必有用。作爲即將畢業臨牀醫學專業的大學生，×××大學的四年薰陶，使我擁有深厚的臨牀醫學專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
臨牀醫學畢業自我鑑定5
我畢業於**醫學院臨牀醫學專業，獲得醫學學士學位。下面就是我的學習工作的自我評價：
我工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎紮實，虛心，好學鑽研，努力提高自身素質，善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善於溝通和交流。
對於醫學，我有着深厚的感情。學醫五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫理，不禁酣暢雀躍，精研醫案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨牀印證，時有立竿見影之功。
在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，爲人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業精神，與人爲善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。
臨牀醫學是一個高尚的專業，需要我們加倍努力去探索和發展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。在大學裏我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，爲臨牀醫學事業的發展添磚加瓦！
臨牀醫學畢業自我鑑定6
在學學習的三年裏，本人在提高自己科學文化素質的同時，努力提高自己的思想道德素質，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自己成爲德智體全面發展，適應21世紀發展要求複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的醫學生。
本人思想覺悟高，認真學習各項思想理論，熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導及方針，路線和政策，遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守xx醫學院的校紀校風和各項規章制度。
在校訓鞭策下，端正個人學習目的，學習態度，本着努力學習，刻苦鑽研，積極進取的態度，具備了紮實的專業基礎知識，系統掌握了臨牀醫學專業理論，同時把所學知識運用於實踐活動中，把知識轉化爲動手，應用，創造能力，力求理論和實踐統一。在臨牀學習期，本着學以致用，實踐結合理論的態度。抓住每一個機會鍛鍊自己。
在工作思想行爲方面，本人作風優良，待人誠懇，尊敬師長，團結同學，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，充分發揮自己的特長，挖掘自己的潛力，能合理地統籌安排工作生活中的事務，本着熱情，求實，盡職的作風，積極完成各項工作任務。
雖然在學習工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個人的基本原則，相信憑着“實事求是，開拓進缺的作風，一定能克服不足，爭取更進步。
本人在校期間以優異的成績完成了本科階段學習，並涉獵了許多醫學書刊及文獻，熟練的掌握了基礎理論知識及操作技術，有很強的責任心和敬業精神，專業知識過硬，有旺盛的求知慾和廣泛愛好，時間觀念強；嚴於自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環境適應能力。
具有一年實習經歷的我積累了很多的臨牀經驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的`診療常規及治療原則，能夠正規全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療檔案書寫，瞭解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重症患者的搶救，進行了專業的“三基”培訓，實習期間可立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫院領導及老師的肯定。可熟練完成臨牀基本操作。
臨牀醫學畢業自我鑑定7
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲臨牀醫學專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——xxx學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xxx學臨牀醫學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在臨牀醫學專業老師的教誨下，在臨牀醫學班同學們的幫助下，透過不斷地學習臨牀醫學專業理論知識和參與臨牀醫學專業相關實踐活動，本人臨牀醫學專業素質和個人能力得到了提高。
在思想品德方面：在xxx學臨牀醫學專業就讀期間自覺遵守《xxx學臨牀醫學專業學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲思想上過硬的臨牀醫學專業合格畢業生。
在臨牀醫學專業學習方面：本人認真學習臨牀醫學專業的每一門功課，積極參加臨牀醫學專業相關實踐活動和臨牀醫學專業畢業實習，並順利透過考覈。平時，我關注當前臨牀醫學專業發展，及時掌握臨牀醫學專業最新科研情況，使自身的臨牀醫學素養與時俱進。此外，我還參加臨牀醫學相關資格考試xxxx（列舉自己獲得的臨牀醫學專業證書）。從大一入學時對臨牀醫學專業的懵懂到如今對整個臨牀醫學行業發展的瞭解，我已經完全具備了臨牀醫學專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過臨牀醫學專業01班xxx班幹部（或臨牀醫學班宿舍長、臨牀醫學專業實習組長等）。本人積極主動參與臨牀醫學班級事務管理，代表臨牀醫學專業01班參加學院xxx活動。在臨牀醫學專業01班集體活動和臨牀醫學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，爲我們臨牀醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨牀醫學專業同學們的共同努力下，我們班級獲得xxxxxxxxx（列舉臨牀醫學班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作爲即將畢業臨牀醫學專業的大學生，xxx學的四年薰陶，使我擁有深厚的臨牀醫學專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
