當品讀完一部作品後，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的《穿越童年的影子》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《穿越童年的影子》讀後感1
在暑假了，我被《穿越童年的影子》，一本分爲三大篇的書，深深地吸引了。
穿越你的影子講的是：主人公寧清經常在離她家最近的一條街上悠閒地轉悠，但她卻沒有注意到這座院子。一天，她無意中注意到了這座院子，紅色的牆磚、青色的瓦頂、綠綠的爬山虎蜿蜒在牆壁上，裏面住着一位老爺爺，老爺爺的院子裏種滿了各種各樣的花花草草，寧清稱這位童話園。經過老爺爺的邀請，寧清進入了院子。她和老爺爺很快成爲了好朋友，每個週末，他們在一起談天說地，寧清也幫老爺爺幹活。可是有一天，寧清突然發高燒，便讓媽媽去跟老爺爺說一聲。想不到媽媽回來後說老爺爺走了，這讓寧清非常傷心。
說吧，說你愛我吧講的是：寧清的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，寧湄成了一個沒有媽媽的孩子。因此，寧清的爸爸媽媽都格外關心她；劉老師也叫班上的同學讓着她（寧湄），劉老師自己對寧湄比對自己的兒子還要好可寧湄卻成問題兒童。
做回壞小孩說的是：寧清班上的李老師臨時有事，不能來上課，就請了範老師爲代理老師。因範老師和劉老師之間有些矛盾，所以範老師對寧清她們班非常不好，還經常在別的老師中間挑撥離間。一次範老師讓寧清上黑板默寫，結果錯了一個，範老師就不讓寧清下臺，還說：“這個班成績最好的也不怎麼樣嘛！”還好李老師幾天就回來了，大家都很開心。
《穿越童年的影子》是一本真實的童年回憶，包含了善惡美醜，值得大家去看。
《穿越童年的影子》讀後感2
《穿越童年的影子》這本小說的作者叫張潔，故事寫得很感人。小說主要講了一位小姑娘無意中認識了一位爺爺，於是她常常到爺爺的花園中游玩，陪爺爺聊天，幫爺爺幹活，兩人發生了不少有趣的事情。在與爺爺相處的日子裏，爺爺告訴她很多的道理，使她不再覺得鬱悶。
當快樂的日子讓小姑娘覺得自己很幸福時，一個夜黑風高的晚上，一個強盜光顧了爺爺的家，害死了爺爺。爺爺生前曾經對小姑娘講過很多道理，教她做一個善良、快樂的人，教她時常心中充滿愛，因爲愛是表達快樂的最好方式。當爺爺離開時，小姑娘就對爺爺許諾：“在沒有爺爺的日子裏，一定會滿懷着愛對待身邊的每一個人”。雖然爺爺走了，可是他一直活在小姑娘的的心中。
在我的心裏也有這樣的傷感。我的姥姥在我一歲的時候就去世了，在我的記憶中，姥姥那樣和藹可親，我常常看着她留下的照片懷念她，心中回想着姥姥的點點滴滴。那時我只有一歲左右，什麼都不懂，爸爸媽媽一旦有空的時候便會帶我到姥姥家看望她，姥姥常常帶我到田野裏玩，姥姥用她的大手牽起我的時候，陣陣溫暖迴盪在我的心間。
2008年5月12日這一天，我們國家發生了汶川大地震，大地震中也有許多和我一樣失去親人的人們，我想他們也是和我一樣的心境吧，即使今後不能再見到我們最親愛的人，可是我相信他們永遠都活在我們的心裏。
人世間能一直不讓我們忘記的是———愛，我想：“愛是快樂，是難過，是勇敢，是真誠，是懷念，是甜蜜，是幸福，是奉獻”，但願我們的心裏處處充滿愛。
《穿越童年的影子》讀後感3
今天，我讀了一篇名叫《穿越童年的影子》的文章。我讀完這本書之後受到了很多感受，而且在這篇文章中我還想到了小時候我自己的生活。
這篇文章主要講了一件，在“我”小時候上學的路上，有一座花園，一開始我都沒有發現。在這裏住着一位老人，他是這裏的“花匠”。一天我放學了，和好朋友一起回家，一位好朋友說：“咱們一起來打沙包吧！”“好啊！”。只不過沒玩兒一會，突然“安安！你在幹什麼？快點回家！”，沒過一會兒，欣欣說：“我也得走了，媽媽佈置的'作業我還沒做呢。”，因爲沒人玩，所以我也回家了。走到那座花園，媽媽也正好也下班走到這兒，媽媽說：“這兒的花真漂亮。”“我好想學啊。”突然一個蒼老的聲音傳來：“我就可以教你。”接着，一位老爺爺走了出來，“可以嗎？”我問道。“當然可以。”爺爺先讓我拿起鏟子，在地上挖了一個小坑，然後放上種子，再把土蓋上，澆了一點水，過了一個周，小花就長出來了一點的事情。
