鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字(篇1)
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後受到了很多啓示，特別是他那鋼鐵般的精深深的把我震撼住了。
故事的主人翁保爾?柯察金是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受和欺侮，時時刻刻處在死亡線上。但是，他敢於向不公平的命運和屈辱的社會地位挑戰，敢於站起來改善自己和勞苦大衆的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育與幫助下，積極投身到扞衛蘇維埃政權的鬥爭中。
保爾一生的經歷事實上正是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸的挑戰。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?
一天之中冒着槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒，身患傷寒餓着肚子踩着冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裏掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過昇華之後變成精神財富獻給人類。
我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到自己的摯友，看不到這個多姿多彩的世界，只能靠耳朵來生存。這一切，一個意志平凡的人怎麼可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈!
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗給予你的打擊和別人的不理解帶來的痛苦，等等。但是，這一切都不會長久。
在突破障礙、戰勝困難後，回顧自己曾經走過的道路，我們就會領悟到，那磨鍊人生的是“火焰”。
多少英雄、偉人，都是在熊熊烈火中鍛鍊出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，因而更沒有什麼理由唉聲嘆氣、裹足不前。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感600字(篇2)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的`段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活着纔有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢後,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,並且開始了文學創造。後來雙目失明瞭,這對於已經癱瘓的人來說,要是一場多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索着,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。
經過頑強的努力,他終於成功的寫出了小說《在暴風雨裏誕生》的前幾章。讀着,讀着,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前。
保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞着他呢?我讀完這本書,在書中我終於明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼着他創造奇蹟,這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您爲我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。
十幾年來,病魔纏着他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球檯前,參加集體活動也就更不用提啦。因爲他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴脣發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。
在學校裏,他將吳偉從一樓背到四樓,放學後再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來。
對於我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大後,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰鬥在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,爲了祖國的建設做出一份力量,有了奮鬥的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量。