自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？下面是小編收集整理的高中生自我鑑定9篇，希望對大家有所幫助。
高中生自我鑑定 篇1
進入執信中學以來,我一直以提高自身的綜合素質爲目標，以全面發展各方面能力爲努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛鍊自己的思維，爲實現人生價值打下堅實基矗
在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,各大大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班裏擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，並不斷完善工作；針對班裏面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，並堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結,樂於幫助同學,併爲班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽；敢於拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上,是我高中第一學年度的自我鑑定。今後希望能成爲更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中生自我鑑定 篇2
走過了春夏秋冬，走過了三個四季的輪迴，走過了難熬的高三，走過了殘酷的高考。現在終於迎來了我的畢業，但是一時間我又開始接受不了我要畢業的事實，因爲整個高中階段承載了我太多美好和難忘的回憶。回顧我這三年的點點滴滴，發現我並沒有虛度這三年美好的青春時光，有的全是這三年的努力拼搏，所以我也沒有遺憾。
我是家中的獨生子，所以我從小就被父母寄予厚望，他們花錢花心思的重點培養我，就是希望我能考上一個重點大學。所以爲了不辜負他們的期望，我從小就對自己的要求很高，所以在來到高中後，我更加嚴格的要求自己了。因爲我深知來到高中後，會有來自各個城市，來自各個初中學校畢業的高材生，要比我更加的優秀比我更加的聰明。競爭壓力也只會越來越大。所以我只能不斷的提升自己，不斷的努力學習，才能夠不被他們比下去。
從高一剛進學校的時候，學校裏就進行了一次摸底考試，那個時候我就明白了“天外有天，人外有人”這句話的道理。因爲在我們以前學校足夠優秀的我，在那次的考試中，我的成績居然排在後面了。要知道這個成績要是放以前的學校，不知道會有多少同學羨慕，多少老師會誇張。但是到高中卻不一樣了，那些從其他學校出來的比我成績更優異的同學不知道多多少。可我我並沒有氣餒，也沒有因此放棄自己，而是在我清楚與他們的差距後，我就開始追趕了起來。
在課堂上，我每節課都做到了認真聽講，認真做筆記。老師說的每一句重點每一個考點，我都用心記在了心裏，記在了課本里。我沒有他們聰明，但是我比他們勤奮，我勵志要笨鳥先飛。所以在課後，我也不放鬆自己，一抓到時間就跑去問老師我不懂的問題，所以辦公室的老師們都基本已經認識我了。在假期裏，我也不像其他的同學出去玩，而是把這些時間都花在了補習上，我要把我薄弱的科目都補上來。經過這三年的長期堅持，經過這三年的不懈努力。我終於在高三把我的成績穩定在了班上前幾名，老師的表揚也成了家常便飯。在高三的最後階段我更是不放鬆自己，每天逼自己學習的時間超過整整十個小時。所以我才能以一等一的優異成績考上了重點大學，沒有辜負老師這三年的培養，也沒有辜負父母這麼多年來爲我花的心血。我也明白了我不是爲了父母在讀書，而是在爲了我自己而讀書。
這三年的努力沒有白費，這三年的青春也沒有浪費，它讓我變得更加自律，變得更加熱愛學習。我只想說，付出總是有回報的，如果沒有得到回報，只能說明你還不夠努力。我只想說，大學等着我吧！我來了！
高中生自我鑑定 篇3
春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。 在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度： 這次考試不理想， 一塌糊塗。
在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因爲，當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是爲考試而學習、爲老師爲家長而學習， 而是爲自己爲未來爲今後的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂， 絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂爲止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因爲我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但爲什麼我在體育考試中這麼失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。
上面說了這麼多，總結一下，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，併爲之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什麼？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
高中生自我鑑定 篇4
高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成爲一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了學習小組，激發了我努力學習科學文化知識的熱情。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有助人爲樂精神，積極參加捐書、捐款活動，爲希望工程儘自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，爲欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作爲一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，爲班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得多科優秀。在作文比賽中獲獎，曾參加英語演講競賽。曾被評爲校優秀團員，三好學生。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾參加籃球比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閱讀各類進步書籍。但我還存在缺點，如對不良行爲不敢大膽批評。
我們是跨世紀的人才，任重道遠。今後我將繼續努力。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，懷着飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待着我的是機遇與挑戰！
高中生自我鑑定 篇5
“逝者如斯，不捨晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第二學期。
回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現在在這裏我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個彙報，我覺得一個人只有不斷的發現自我，揚長避短纔能有所進步。
一是在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由於是剛來到嶄新的班級，對這裏的情況很不熟悉，經過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之後就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常開啟來看看。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫作文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
二是在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，高中的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成爲虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。爲了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；
（2）星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（3）在老師佈置作業五天內必須完成，當然作文除外了；
（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活裏有許多快樂的時光，在這裏我學到了許多的知識，也瞭解了許多的東西，所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生纔是豐富多采的，在人生的'樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。
高中生自我鑑定 篇6
時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去。畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目。在此，我寫了一份自我鑑定，也爲自己這三年來的高中生活做個評價。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
我爲人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。
回顧了三年來的中學生活，我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以後的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。
高中生自我鑑定 篇7
光陰似箭，眨眼間我的高一生活即將成爲過去，在這已逝去的四分之三的高一時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的人生是不完整的”.雖然這段時間總是忙忙碌碌，時常感到疲憊，但起碼過得充實且有好處.
