自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定可以總結出具體的經驗，因此十分有必須要寫一份自我鑑定哦。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編收集整理的在校大學生自我鑑定10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在校大學生自我鑑定 篇1
時光飛逝，日月如梭。轉眼之間我已經是一名研究生X年級的學生了。在過去的X年時間裏，我在思想、學習、生活都有很大的收穫。這一年的學習生活讓我成熟了不少，爲此我做出如下自我鑑定：
思想方面，我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我努力學習專業課程，並閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，我順利透過了大學英語X級考試，具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面，我尊敬師長，團結同學，並積極參加學校各種文體活動。剛入學時，我就加入了校研究生會並在文藝部擔任副部長職務，熱情爲同學們服務，認真完成各項工作。除此之外，我還加入了學校研究生舞蹈隊和學院的舞蹈隊，並參加各種文藝演出。
接下來的日子，我應該更加努力學習，認真鑽研專業知識，爭取更好的成績。
在校大學生自我鑑定 篇2
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的總結，養成好習慣，當畢業時回頭看，呈現在自己面前的定是精彩難忘又收穫的大學生活。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年裏，我成熟了許多、學到了許多、付出了許多，同時也收穫了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的接受專業課的學習，我深知現在所學的知識就是以後就業的砝碼，是以後工作的資本，所以學習上比大一的時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識。但是，我不能太着急，我只能蠶食，慢慢學習、慢慢理解、慢慢領會，直到把課本的知識變成自己的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡的決定。此刻，我在不再彷徨，不再怯懦地退縮，我要面對現實、改變現況、樹立目標、誓死考研，經營好自己的人生，規劃好以後的前程，承擔起自己的未來。
在校大學生自我鑑定 篇3
五年的學生活已接近尾聲，在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過。現在的我知道了什麼叫真正的堅持和追求；懂得了什麼叫真正的奮鬥與拼搏；也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對的怎樣是錯的，也沒有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長，我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會什麼是成長什麼是生存，現在我知道了自己該做什麼該追求什麼，也知道了怎樣去做怎樣去追求。
回顧自己走過的路，是爲了更看清將來要走的路。
在思想品德上，我認識到僅僅學習好是不夠的。思想上的進步也是必不可少的。我有着良好道德修養，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人。作爲當代青年，我們要爲祖國建設貢獻自己的力量。同時我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在生活上， 我有良好的生活習慣和正派作風。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的。我熱心待人，誠實守信，勇於挑戰自我，有着較強的團隊精神。我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費。我的時間觀念強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我吃苦耐勞精神，自立自強的能力。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如
不善於表現自己，不善於交流等。我會在以後的學習工作中克服這些缺點，不斷的完善自己。
在學習上，我熱愛自己的專業。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我選擇了計算機資訊管理專業，現能夠熟練應用與操作Word、Excel、Powerpoint等計算機常用辦公軟件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等設計軟件，透過學習我的能力明顯得到了提高，懂得了運用正確的學習方法，同時也注重了獨立思考。在今後的工作中我會進一步充實自己的專業知識，把學到的理論知識與實際工作相結合，從而使學習和實踐融爲一體，爲自己更好的適應工作打下良好基礎。透過五年的學校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
在校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，在學習之餘，我堅持參加體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
作爲一名即將畢業的20xx年應屆計算機資訊管理的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味着閱歷淺，更要虛心向學。我深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後在生活和工作中的困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今後的美麗人生！
我相信在今後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠！
在校大學生自我鑑定 篇4
這幾年經過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，爲自己終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提升，本專業基礎課程的學習爲以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在學習上，我熱愛自己的專業，上課時認真聽老師講課，課餘時間經過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。經過學習，使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提升。
在思想道德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，並用真誠的熱心經常參加社會的志願者活動，去關心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過這幾年的學習的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。
這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中，經過學習提升了工作能力。由於有豐富的知識儲備，將會在以後的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提升、毅力的鍛鍊，更重要的是爲以後的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
在校大學生自我鑑定 篇5
其實人的一輩子有都有某些東西在束縛着我們,不管是貧困的生活還是社會地位低下,不管是傳統習俗還是法律條文.生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程,沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量.生命的束縛盒掙脫束縛的努力,使我們的生命變得厚重而美麗.——序（俞敏洪《掙脫生命的束縛》）
不平凡的一天,一節平凡的不能再平凡的思政課讓我明白一些生命的道義,優勝劣汰在我們身邊不停的演繹.面對壓力與責任,表情會突然嚴肅很多,本以爲還離自己很遠的東西驟然擺在眼前,不禁會讓人感到莫名的惆悵.從來的都認爲人應該爲自己而活的,然而,面對自己的責任,才發現生命不應該只屬於自己,這也許就是”fundamental capture”.一個人與其說是爲了理想而努力,還不如說是爲了擺脫某種束縛而努力,這些最樸素的理想恰恰變成了持久奮鬥的動力,爲生命留下一連串的瀟灑和美麗所以我始終堅信——生而爲贏.
