品德是決定一個人價值的先決條件.沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談.因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，毛澤東思想,提高自身的思想覺悟.形成自身正確的人生觀價值觀.同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,並一直努力自己能做到.無論在什麼情況下,我都沒忘記“學爲人師,行爲世範”,並以品德至上來要求自己.平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步.
這一年來,我很注意自身的品德行爲,努力給學生樹立一個良好的榜樣.我們學校是九年一貫制學校,因此學生也有其特殊性,小學生與中學生在各個方面都存在着很大的差異.而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課,在處理師生關係時就要注意區別對待了.現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行爲習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係.而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我儘量的在中學生面前以高標準要求自己,不管在課堂裏還是在課外我都努力塑造一個良好的形象.而面對小學生時則有所不同,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正瞭解他們的所想所愛.總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長..
而作爲一名新老師,在如今資訊技術日新月異,發展很快的年代,自身的`學識相當重要,一天不學習,就會落後一截,工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈.因此,繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分.我不僅參加新教師培訓,農村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會.儘管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閒時間,我便爭取出來小學英語相關的教學方法,學習先進的技術.在如今的時代環境裏,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足於社會,不斷的增加知識的深度和廣度.這一年裏,我努力擴展自身的知識面,自感收穫很多.當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年裏,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的.
當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多.在這一年裏,我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作,同時擔任學校九年級的體育課任務,工作充實而不乏挑戰.儘管九年級的體育中考任務非常沉重,但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心.我經常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農村學校相符合的教學活動.我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究.我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法.非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵.今後我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多.