《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感1
你們看過《狼圖騰小狼小狼》嗎？它是一部不可思議、入眼即化的奇書哦！當我翻開第一頁，我就被它深深地吸引了！
以前，我一直以爲狼是一種十分可惡的動物，就像《小紅帽》和《三隻小豬》裏面講得一樣非常得狡猾。但是，當我將它看完時，我大吃一驚，讓我對狼的壞形象大爲改觀。
它讓我讀出了：狼其實並不是我們所想得那麼壞。它們在蒙古人的眼裏是騰格（天）派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了；狼沒了，他們的靈魂也就上不了天了……我還知道：狼的本性不是這樣的，它只是想滿足自己的生存而已。要是沒有狼，那兒的鼠災，兔災可就要鬧翻天了！
在這本書裏，小狼告訴我們：狼之所以個個頑強，不屈不撓，不是因爲狼羣裏沒有“漢奸”，而是因爲殘酷的草原壞境，早把所有的孬種徹底淘汰了。
其中，最讓我感動的是：母狼爲了保護好小狼，挖了好幾個假狼窩，把小狼藏在最隱蔽的洞中……它爲了引開獵人不惜一切，甚至犧牲自己的命，去換小狼的命！狼的母愛也不差過我們母親對我們的愛！
狼在戰鬥中有着團結精神，協同作戰……狼還有：智慧，尊嚴，獨立，堅忍和強悍！狼就是我的屬性，我要向它學習，加油!
《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感2
以前，狼在我心中的形象一直不好，我把最惡最毒的人說成狼心狗肺，把欺負女人的人叫做大色狼，說最貪心的人是有狼子野心、把美帝國主義叫做野心狼，大人嚇唬孩子，就說狼來了……可是自從我看了《狼圖騰小狼小狼》這本書後狼在我心中的形象完全改變了。
這本書透過一個北京知青陳陣在蒙古的額侖草原跟隨着見多識廣的蒙古老人漸漸的對草原狼着了迷，讓他不停的探索狼的奧妙。在書中狼的自由獨立、強悍卓越、超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團體意識、狼的親情與友情、狼和草原萬物的關係……給我心靈強烈的震撼和感動。
學會向狼一樣堅不可摧的團體意識，這是我讀完這本書最大的收穫了。
草原上，草原狼是團結的羣隊。在狼生存的草原上，孤軍奮戰只會自取滅亡。羣狼有組織、有紀律、有忍耐、有配合、，在頭狼的指揮下從容作戰。“狼羣是集體作戰的，其中有一頭最大的狼，在牆外站起來，後爪蹬地、前爪撐地，用自己的身子給狼羣當跳板。然後，其他的狼，從幾十步以外的地方衝上去，跳上大狼的背，再蹬着大狼的肩膀，一使勁就跳進了石圈，就想飛了進去了一樣。”從書中的描寫可以看出，狼的集體作戰攻勢銳不可擋，狼羣在頭狼的統一指揮下，協同作戰、無往不利。在社會上，我們大家也應該學狼一樣有着團體意識，放棄自己的小利益，獲得大利益，比如班級裏我們也應該團結。
狼所有的優點我都應該學習。
《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感3