在我的生活中也有這樣的經歷。一次，媽媽說要教我種小白菜，我很愉快的答應了。媽媽首先帶我去了一個小山頭上，用鏟子挖了許多土放到大袋子裏，然後放到電動車上運回家。然後我把土中的石頭拿出來，把省下的土裝進大盒子裏，然後再將白菜種子放到最上面。我問媽媽：“媽媽，不能把種子放到最上面。”“你看着媽媽做。”媽媽把土上面撒上一遍水，然後又從大袋子裏面取出一部分土拿在手裏面，接着均勻地撒在白菜種子的上面。“這樣可以讓白菜更輕鬆地發芽，而且裏面還有水。”媽媽說。
“哦，原來是這樣啊。”
《穿越童年的影子》讀後感4
讀完這本書，我想到了自己的童年。自己的童年多麼快樂，所以，我覺得童年是最美好的時光。在童年可以無憂無慮的玩耍，什麼事都不用管。想幹什麼就幹什麼，犯了錯也沒有人懲罰你，只有一點點作業。沒有沉重的書包。我真想回到童年時那段快樂的時光，重溫久違的快樂，再體驗一下童年的快樂。
這是一本很美的故事書，故事情節是這樣的：主人公是一位小女孩，有一年的春天，她來到了一個園子前，覺得那個園子很美。於是張開雙臂，卻被一位老爺爺看見了，主人公很害羞，老爺爺走進了園子裏的屋子。後來，她和老爺爺成了好朋友，她幾乎每個星期都去老爺爺的園子裏幫忙。老爺爺還借了她許多書看。可是，有一天媽媽告訴她，爺爺沒了。她傷心欲絕，希望這是一場夢。她的表姐寧湄的媽媽走了，她也很傷心。劉老師覺得寧湄很可憐，就把她帶到自己家，幫她複習，給她做飯。可是，寧湄的心情越來越差，因爲她沒有媽媽，也越來越不喜歡學習。有一次，她只考了六十分，主人公考了九十六分。李老師有事，於是範老師來代課，由於範老師不公正，主人公跟她頂撞，後來李老師回來了，大家都很開心。
這本書使我深有感觸。主人公失去了老爺爺後很快走出了陰影，恢復心情，依然很快樂。而寧湄失去了媽媽卻遲遲不能走出陰影，用低落、暴躁的情緒面對未來，成績直線下降。寧湄的母親也太狠心了，丟下女兒不管。所以寧湄纔會變成這樣。我覺得小學生最主要的任務是學習，不要被外界所幹擾，一定要專心致志，堅持不懈。
《穿越童年的影子》讀後感5
最近，我讀了一本散文書，書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔，她是中國作家協會的會員，寫的文章很多，也都很優美。
這本書分爲三部分。第一部分是“穿越你的影子”，寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺，他很喜歡“我”，也很善良，相信世界上的壞人很少，可最後卻被壞人殺害。“我”非常傷心，同時也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”，講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸，別人都讓着她，爲她着想，可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下，掉進“問題兒童”的泥潭裏，越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”，爲我們敘述了“我們”的代課老師範老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容，處處與“我們”做對，而李老師回來後“我們”又一陣高興，恢復了以前的日子的故事。