臨牀醫學畢業自我鑑定8
短短的幾年光陰就這樣逝去了，在無涯的學海里，儘管我不是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識。
學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我勤奮、盡責、善良、正直；__醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
在臨牀課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更爲重視，爲以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有許多疾病，我們人類是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，爲祖國的醫學事業做出突出的貢獻，爲人類的醫學事業做出更的貢獻。
我不斷地挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨牀醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地涉獵了量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。
臨牀醫學畢業自我鑑定9
自20xx年5月參加實習以來，一轉眼，我在四川學華西第四醫院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心裏面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我爲之感動。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心裏有許許多多的不捨，但是，離開是爲了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，儘管有時候會認爲，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等於具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是爲了畢業證，而是爲了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是爲了能夠適應社會的需要，透過學習保證能夠完成將來的工作，爲社會作出貢獻，然而走出學這個象牙塔步入社會，必然會有很的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的'行業，理論與實踐的`差距實在是太。
因此，能夠以以這一年的`實習來作爲緩衝，對我而言是一件幸事，透過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那裏看着老師忙來忙去，連個忙都不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，後來就基本上就自己開始找事情幹，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這麼過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。
臨牀醫學畢業自我鑑定10
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成爲我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力着，一直在努力。 剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作爲一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很後悔，而是自己默默的在心裏發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就透過了英語四級考試，我也正準備着向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
臨牀醫學畢業自我鑑定11
學醫就是要成爲一個能夠爲病人分憂的人。我大學六年時間都在朝着這個目標前進，在大學期間積極學習，掌握了知識後，我終於開始走入崗位開始去實習。
對我來說實習是一個鑑定自己在學習中取得了多少成績的最好平臺，我也因此非常樂意去學習去積極的工作，到了崗位上，我並不能主刀，因爲我需要學習，而且，每一個病人我都要爲自己的工作負責，以前雖然也做過一些簡單的病例，但是都不是真正的，只是一些理論的學習。並不能增長多少經驗，所以我開始給我們科室的主治醫師打下手，在他身邊學習可總結經驗提升自己的能力。
我知道我們這個專業的人想要做好工作，就必須要有一個足夠的耐心，我需要在醫院實習達到兩年纔可以參與手術，想要真正的成爲主治醫師需要的是更多的學習和提升，不能夠有任何的放鬆，一點出了問題就不要承擔責任，而且醫院也不敢隨意的讓我們這些沒有多少經驗的實習生去主持一場醫療。
我每天都積極的學習，每一場手術之後我都會認真分析自己還有哪些不足，經常去詢問自己在醫院的導師，我的導師是醫院的教授，有這豐富的工作經驗，也有任何不懂的問題我都可以去找我的導師來解決，當然想要解決好事要更多的壓力和警惕，更多的幫助。不然出了問題承擔不起。
臨牀醫學不是簡單的學科，也不是容易馬上上崗的，需要沉澱，需要積累，每個人都是這樣一步步走過來，我端正自己個人想法，心態擺正，不能急也不能焦躁，把每一天都用在真正的工作中，不耽誤自己的提升和學習，多給自己一些壓力，多給自己一些學習任務，就是因爲自己有這個覺悟，在實習期間我的能力提升很快。
我從旁觀到最後的協助，有了很多的抓變，這樣的變化，是我進入崗位後的變化，更多的時候我會給自己定一個目標和一個前進的要求，完成了我才能夠成爲醫院中一個真正的醫生，每個醫生都有這一顆仁慈的心，我曾在醫院看到大家爲病人捐款做手術，大家能夠爲一個陌生人付出，可到了作爲一個醫院重任心中的慈悲心，這樣我們才能夠在工作中做好工作，因爲不希望有病人離開。