在升上高一的這段時間中，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學生日常行爲規則》，除此之外，正所謂國有國法，校有校規，到了新的學校，我但是從爲違法過該校的任何學校規定哦，畢竟我就是個那麼文靜乖巧的學生。
“該生上課專心聽講，用心發言。”這是每個老師在我的《學生報告表》上必定寫下的開頭句。由於班裏的學習競爭十分激烈，我也不甘視弱，每一天起早貪黑，做完理科讀文科。
由於我爲人幽默風趣且真誠，所以即使在新的環境裏也不覺得孤獨。更因爲我正直不阿，喜歡拔刀相助，所以結下了許多生死之交。
但是，我最遺憾的也是做學生最重要的就是成績方面。我此刻最後領悟到其實努力跟成績並不必須成正比。所以我最近正爲成績成直線下降而苦惱着。即使如此，我也不曾爲之前所付出的努力而後悔，因爲老師說過：“多一些努力，少一些後悔”。在日後的學習當中，我會更加努力，提高成績，決不辜負所有關心我，愛我的鄉親父老們。
高中生自我鑑定 篇8
本人自進學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，本人思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標，重視個人性德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦研究，透過系統地學習把握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾取得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，建立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也酷愛勞動，積極參加校展開的各項文體活動，參加社會實踐，繼續和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的進步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來，本人深信透過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優良的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我終生的氣力。
高中生自我鑑定 篇9
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年時間，對我來講空虛而長久，它的存在讓我變得成熟，更勇於驅逐生活中的挑戰!倘若把高一比作樂土，那麼我寧願自己作一位遊覽者，呆着那份稚氣與懵懂而來，臨別時播種了兩年後必備的這份穩重與基墊;假使把高二比作青雲梯，那末我甘心自己正闊步向前前進，帶着已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉澱，正正在向最後的重點線飛馳，企盼離重點不太悠遠;倘若把高三比作最後的加油站，我情願本人釀成馬力實足的馬達，盼望最後一輪衝刺的到來! 中國同盟編纂。但是，高中生活的磨難，更讓我逼真到性命與人生價值的內在 正在校生進黨簡練自我評定-小我判定-!我被高一時自己的那份廢寢忘食的好學苦讀而激動;被高二時自己的那份堅定不移 ，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個不再心寄存棄，充斥自負與都只的自己而無怨無悔!已經地那份勤懇現如今已化成了我即將衝刺的能源，先前的那份堅韌鼓勵這我舉頭向前，用於托起來日新的向陽。現現在的我加倍理解超出自我實在纔是成功的要害!曾經的那份“凡是事我必抗爭，勝利不用在我”的信心，能讓我勇於挺身而出，敢於搶先的舉措博得了同窗，教員們的稱頌;曾經的那種“吃得苦中苦，圓爲人上人”的信念，更督促着自己英勇承當生活，進修上的無情衝擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅強的意志力!讓我真切覺得：人生的意思其實不在於成功與否，而在意自己是否在顛仆後再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收穫頗豐!帶着那份可貴的收成，我將會從新邁向新的征程，不管後方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢於挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉自己成功的此岸。