忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。相信大家又在爲寫自查報告犯愁了吧！下面是小編精心整理的竣工驗收自查報告範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
竣工驗收自查報告1
初中部自1995年開始招生，發展至今，12個教學班，450餘名學生，40名教職工。辦學十年，深切感受，學校工作千條萬條，萬件千件，正如孫維剛所言：澆菜澆根，教人教心。德育是學校治學之本，是素質教育的靈魂。德育，對智商、體育、美育及勞動技術教育具有導向、動力、保證作用。只有抓好德育才有可能抓好其他各"育"，只有抓好德育，其他各"育"纔有意義。因此，置德育爲首位，緊抓不放，是初中部辦學的根本。尤其自98年被命名爲市德育示範學校，99年被命名山西省文明學校，20xx年被命名爲省德育示範學校以來，初中部在省市教委德育處關懷指導下，不斷以黨的政策理論爲指導，進一步注重德育工作的實效性、針對性，以教師職業道德建設爲龍頭，以學生行爲規範養成爲突破口，齊抓共管，確保良好教風，形成良好的學風、校風，不僅發揮了原有示範優勢的"校園文化及環境育人""日常行爲規範養成教育"的示範作用，且在"學生心理健康"與"家校合力"方面有了進一步的新探索，新追求，新創新。下面進行彙報。
首先簡要彙報常規德育工作。
1、德育工作方針
依據黨的教育方針、學校的辦學宗旨，結合初中學生心理、生理特點，初中部確立了以"治本教育"即（塑造美好靈魂，養成良好行爲習慣）爲核心的德育工作方針。組建德育工作隊伍，制定德育工作長期目標、近期目標，切合實際地規劃了根據各年級不同的年齡、生理特徵而實施不同的教育內容與方法，採取了一系列具體的、可操作性強的措施方法，教育學生堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問。
2、組建德育工作隊伍，形成全員育人、全方位育人的網絡。
政教處直轄年級組長、班主任老師、政治教師；
生活部直轄生活指導教師；
團委會直轄學生會、班、團幹部。
而外事室、教務處、教研處重視每位教師的學科滲透，全中學部形成了全員育人、全方位有人的濃厚德育工作氣氛和密切配合的德育網絡。
3、確定教育目標主題：
針對初一學生剛從小學升入初中，好奇好問、好強好勝、貪玩好耍、自控力自覺性差的特點，確立了"做好銜接，立規成習。邁好中學第一步"的主題。
針對初二學生青春期心理急劇發展和思想不穩定的特點，確立了"遵守規範，樹立理想，邁好青春第一步"的主題。
針對初三學生心理與思想動盪多變逐步向相對穩定與成熟發展的特點，確立"認識國情，立志爲國做合格中學畢業生"的主題。
4、具體措施：
以“愛”爲核心，堅持一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切，緊抓四個環節，全面落實四個滲透。
四個環節：
一是明理，加強正面灌輸；
二是激情，以情感人，以情載理；
三是導行，在明理、激情的基礎上使之"內化"，搞好塑造和養成；
四是持恆，在教管過程當中，有意識、有目的塑造學生靈魂，培養學生良好行爲習慣，並逐步使習慣成自然，從而內化爲學生的自覺行爲，成爲終生受益的好品質。
四滲透：
①學科教學滲透
在我校，非但政治教師和班主任老師重視向學生較系統地進行思想品德和政治教育，保證每週一節的班會，而且各科教師注重經常的滲透教育，以矯正學生的思想，塑造學生的靈魂。
②活動開展滲透
爲寓教於樂，團、隊活動制度化，豐富多采；
初一新生入校培訓、軍訓；
學生會的廣播、苗苗電視臺；
組織開展冬令營、夏令營’，參觀太鋼渣山、到天安門廣場參加升旗儀式、與國旗護衛戰士的座談、參觀圓明園遺址；參觀家長企業等。每學期搞2-3次社會活動；
多次赴陽曲、大漢、溝北、橋溝學校進行"手拉手"活動；
四月清明節、五月藝術節；每月一次社會實踐活動；
年年要開運動會；
從每週日的孝敬父母日到每日的文明督察崗的檢查，再加上人人均參加的音樂、舞蹈、書法、素描、田徑、球類等19個興趣社團，豐富了校園生活，展現了學生才能。