在寒假裏，我讀了一本書，叫《狼圖騰小狼小狼》。寫了一條小狼的命運，主要講了因爲一條母狼叼走了一隻羊，所以北京學生陳陣對草原狼着了迷，於是便想捉一窩小狼研究研究。第一次挖狼崽，陳陣叫了羊倌楊克一起掏狼崽。雖然陳陣冒險鑽進了狼洞，可是連一條小狼崽都沒挖到。第二次，陳陣叫了羊倌楊克、牛倌高建中和牛倌道爾基一起去掏狼崽，二郎和黃黃髮現了狼洞，然後拋開了這個洞，陳陣他們用套馬杆捅這個洞，覺得這下面有軟軟的有彈性的東西，接着用鐵杴戳到地下，沒想到看到了狼崽。挖到了狼崽，陳陣就拿回去養狼崽，可是如果把這七隻都帶回蒙古包，需要很多食物，陳陣只好拿了一條最壯的狼，道爾基也拿了一條狼。有一次，小狼聞到了狼尿的味道，就在這個時刻，小狼對着針茅草叢撒尿，陳陣嚇壞了，因爲母狼還在惦記着小狼，而小狼竟然也會通風報信了。陳陣猛地把小狼拽了一個跟頭，這一拽，把小狼氣壞了，撲向陳陣，小狼咬了陳陣的小腿一口，自從這次經歷，陳陣用老虎鉗子夾斷了小狼牙齒的牙尖。有一次，全大隊搬家，到丘陵草場。但是，說什麼小狼都不走，結果小狼被牛車勒得口吐鮮血，因爲小狼流血太多了，畢利格老人說讓小狼像野狼一樣戰死，別讓小狼像病狗一樣窩囊死，於是陳陣拿起了半截鐵釺，朝小狼的後腦勺砸了下去。雖然小狼死了，但是陳陣見到了自己心中的狼圖騰！
在這本書裏，我最佩服小狼了。因爲小狼不屈服於人類。有一次，小狼聞到了狼尿的味道，就在這個時候，小狼對着針茅草叢撒尿。陳陣猛地把小狼拽了一個跟頭。小狼氣急敗壞，竟然對着陳陣的小腿咬了一口，陳陣可是小狼的主人啊！可是小狼不管人類多麼得厲害，還是不屈服於人類，堅持自己的特性，保持自己的尊嚴。
小狼還堅持自己的觀點。有一次，全大隊搬家，但是，說什麼小狼都不走。結果小狼後脖子的毛被磨掉了，四個爪子上厚實的爪掌被堅硬的沙地磨出了血肉，甚至還被勒破了喉嚨，一大片紅霧血珠從小狼的的口中噴出，我非常佩服小狼這種倔強的精神！
看了這本書，我對狼的看法有了極大的變化。狼的倔強，狼的不肯低頭折節，狼的團隊意識，狼超常的智慧和才能都值得我們學習！小狼雖然死了，但是小狼的精神永遠在我們人間！
《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感4
狼，自古以來，在人們的心中都是一個兇險狡詐的角色，什麼狼狽爲奸，狼心狗肺，白眼狼。可是我看了一本《狼圖騰小狼小狼》對狼的看法就完全改變了，這本書描繪了一個獨有魅力，一個聰明但又不狡猾，一個神奇讓人驚歎的草原精靈。
剛剛拿到書，我就被封面上那隻狼幽幽的眼睛吸引了。這本書講述的是這樣一個故事：一個年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原，跟隨着一些見多識廣的老人，在這個山清水秀的地方，漸漸崇拜上了狼圖騰。陳陣和他的兩條獵犬，黃黃和二郎一起狩獵，看着狼羣偷襲羊羣，挖狼洞，養狼崽，面對狼災？這讓陳陣對狼的看法有了極大的改變。他彷彿看見了一個聰明、勇敢擁有智慧？的草原精靈。
狼是一種深不可測的動物。當他看到老練的狼王，帶領着狼一起獵食時，他被狼羣的智慧和團結吸引了。當狼遇到險境時，它卻毫不害怕，毫不退縮。不知不覺中狼的智慧就慢慢融入進了陳陣的心中，在陳陣的心裏，有一張強大‘神祕的狼圖騰’讓他不停探索着狼的奧妙。
我們人類不能只想着自己而瘋狂的消滅狼，狼也是爲了生存，並非只有人類是以食爲天的，世界上千千萬萬的神物都是以食爲天的。捧書翻閱的我心裏很沉重，很難過？在大自然的`面前每一個生物都是平等的，大自然沒有主宰，只有人人平等，恐怕不久的不久。也將是我們的末日了。
《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感5