以下是我一名大學生自我鑑定：自己眼中的自己還是一個比較內向的人,凡事都願意親力親爲,但對不喜歡的事情就會十分懈怠.永遠不會沉浸在過去的成功,但有時卻無法釋懷過去的失敗.喜歡安靜的生活環境,但也喜歡熱鬧的聚會.堅信“勤着爲才,惰者無用”.熱衷於書籍和世界文化和歷史的探究,喜好優美的音樂,喜歡思考科學層面以上的一些東西.待人接物還算真誠,能力尚待提高.
不知道生命時候開始了對90後的批判,就如同70後罵80後一樣,“腦殘”“非主流”一類的字眼比比皆是,難道在別人眼中自己就是一個不諳世事的人嗎？我想不是的.
來到大學,同學們的熱情讓我本來的顧慮都煙消雲散,大家也許都在詫異一個17歲的小破孩怎麼會讀大學了,也許在大家眼中我還很傻很天真吧.
老師眼中的我：老師眼中我永遠是個上課不會搗亂,很聽老師話的學生.所以老師對我很少有批評之類的,少有叛逆的行爲,是一個典型的中國式學生.當然這並不代表我是一個沒有思考的人,俗話說喜怒無形於色嘛?
家人眼中的我:不會叛逆,更不會頑皮,從小都是在他人面前少有話語.還是比較有上進心的人.
認爲還是屬於很久以後的事,可他來的就是如此迅速,生命原來如此短暫
職業環境:人口的壓力的和金融危機的影響使得就業壓力劇增,20xx年以後各公司紛紛倒閉,大部分公司開始裁員,而在這個階段要找到工作十分困難,要找到好工作更是難上加難.“身價決定薪資”我想在這樣殘酷的考驗下,一個人的能力體現的尤爲重要,不僅是專業能力,更多是一些表達,協作,應變的能力,在多變的市場中才能立於不敗之地.股票縮水,通貨膨脹,金融泡沫這一系列的波折無不是在考驗一個國家的實力,在這樣低迷的大環境中我們更有理由去努力提升自我的價值,不僅求的自我安定,更是爲一個國家和一個名族負責.所謂“狹路相逢勇者勝”前路依然艱險,我們依然風雨兼程?
自身專業學習不僅要學習書本,更要努力創新,歷史告訴我們創新是一個名族進步的靈魂,而
真正有價值的東西正是創新,才使一個人或者一個國家獲得真正意義上的獨立.拒絕社會普遍的浮躁心態,靜心做學問,爲上策.
小小的天有大大的夢想
在大學的學習中打好專業基礎,拓展自己的綜合素質.在學習中完善自我,在完善中思考自我.楊瀾說：“人可以不成功,但不可以不成長.”我想在成長的過程中更是生命軌跡的亮點,在掙脫生命束縛的過程中的最美麗的舞蹈.古人教會我們要修身,齊家,治國,平天下,既然是修身就不可能沒有有淚水,沒有汗水. (Motivational model )讀書,認真工作,艱苦創業,周遊世界,服務社會.簡短的幾個字包含的也許是一輩子的努力,我想正因爲這樣我的生命纔不會平庸,永遠朝着本應屬於的方向前進,不離不棄,我想終有一天,我會擁有屬於自己的一片天.