每次開始手術，哪怕是不需要我幫忙只需要去旁邊學習，我也會提前調整好心態，時刻準備緊急時間去協助，因爲經常會繃緊神經，等待安排有時候我做的選擇不多，但是更多的時候我會主動的去選擇做承受這份壓力，因爲我要成爲一個頂樑柱，醫院的主治醫師。
臨牀醫學畢業自我鑑定12
學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作爲臨牀醫學專業的我即將告別學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校xxx學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xxx學臨牀醫學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在臨牀醫學專業老師的教誨下，在臨牀醫學班同學們的助下，透過不斷地學習臨牀醫學專業理論知識和參與臨牀醫學專業相關實踐活動，本人臨牀醫學專業素質和個人能力得到了提升。
在思想品德方面：在xxx學臨牀醫學專業就讀期間自覺遵守《xxx學臨牀醫學專業學生行爲準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。透過學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成爲思想上過硬的臨牀醫學專業合格畢業生。
在臨牀醫學專業學習方面：本人認真學習臨牀醫學專業的每一門功課，積極參與臨牀醫學專業相關實踐活動和臨牀醫學專業畢業實習，並順利透過考覈。平時，我關注當前臨牀醫學專業發展，及時掌握臨牀醫學專業最新科研情況，使自身的臨牀醫學素養與時俱進。此外，我還參與臨牀醫學相關資格考試xxxx（列舉自己獲得的臨牀醫學專業證書）。從一入學時對臨牀醫學專業的懵懂到如今對整個臨牀醫學行業發展的瞭解，我已經完全具備了臨牀醫學專業畢業應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過臨牀醫學專業01班xxx班幹部（或臨牀醫學班宿舍長、臨牀醫學專業實習組長等）。本人積極主動參與臨牀醫學班級事務管理，代表臨牀醫學專業01班參與學院xxx活動。在臨牀醫學專業01班集體活動和臨牀醫學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，爲我們臨牀醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨牀醫學專業同學們的共同努力下，我們班級獲得xxx。
我相信天生我材必有用。作爲即將畢業臨牀醫學專業的學生，xxx學的四年薰陶，使我擁有深厚的臨牀醫學專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
臨牀醫學畢業自我鑑定13
本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫學事業。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取努力將自己培養成爲具有較高綜合素質的。醫學畢業生。尊敬老師，團結同學，積極完成院系交給的各項任務，在臨牀實習期間，積極向臨牀各科上級醫師學習醫學知識，爲日後的學習、工作打下堅實的基矗我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨牀醫學專業課程。深深地感受到，理論知識與臨牀相結合的重要；廣西醫科學成教院給了我知識的源泉，是我步入了醫學事業，在兩年時間裏豐富了我的醫學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，爲祖國的醫學事業做出突出的貢獻，爲人類的醫學事業做出更的貢獻。盡我微薄的力量，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生！
學3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
臨牀醫學畢業自我鑑定14
爲了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了XX省函授醫學院臨牀醫學專業，於是開始了三年的函授學習。透過學習，我各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上
我有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲，我相信：樂於助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收穫和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與醫學專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘XX任課教師的學習指導，充分利用自己的閒暇時間，透過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！
臨牀醫學畢業自我鑑定15
短短的幾年光陰就這樣逝去了，在無涯的學海里，儘管我不是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識。
學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我勤奮、盡責、善良、正直；XX醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
在臨牀課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑑別及治療原則等更爲重視，爲以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有許多疾病，我們人類是無法克服的，對它還是不瞭解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，爲祖國的醫學事業做出突出的貢獻，爲人類的醫學事業做出更的貢獻。
我不斷地挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了臨牀醫學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地涉獵了量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。