這是一本優美的散文書，書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經歷的。書中的人物使我動情：當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時，我的眼眶紅了，眼睛裏閃着點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時，我的心裏一片冰涼，爲一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執意把自己當作問題兒童時，我真替她着急，希望她早日走出陰影。當讀到範老師用報復的心理對待“我們”班時，我感到憤憤不平。
看啊，作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事，讓我看到了人美麗的一面和醜惡的一面，讓我體會到了人間的真情。
《穿越童年的影子》讀後感6
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言一直伴隨着我。的確，書籍讓我懂得了許多道理。
今年寒假，我買了一本書，題目叫做《穿越童年的影子》。讀完這本書，我想到了自己的童年，並覺得童年是我記憶中最快樂的時光。因爲現在的我每天都揹着個沉甸甸的大書包上學，學習壓力如山大。而我童年時卻隨心所欲，想幹什麼就幹什麼；什麼事都不用管，做錯了事也沒有人罰我；沒有作業，不用考試，整天都無憂無慮地玩……我現在真想再一次回到那快樂的童年。可惜，時間不回頭。
這是一本很美的故事書，故事情節是這樣的：主人公是個小姑娘，她叫做於梅梅。有一天，她無意中發現了一個很美的花園，並和花園裏的老爺爺結成朋友。她每個週末都去幫老爺爺收拾花園，老爺爺也借給她一些書看。可是有一天，老爺爺被壞人殺害了，主人公傷痛欲絕。主人公小表姐寧湄的媽媽離開了她，她學習成績直線下滑，最後甚至成了問題兒童。有一次考試，主人公考了96分，寧湄考了60分。大家見她很可憐，就每天幫助她，但還是沒有用。主人公的班主任李老師請假，範老師暫時做了代理班主任。但範老師和李老師有矛盾，因此不公正，使主人公想做壞小孩。後來李老師回來了，大家都很高興。
這本書使我深受感觸：主人公失去了爺爺，但很快走出了陰影。寧湄失去了媽媽，卻遲遲沒有走出陰影，成了問題兒童。這說明我們不能因爲失去親人，就放棄做人。範老師和李老師有矛盾，因此不公正，使主人公想做壞小孩，這說明老師彼此之間不能因爲一點矛盾，就不公正。
童年，頭頂的天空總是無比蔚藍，橋下的流水總是無比清澈，周圍的世界總是五彩繽紛。童年，對每個人來說，都是一首韻味綿長的歌謠！
《穿越童年的影子》讀後感7
童年彷彿是一朵小花，有風和雨，就有暖和愛。也許對於那些十來歲的孩子來說，就是玩的時光罷了，但當我看完《穿越童年的影子》一書後，我懂得了童年的可貴。
這本書寫了主人公“我”這個小孩子從很小直到上學的過程，在其中有淚水，有幸福，有悲傷，生動形象地寫出了一個小孩子的生活和她的成長曆程。
這本書給我印象最深的故事是“我”的同學馬娟娟因母親生病要做手術，父親又遠在西城，而上學遲到了。範老師是個很兇的老師，大罵了馬娟娟一場，“我”是這個班的班長，卻在抽查作業時寫錯了一個字，搞得範老師大怒，從說我，說到全班，使我立心做一個最壞的孩子。
在我看來，這又是一樁童年小事，但在故事中的馬娟娟真是個不幸的孩子！不僅母親身患疾病，父親又不在，到了學校還要受到老師的批評……，不過，我想對馬娟娟說，在誰的童年裏沒有傷心事和淚水呢？打起精神來，勇敢面對吧！的確是啊，沒有淚水就沒有成長，一定要用笑來面對不開心的事，用知錯就改的態度來面對每次的批評，這樣才能真正從一顆種子成長爲一棵大樹啊！
故事還寫了“我”的同學有的是父母離婚，有的是家中火災，親人患病甚至自己出了車禍……哎，歡樂的童年中小插曲真不少！這該給那些孩子帶來多大的影響啊。但是再想想我們自己，不缺吃，不缺穿，更不缺溫暖，我們比那些不幸福的孩子的生活環境好多少，那我們不是更應該努力學習了呢？但如今一些幸福的孩子卻身在福中不知福，我真希望他們也來看看這本書，好好思考自己應該怎麼去生活。
童年是多彩的，是歡樂的，那麼我們更應該珍惜它，在這大好時光裏做一些有意義的事情，不要浪費了這幸福、寶貴的時光。