③環境、情感薰陶；
學校注重"人爲環境"與"自然環境"的雙重教育作用。
校園無小事、教師無小節，教師儀表裝束、一舉一動、一言一都以師德嚴格規範。
創設優美環境，對學生施行隱性教育。在學校園環境的佈置上，我們主要體現了"三化"與"五性"，即校園的美化、綠化與淨化；思想性、知識性、藝術性、示範性、實用性。"使學校的每一面牆壁會說話"。
④制度管理滲透；爲確保德育工作的實效性。我們制定了一系列的規章制度；採取了一系列操作性強的具體措施細化《守則》《規範》讓學生易背、易懂、易執行。
我們將《守則》《規範》細化成《五項五十條》；
教學區要求十三條：
課前三到位：到自己教室去、到自己坐位上去、看自己的書；
課中十禁止：扭頭、說話、借東西、傳條子、二浪腿、喝開水、吃東西、煽扇子、爬桌子、睡大覺。
“依法治班”五環節
（1）制定班規班法，全班討論透過。
（2）日日清：每天晚自習後，值日班長十分鐘晚小結。
（3）周小結：週日晚班會，支部書記公佈每個人當週的考覈情況，並張貼於牆。
（4）月彙總：月末彙總，公佈每個人當月的德育量化分，並張貼於牆，民主公開，接受監督。
（5）四兌現：評模選先進兌現；入團兌現；操行評定兌現；家長通知書兌現。
經過多年的實驗，我們感到真正做到"依法治班"是班級穩定的關鍵，也能大大促進行爲習慣的養成。
堅持“以德治班”8件事：
人人輪流當班長
每天一條名人名言激勵全班同學
一週一歌，一天兩唱
建立"理財表"
人人設立座右銘
節假日回家情況反饋表
班集體爲學生過生日
養成月總結的良好習慣
5、學生幹部三輪流
（1）人人輪流當班長
（2）人人輪流當舍長
（3）人人輪流當部長
我們嚴格學習制度、集會制度、就寢制度、就餐制度、活動制度、艱苦樸素抵制攀比的十項規定、遵守學校紀律的十個從嚴要求八個從嚴處理、安全制度等76項規章制度。
對德育的每個環節做到有計劃、有制度、有檢查、有記錄、有總結。確保德育工作步步爲營，件件落實。
此外，開展"爭創文班集體、爭當明星學生"活動。這項措施，對於推動學校工作，增強班集體凝聚力，創設積極向上，奮發進取的氛圍，煥發學生積極性、主動性的起到了積極推動作用。
首先，制定了文明班集體評比條件、考覈細則、實施方案、驗收程序，使大家目標明確。
其次，申報文明班集體，採取自下而上的辦法。各班主任老師組織科任老師、本班學生按文明班級的標準逐條對照檢查，在自查合格的基礎上填寫《文明班級驗收申報表》，並任課教師及全班學生簽名，向本部申報。部裏組織教務處、政教處、生活部、團委會、學生會及學科組長、年級組長集體評議，檢查驗收。每位學生根據明星學生條件對照檢查自己的表現，申報幾星（學習星、勞動星、遵紀星、文藝星……），然後，大家評議，領導審批。
每學期的開學典禮進行表彰文明學生、文明班級。舉行隆重的掛牌儀式，文明班級組成講師團，向全校宣講本班的先進事蹟。所帶文明班級的班主任老師、生活教師及其他有關科任教師均享受獎勵工資；被評爲文明學生的，學校向家長送喜報。
活動開展以來，先後涌現出來961、962、981、982、032、031六個文明班集體，典型引路，效果甚佳。
經過多年的不懈努力，尤其是被命名爲省示範學校以來，通寶育傑學校初中部確實做到了以德育爲首、以"一育"帶"他育"。而且在學校長辦學理念指導下，初中部德育工作已向縱橫發展，從"生硬"走向"無痕"、"強迫服從"走向"學會選擇"、變"他律"爲"自律"、變"規定"爲"規則"，把學校管理變爲學生自覺行爲。學校整體工作步入良性循環、健康發展的軌道。幾年來，學生無違法、犯罪現象，無重大傷亡事故，學生道德行爲合格率100%，行爲規範率100%差生轉化率96%，法制普及率100%，遵紀率96%，守法率100%。整個初中部由小到大，由弱到強，已經成爲真正意義上的義務教育示範學校。
當你跨進我們的樓道，只見地面光潔，牆壁乾淨，各種具有特色的板報、專刊引人注目；當你進入我們的教室，只見窗明几淨，花紅草綠，同學們都在專心致志地刻苦學習；走進我們的宿舍，只見牀鋪整潔，擺放有序，各種設施一應俱全，完好無損，所有這些都是學生良好行爲習慣的映照，同時這種良好的個人素質早已體現在了歷年的中考成績中。有了素質的全面優化，分數和成績的取得應該是水到渠成，情理之中的事。