鐵馬冰河入夢來
每個人都有遠大的理想,但不是每個人都可以走到最後.不是“心比天高,命比紙薄”,與人相比的不是你有多遠大的理想而是你真正的能實現的和在這個過程中所收穫的.努力的過程真的難以文字來形容,不想只是喊喊口號.其中的心酸與快樂也許只有自己可以明白——痛,並快樂着.突然想起一首歌《隱形的.翅膀》,也許大家任務會很土?
每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就素昂很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙影響的翅膀,帶我飛飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化
我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望
我終於看到所有夢想都開花,追逐年輕歌聲多嘹亮
我終於翱翔用心凝望不害怕哪裏會有風就飛多遠吧
隱形的翅膀讓夢恆久比天長,留一個願望讓自己想象
多曼羅蘭曾說：“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念.”堅持自己的信念,頑強的走自己的路,沒有人告訴我“隱形的翅膀”比喻的是生命,但我們知道“隱形的翅膀”做了什麼：在熙熙攘攘的人羣中,在坎坷的人生路上,也許我們曾經徘徊孤單,也許我們曾陷入深深的絕望,可是,當我們未來有一天明白這些歌詞的予以時,想起這個浪漫的午後,他們一定會坐在痛苦中學會欣賞,在坎坷中學會祝福.
年輕的心,在希望中堅強,在堅強中希望,直到夢想如花盛開一樣美麗實現.在人生風雨面前,我們不僅選擇了堅持,不僅選擇了欣賞,還選擇了勇敢,選擇則了鬥爭.在我們年輕的生命裏沒有恐懼,只有堅強！這是一首詩,關於生命,關於青春,關於夢想,關於追求,關於堅強.這一雙翅膀,也許是一種不滅的信念,也許是一種固有的堅韌,也許是與生俱來的樂觀；也許是朋友的理解與激勵,也許是親人默默的支援與期待,也許是愛人恆久的深情與關懷??
莊重老師的這席話使我很受啓迪,旋律終將散去,夢想與堅持仍在繼續.
因爲我——生而爲贏
在校大學生自我鑑定 篇6
導讀： 時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。,透過良師的教導和自身的刻苦學習,也養成了認真對待學習和工作的好習慣! 在思想...
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。,透過良師的教導和自身的刻苦學習,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.熱心參予學校的各種活動。在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。一份耕耘一分收穫，學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在生活上,:儘量與舍友、同班同學搞好關係，廣交朋友，朋友遍佈各院系、各省份。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中，我很榮幸的被選爲了副班長，這樣一來不但可以爲班裏面做貢獻，還可以鍛鍊自己的組織交際能力。
一學期的大學生活，一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在着許多必然性和偶然性，爲了順應社會的需要，而且爲了自我的更好發展，我來到了河南省工業學校學習。老師的指導，同學的幫助都使我受益匪淺，爲了自己心中那片天地不斷地學習，不斷地求知，要求自己成爲一個不讓家裏失望，不讓社會失望的學生，努力成爲一個對國家對社會有用的知識型社會主義建設者。
在學校期間，我擔任班級幹部，勤勤懇懇，認真完成老師佈置的任務，熱心幫助同學，並且不斷提高自己與他人的交際能力和團體協作能力，我參加了校學生會，體育部的學生會，並且擔任寢室長。在我工作期間，獲得了老師的認可和同學的支援，取得了一系列的成績。作爲班級的一員，我能和同學搞好關係，恰當處理各種事情，並且積極參加班級和學校組織的各項活動，並且獲得許多獎勵。
我是一個自信的人，也是一個又責任心和愛心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對生活，我就能獲取成功，實現自己心中的理想，並且我也會爲了我自己的理想而不斷的努力奮鬥。
在校大學生自我鑑定 篇7
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規，尊敬師長，團結同學,政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的XX年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規，尊敬師長，團結同學,政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的XX年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。
在校大學生自我鑑定 篇8
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。爲了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下：
從xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成爲一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國的優良傳統，思想上積極要求上進，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。
二、學習方面
嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
在校大學生自我鑑定 篇9
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從XX年進入樂山師範學院計科系就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成爲一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中 多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善 自己，爭取作一名優秀的大學生。