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傷仲永讀後感200字9篇

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傷仲永讀後感200字1

仲永雖然才智過人,擁有上天賦予的才能,但他的父親因爲眼前的利益,不使學,這樣不就等於放棄了一個天才嗎?其實天才在於勤奮。

傷仲永讀後感200字9篇

這樣的例子在我們的歷史長河中比比皆是,像匡衡爲了夜以繼日地學習,鑿壁偷光成爲偉人名垂千古。其實造就他成功的因素並不是這借來的“光”,而是他的勤奮刻苦。()古人說,一份耕耘,一分收穫,沒有耕耘哪來收穫。一個人能否成才與天資有關,更與勤奮學習有關,但一個天資聰慧的人不勤奮學習將會淪爲庸人如方仲永。天上不會掉餡餅,兔子也只撞一次樹,守株待兔不勞而獲的事世上少有,而只有勤奮刻苦持之以恆才能使自己出類拔萃,成爲佼佼者。

傷仲永讀後感200字2

天才方仲永才思敏捷,後來因爲他父親的見財眼開,沒讓他接受後天的教育,導致他成爲平凡的人,透過他的事我得到的啓示是,天才在於勤奮。

愛迪生說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”其實在我們的身邊就有許多這樣的例子,我的小學同學小明,刻苦勤奮的學習,每天起得比雞早,睡得比狗晚,真是夙興夜寐宵衣旰食,他的不懈努力使他的成績一直名列前茅。

勤奮鑄就天才,否則像方仲永一樣淪爲凡人。

傷仲永讀後感200字3

宋朝文人王安石筆下的《傷仲永》,講述的是神童方仲永由於後天教育不足而淪爲常人的悲劇。作者客觀闡述了神童的教育問題。

我認爲天賦與後天的教育是密切相關的,一個人的天賦是先天的,教育是後天的。如果只有天賦而缺乏教育,天才也最終會淪爲常人。

先天的天才是極少人賦有的,絕大多數的人本來就沒有先天的聰慧,再不加以努力,不接受後天的教育,原本就是平凡的普通人,再下降,那何止是普通人就爲止了呢?

做父母的人,教育孩子要有遠見,切不可爲了眼前的一點蠅頭小利而斷送了孩子的前途。應該要讓孩子得到良好的後天教育,纔不會釀成仲永的悲劇。

傷仲永讀後感200字4

一直來,我認爲自己很笨,可是自從學習了《傷仲永》這篇課文後,我已經不這麼想了。

《傷仲永》這篇課文主要寫了仲永七歲就能寫詩,他的父親很得意,把他當作搖錢樹,便每天拉着仲永去拜訪縣裏的人,不讓他學習,沒有接受後天的教育,使方仲永從天資聰明變成了“泯然衆人”。

現在,我覺得,既使笨的人,只要認真學習,好好對待後天所給予的教育,也會變得很聰明的。所以,從今天始,我一定要認真學習。好好對待人生中的每一年、每一月、每一天、每一時、每一秒、每一刻和每一次學習、教育。

人的一生是有限的,但我要在有限的一生中學到更多的知識。

傷仲永讀後感200字5

讀了《傷仲永》一文後,感受許多。有的人天生聰明,但須後天培養;有的人雖不及別人聰明,但是經過後天的培養也會變得聰明。

傷仲永可以比作千里馬,他們的這些潛能都是天生的,可是,沒有後天的培養,“神童”就會變“庸人”,“千里馬”就會變“野馬”。

以前,三年級時,我數學很不好,但由於媽媽的“灌輸”是我成績一天天的好起來,當然,老師也是功不可沒的。

所以,透過這個道理,大家都能明白:人非生而知之者。

傷仲永是個典型的例子,大家千萬不要變成那種人,每個讀過《傷仲永》文章的人,都替他感到悲哀。

傷仲永讀後感200字6

今天我們學習了《傷仲永》這一課,我深深爲仲永這個人才感到惋惜。

仲永天資聰明,甚至能在沒學過習的情況下做詩,但他沒有一個好的環境,他的父親只爲了眼前一點小利而耽誤了仲永整個前程,這是錯誤的。

另外,文中寫道,仲永因爲不學習而無法成功,那我們平常人沒有仲永那麼高的天資再不好好學習不就更沒希望了麼?!

所以它給我的`啓示是:不能爲小利而誤大事;如果不學習,再聰明的人也不可能成功!同時也提醒了我們:“像仲永那樣天生聰明,如此有才能的人,沒有受到後天的教育,尚且要成爲普通人;那麼,本來就是普通人的人,又不接受後天的教育,就比普通人還不如了。”

傷仲永讀後感200字7

一個人的成功 是與後天的學習 分不開的。

讀了《傷仲永》,看到方仲永童年時期才思敏捷,少年時期才思衰退,青年時期才思平庸。方仲永的變化是由於他父親 不讓他學習,把方仲永變成了一臺爲自己掙錢的機器。使方仲永在後天的學習中得不到知識的補充。像方仲永那樣的神童,由於後天得不到很好的教育,最終變成了才思平庸的人。如果一個才思平庸的人,得不到很好的後天教育,那麼會變成什麼樣的人呢?

讀了《傷仲永》之後,我感受到了:不管是什麼樣的人,不管是神通還是天才,只要在後天得不到有利的教育,一樣會變成才思平庸的人。

傷仲永讀後感200字8

方仲永從4歲就可以寫詩了,在他的詩裏一個字就能買好幾兩錢,他爸爸不讓他上學每天讓他寫詩賣錢。

有一次,有一個人去看他的時候他已經23歲啦,他的詩已經不再像他小時候寫的那樣好了。再過7年那個人在去看他的時候,他已經和普通人一樣平凡了。

從這個故事,我明白了一個道理:一個人即使他再聰明,即便是一個天才兒童,如果不經常學習、讀書,也將是個普通平凡的人。終將一事無成。正所謂聰明在於學習,天才在於積累。一個人小的時候不努力長大也是普通人。

傷仲永讀後感200字9

昨天老師給我們講了傷仲永的故事,一個小孩叫仲永,他五,六歲的時候很聰明,是個天才,長大以後卻是個普通的人。

這個故事告訴我,有先天的聰明才智,沒有後天的學習,是不可能成爲人才的,像我們這些普通的人,先天沒有詩歌不能優勢,現在如不努力學習,以後是不可能成爲有用之才的。所以無論是否先天聰明,都應該接受後天的學習,那樣才能成爲有用的人。

不管原因是什麼,最後王安石給了我們深刻的總結:“仲永勝過一般有才能的人很多,最終成爲普通人,就是因爲他後天的教育達不到要求。”