發展至今，初中部已有七屆畢業生。連續七年畢業合格率100%，中考成績居名辦學校前列。被省市教委授予"教學管理教學質量一等獎"、"中考成績優勝獎"。尤其是學生得到了德智體全面發展。學生王新宇，不僅以622的高分居20xx年中考民辦學校個人總分第一，而且參加市運會屢屢取得名次，歌唱得好，球打得棒。學生王姝，輕鬆學習，擔任學生會幹部，繼98中考個人總分居民辦學校第一後，今年又以672高分，被北京大學錄取。學生張曉嬌從初中部畢業後，到英國曼徹斯特羅薩爾中學就讀高中。全校5000學生名列第一且品學兼優，深得學校領導、教師的賞識，校方授予她三十萬元的獎學金，該校校長感嘆地說："我們五年纔有這樣的一個好學生，這是我們考牛津和劍橋的希望"。
初中三年、三年初中，在漫漫的人生道路上似乎是短暫的。然而着眼三十年，負責三百年，正是教師神聖的職責，教師的偉大與重要就在於某種意義上講，學生一生的命運被他掌握。因此，我們的教育責無旁貸，我們希望我們的下一代聰明而漂亮，勤奮而善良，樂觀而通於開創，希望他們有才華，有教養，有追求，有理想，有健全的體魄，有高尚的情操，有相知的朋友，有輝煌的.事業，有美滿的婚姻，有溫馨的家庭……有了這一切，便能夠成爲一個幸福而快樂的人，而這一切，又無一不和三年初中教育密切相關。對孩子的一生負責，對家長負責，將通寶育傑學校初中部辦成一流的辦學思想、一流的育人環境、一流的師資隊伍、一流的科學管理、一流的教育教學質量、一流的示範初中，正是我們努力達到的目標，正是我們孜孜不倦的追求。
以上是常規德育工作簡單彙報，心理健康教育、家校合力工作、校園文化建設及環境育人、愛國主義教育，請看單行材料。
竣工驗收自查報告2
一、工程概況
黑泥田水庫位於會理縣綠水鄉境內，屬金沙江水系城河支流綠水河上游，是一座年調節水庫，蓄水、防洪、灌溉。水庫壩址以上控制流域面積11.73km2，總庫容60萬，有效灌面400畝。
工程建設主要項目爲：
1、大壩整治
(1)、開挖壩肩裂縫部位，採用人工配合小型電動(或油動)夯實機械夯實。
(2)、內壩壩腳增設幹砌塊石鎮腳。
(3)、增加內壩坡預製砼板護坡，板厚度4cm，在預製板與大壩之間設20cm粗砂過渡層。
(4)、放緩內壩坡比，下半部分採用礫碎石回填，上半部分採用新採的含碎石的壤土回填。
(5)、修整外壩坡，增設M7.5漿砌塊石護坡，網格內植草。增設外壩兩側和馬道排水溝，保證壩坡排水暢通。
2、溢洪道整治
(1)、進口段長新建溢流堰體，增加溢流堰高度，堰寬加寬到12m。
(2)、收縮段襯砌溢洪道邊牆和底板，並將溢洪道由堰口12m寬收窄爲7m寬。
3、放水設施整治
完成放水隧洞出口陡槽工程，原老涵洞採用C15砼封堵。
4、其它設施
新建管理房，增設水位觀測設施。
二、資料自查情況
本工程資料按《建設工程檔案歸檔整理規範》進行歸檔整理。歸檔資料內容能積極真實、準確地反映工程建設活動和工程實際狀況，做到齊全、系統、完整。
歸檔資料的質量情況
1、本工程一開始就對工程建設進行全面監控，以書面形式記載建設工程的主要過程並儲存相應工程技術檔案(如1、開工前的施工技術準備檔案;
2、各原材料質保書、合格證及複試報告單;
3、本工程資料紙張幅面尺寸除施工日記外均採用規格爲A4幅面(297㎜×210㎜)，對一些原材料合格證原爲16k紙張的全部採用a4幅面的紙張粘貼，使其達到長期儲存歸檔的要求。
4、工程資料均爲原件(複印件均寫明原件存放之處並加蓋存放單位紅章)。
5、工程資料的內容真實、準確，與工程實際相符合，並符合國家有關方面的技術規範、標準和規程。
6、本工程竣工圖紙採用國家標準圖幅。圖紙中應修改的地方均已在更改部位註明。所有設計變更聯繫單及圖紙會審紀要中的圖紙變
更內容按照規定進行編制。編制完畢後所有竣工圖均加蓋竣工圖章，並由施工單位的編制人、審覈人、技術負責人以及監理單位的現場監理、總監等簽字，註上編制日期。所有竣工圖紙按《技術製圖複製圖的摺疊方法》統一折疊成A4幅面，圖標欄露在外面。