今天小編就爲大一的同學們整理了幾篇自我鑑定範文，供大一的同學寫自我鑑定時參考。
大一學年自我鑑定
轉眼，一年的大學生活就要結束了，從xxxx年進入xx學院以來，我一直以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善 自己，爭取作一名優秀的大學生。
大一自我評價範文
自己自入學以來，一直遵照學校的各項規章軌制，存在良好的思維道德品德，各方面表示優良。有強烈的羣體榮譽感和工作義務心。
思惟上，本人有良好的道德涵養，熱愛祖國，熱愛國民。堅定擁戴共產黨引導和社會主義制度，遵紀遵法，愛惜公共財產，團結同窗，樂於助人，關懷國度大事。
學習上，我當真實現了學校部署的所有課業義務，課上踊躍配合老師，課下做好對課程的預、溫習工作在學期末進項的兩次全校考察中，均以優良成就全科透過，並取得一等獎學金，“三號學生”的聲譽。
生活上，我崇尚純樸的生涯，並養成了良好的生活習慣跟正直的風格。此外，對時光觀點性非常器重。因爲平易近人待人友愛，所以始終以來與人相處甚是融洽。在課餘時間，常常踊躍加入體育錘鍊，加強身材素質，並且十分酷愛勞動。
在這一年裏，我學到了許多貨色，但我曉得要學的還良多，在今後的學習、生活、工作中還要一直進步本人，空虛自己，完美自己，展現自己，使自己成爲一個有幻想、有道德、有文明、有紀律的學生!.
大一自我鑑定表範文
時光飛逝，悄無聲息，經歷了輕鬆高興的大一，緩和忙碌的大二安靜而又動盪的大三，現在可貴的四年大學生活已促向我揮手離別，未知的生活正向我展露微笑，回想我所走過的路，閱歷的'風風雨雨，都將永遠定格在我的腦海裏，成爲人生美好記憶的一局部，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的景緻線，值得我去收藏……
當初對自己的大學四年生活做個總結，看看自己的得失，也爲了看清自己將來要走的路!
首先，在學習方面，我端正了學習態度，在我考進大學時，心裏總想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而經歷了多少年的生活學習，我清楚到自己仍需要當真學習，不能玩忽所以，自學能力也提高很多，隨着學習的不斷提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識，各科成就順利透過，而且我的思維也有了一定的成熟和慎重，在對待一個問題時能有自己的奇特看法，鍛鍊了自我處置和剖析問題的能力，受益匪淺!
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活空虛而有條理，有謹嚴的生活立場和良好的生活風格，爲人熱情慷慨，能與同窗們和氣相處，踊躍參加各項課外活動，豐碩了自己的經歷，寬闊了自己的視線!
在工作方面，作爲一名大學生，我所領有的是年輕和常識，年青也象徵着欠缺教訓，然而年輕也意味着熱忱和活氣，跟着自己的一直成長，不斷轉變，不斷盡力，社會實踐有很大的進步，加入了一些社會實際運動跟各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學到了良多經驗，錘鍊了自己的交際才能，勇敢的放開了自己，回憶以前的本人，大學爲我提供了一個很好的平臺，它資源豐盛，爲咱們籌備和供給了許多有利前提，給我們很多機遇去磨礪自己，終極把自己培育成一位及格的大學生，提高了各方面綜合素質，很感激大學四年的生涯給我的人生奠定了紮實的基本，爲未來走向社會埋下了堅實的臺階!
總而言之，大學四年的生活是我人生中不可抹去的回想，從前的所有知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚，真正可能成績自己的是在今後的努力，保持和機會!固然在大學留下了很多遺憾，錯過了很多機會，但仍抹不掉的是它造就了我的獨破性和不斷實現自我人生價值和尋求目的的進取心!讓自己有望成爲社會發展須要的人才!
“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容!”，每個人對將來都會有個美妙的嚮往，積極樂觀的我會秉着自己的一份信心，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要乞降鍛鍊自己，信任自我：居心必定能博得出色，大學忠誠記載着我最真的夢，最真的情懷和激動!
大一自我鑑定300字
學習情況： 大一上學期，數學課程特別是一元分析很有難度，一開始學的很困難，重心幾乎全放在這門課上，因此放棄了辯論隊和AIESEC組織，學生活動只參加了團學聯科創部的活動。在空餘時間一般會去自習室自習，可能剛剛到了這個很優秀的班級，我不願意請教別人問題，導致自習的效率很是低下，這是我現在回想起來印象最爲深刻的一點。
另外，覺得自己大一上的心態不是太好，總是糾結趕作業，爲了作業而學習，學習的效果不好，導致現在知識的連貫性不強，這是以後我的學習中應當注意的。
大一上，我們開設了一門全新的課程--C語言。To be honest，我被何老師的話嚇到了，總覺得C很難很難，不學好的話後果很嚴重，每次我都以很敬重且敬畏的態度去面對C，我也不太清楚應該如何學習這一門全新的課程，在遇到問題時，不是太願意地思考問題，也不願意想別人請教(自己的自尊心太強了)，導致好多基礎知識掌握不牢，雖然最後的卷面分數很高，但是，我心裏很清楚，我的C的水平不是太好。
大一下，首先面對的是C課設，同樣，我被別人的言語影響到了，以爲C課設很難很難，總覺得自己不能做好，因此不願去面對，雖然提前看了一些知識，但自身的積極性不高，效率不是很好，當然導致最後課設時，直接被掛掉。
從課設這一件事中，我猛地發現，自己有點這幾種不好的傾向：1)考試的卷面成績比較理想，但實際運用知識的能力有點弱，學習總是爲了考試;2)不是太自信，容易被別人的話語左右，優柔寡斷;3)自尊心太大，不能謙虛地向別人請教問題;4)學習太浮躁，不能靜下來好好掌握知識。或許很是感謝課設，讓我發現瞭如此多的問題