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讀《桃花心木》有感500字2篇

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讀《桃花心木》有感500字2篇

當我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,肯定不好看,也就沒看這篇文章。可當我無聊的時候就拿出來看了,剛開始讀,我已經被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒極了!

文章講的是一位種樹人,爲了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學的辦法但作者一開始不明白,當種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,並悟出了做人的哲理。

是啊,每一次的困難對於我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對於我們來說是下一次的經驗,在不確定生活的人,會培養出一顆獨立自主的心,並會把很少的養料轉化爲巨大的力量,努力生長。

十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨鍊,就會又很大的收穫;只要你勇敢地面對困難,不怕挫折,成功永遠屬於你!

我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,並經歷無數次考驗,我羨慕德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人遊歐洲,我羨慕……

我羨慕的.人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的小學生能做到嗎?中國雖然有所發展,但中國能比上美國嗎?爲什麼,爲什麼比不上美國?因爲中國,中國的少年像被關在籠子裏的小鳥,被家長管着,浪費了童年,這個大好時光!每個人一生中只有一次童年,浪費了就再也沒有了。

大家都聽說過:“窮人的孩子早當家”這句話吧!爲什麼說窮人的孩子早當家呢?因爲那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠着自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

每當孩子想幫家長做事時“去去去,學習去!”家長都是這句話,愛孩子,就應該讓他去鍛鍊,去擁有一顆獨立自主的心;愛孩子,就應當讓他去面對困難,去戰勝勝困難;愛孩子,就應該解開學習之鎖,讓他們到大自然中去體驗生活;愛孩子,就應當讓他不要虛度童年,外面的世界是美麗的,是美好的,是精彩的;愛孩子,就應該讓孩子到社會中去分清是非,分清好壞,社會站穩腳!

家長們,醒悟吧!讓我們在天空中飛翔,自由自在,讓我們在海洋中遨遊,無拘無束,讓我們在大自然母親的懷抱中去體驗生活,去感悟生活吧!只有這樣我們纔可以更好的面對人生,更好的去把握我們的未來,更好的來展示我們自己在社會中的地位!

俗話說得好:“不經歷風雨怎能見彩虹?”是啊,不僅是人,樹木也是一樣的。自從我讀了《桃花心木》這篇文章,對“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話有了更深的理解。

這篇課文主要透過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。在這篇課文中,有一句話讓我感觸頗深:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是啊只有經的起生活中風風雨雨的考驗,才能成爲堅強、有作爲的人。

就比如說《喜羊羊與灰太狼》,我相信大家一定都看過了吧。裏面的灰太狼他每一次失敗都不氣餒,吃一塹長一智,但是不管怎麼努力,還是被聰明的喜羊羊給打敗了。灰太狼就好比是桃花心木一般,他經得起生活中風風雨雨的考驗,成爲了一個堅強的狼。我相信他以後一定能吃到羊的。

記得李贄說過:“物不經鍛鍊,終難成器;人不得切啄,終不成人。”他說的多麼有道理啊,是啊!我們應該做獨立自主、能經得起生活中風風雨雨考驗的人。