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【必備】大學生個人自我鑑定彙編5篇

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自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?下面是小編收集整理的大學生個人自我鑑定5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】大學生個人自我鑑定彙編5篇

大學生個人自我鑑定 篇1

其次,是用自己在不同領域的實踐中(如對各個科目的學習)取得的不同成績相比較,以發現自己的優點,確定奮鬥的目標。

間接的自我評價法,是指透過與他人行爲的對照及情況的對比,發現自我熟悉的錯位。不識廬山真面目,只緣身在此山中,這是一些人不能對自己作出正確的自我評價的原因之一。當事者迷,那麼就不妨用與他人相比較的方法及用自己在不同領域中取得的不同成果比較的方法鑑別一下。

對女大學生來說,她們在自我評價的題目上經常會具有兩重性,一方面好幻想,把個人的境遇、發展、前途勾畫得絢爛多彩;另一方面又經常低估自己的才智和工作能力,自我評價經常是過謙的甚至是比較自卑的。

天生我材必有用、尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的優點和短處。有的人可能不辨音律,但卻有高超的組織才能;有的人也許不解數字之謎,但卻心靈手巧,長於工藝;有的人可能不會琴棋字畫,但酷愛大自然,精於園藝;有的人或許記不住很多外語單詞,但有一副動人的歌喉,擅長文藝。

正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮鬥方向的條件。在實踐的鑑別中,在與他人的比較中,要使思維方法儘可能地全面些、辯證些、靈活些。

人的知識、才能通常是處於離散、朦朧狀態的,需要人們不斷地挖掘、發現和開發。從個人愛好愛好、思維方式的特點、毅力的恆久性、已有的知識結構、獻身精神與果敢魅力等多方面進行全面的考察和測試,將爲你作出科學的自我評價提供有益的幫助。

大學生個人自我鑑定 篇2

古人說“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。入學軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做着,在這短短的16天裏,我們曬的很黑,嚐到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉,但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能,站軍姿,學會了好多首軍歌。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接着就是融入的部隊的生活。可以說是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那麼的充實。每天都有任務要完成。

軍訓有苦。每天早上六點半起牀;從七點一直訓練到十一點;烈日當空,熱量逼人,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨幹了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時沒有苦,苦並不可怕,關鍵是堅持,堅持才能去克服。

軍訓有樂。休息時,雄壯軍歌爲疲倦的身體增添了力量;幽默小品爲枯燥軍訓增添力量。有人說,辛苦後的收穫是加倍的快樂,現在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節奏的生活,沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必爲衣食擔憂,也不會被經濟條件所束縛。但我們發現,單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦,在訓練中,看似簡單的站立動作原來那麼的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手裏卻永遠洗不乾淨。我想,我們將做的一切事情都不會是表象上的那麼簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就,而不管他們取得成就的過程。不要以爲踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地纔能有所作爲,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是爲了學習如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說很俗氣,但這都是我們國家的傳統藝術的精華,作爲一箇中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義,想必也是軍訓的目的之一。如今,我們的藝術,大部分已經被剽竊,當所有人都在崇洋媚外的時候,我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。

伴隨着洪亮、嚴厲的哨音,邁着年輕而有力的步伐,我們開始了大學的軍訓。不容置疑,在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,面板變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”,我們的軍訓還沒有結束,這只是我們漫長人生的第一步,我們腳下的路還很長。同志們,繼續努力吧!

大學生個人自我鑑定 篇3

一路走來,步履匆匆,不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活,感悟良多。平時忙忙碌碌,沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作,年底了,靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足,爲來年的工作做好安排和計劃,是很有必要的本人就這一年的工作小結如下

一、思想方面

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,透過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。思想上,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度,學習上認真學習管理規範、積極開展創新。

 二、工作方面

能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站執行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯繫在一起的。不管遇到什麼問題,不管出現了什麼問題,我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省,絕對不允許出現自欺欺人,讓別人以爲你是一個很聰明的人, 加油站是不需要這樣的聰明,在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點,這是必然的也是必需的。

我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益,把我的聰明運用到學習技術上,把我的能力以團隊的形式發揮出來,不搞個人的表現主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。爲了工作的順利進行,我們的分工也明確了,不是意味着埋頭苦幹,恰是因爲這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有幹勁的`人,但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動證明自己,用成績征服大家。

俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質爲能保質保量地完成工作任務. 總之,一年來取得了一定的成績,但與上級的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今後的工作中不斷努力克服和改進。

大學生個人自我鑑定 篇4

大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作爲人生的又一座右銘

大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德,即思想道德。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義爲核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨保持一致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裏,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作爲一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

大學生個人自我鑑定 篇5

時光荏苒,悄然中一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有豐厚的戰果,但仍在潛移默化中取得了許多不可磨滅的戰績.爲了發揚次戰績,彌補不足,以及爲了今後的學習,特自我鑑定如下:

一、思想道德素質方面

在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念

二、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己,憑着對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

三、身體、心理素質方面

在大學生活裏,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會,而消極的人則在每個機會都會看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,所以我堅信我的未來不是夢!