讀了《狼圖騰小狼小狼》以後，我覺得作者在蒙古額侖草原長時間地與狼共舞，曾與心愛的小狼結下了生死之情。這本書還寫出了：狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可催的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關係……
我看着書，腦子裏想像着在蒙古草原上小狼自由奔跑的情景，假想着自己就生活在草原上，跟小狼一起成長、玩耍。但這個只能是幻想，也只能儲存在我的腦海裏了——蒙古草原狼被新遷來的漢族人趕盡殺絕；神祕的白狼王帶着殘兵敗將逃向了外蒙古，再也沒有回來……讀到人們無情的殺狼的時候，我真想衝進去，奪下屠夫手中的刀，幫它們逃走。而原本美麗的草原也被糟蹋得不成樣子，成了狼的地獄，老鼠的樂園。
文中的小狼，爲了維護自己那神聖不可侵犯的自由和尊嚴，不惜付出一切：磨爛四爪、咬壞狼牙、重傷咽喉……小狼寧願忍受鑽心的疼痛、造成不可逆轉的損失，也要去拼搏，永不服輸！這種精神也正是我們要學習的。作爲21世紀的小學生的我們，生活在爸爸媽媽的羽翼下，每天衣來伸手，飯來張口，稍不順心還大發脾氣，一遇到困難馬上就認輸。其實，困難和挫折並不可怕，只要有恆心，有毅力，吸取失敗的教訓，百折不撓，信心百倍的迎接每一次挑戰，終究會達到勝利的終點。
生活中，我們有太多太多要學習小狼的了。在我們的性格成長過程中，要像書中的草原小狼一樣，培養更多自由獨立，更多的自尊和不屈不撓的特質，讓我們的心靈由此變得更加堅強，未來的人生更加精彩！
《狼圖騰小狼小狼》小學讀後感6
狼，它在人們的眼裏或許只是惡毒的象徵；狼在人的眼裏，或許只有霸氣的野性。但《小狼，小狼》卻扭轉了我對狼膚淺、刻板的看法。它在姜戎的筆下，是生物的，也是人文的；是現實的，也是歷史的；是……
小狼它強悍卓越，它智慧超常，它有着親情與友情，它有着那不屈不撓的高貴靈魂！
翻開這本書，翻開這狼的歷史，翻開這狼的世界！從掏狼，養狼，到陳陣親手打死這條不自由的，失去生存能力的狼，雖然痛心但又是一種擺脫，一種靈魂與自由的釋放。
透過憂鬱傷感而悠長的狼嚎，透過作者的字裏行間，我開始被狼打動，他們好似幽靈的鬼火一樣，來無影去無蹤，常聞其聲卻難見其容，它詭祕卻高貴，自愛。狼的字典沒有養育一詞，他們是自由的，他們絕不受人們的牽繞，就如“不自由，毋寧死”一語。但它卻又並非沒有報恩之情。
於是我又記起曾親手將小狼養大的陳陣，卻親手打死了不自由的狼，可這時我卻沒有一滴淚。小狼那脫去皮毛的肉身好似出現在我的眼簾，但我並不憐憫，狼那高貴的靈魂是不會需要人的憐憫，它雖然面目全非，卻更覺得它久經沙場，有一番戰士的力量。
小狼去了，它白森森的屍體如同每一條狼，毛茸茸地來，又赤條條地去。把智慧與尊嚴，英勇而輝煌地留在了這片廣闊的草原之上。它走了，永遠地走了，卻也從而脫去了鎖鏈，它終於像其他狼一樣在草原上無拘無束，自由自在地奔跑與嗥叫，它自信，它自由，它是一匹自愛的狼！它已活在雲霧之間，歡快地翻滾與翱翔，它沒有了鎖與鏈，它的腳下不再是狹小的牢地……“小狼，小狼，開飯嘍”這熟悉而陌生的聲音傳入我的耳畔，我好似隱隱約約看到了向晚的紅霞中透出小狼活潑的一面……
但它真的走了，草原沒了，遊牧民族如狼般的可貴精神在點滴地流失……
哦，《小狼小狼》，它如同貝多芬的交響樂，令人激昂，令人學會奮鬥，它會讓漢人羞愧，它更會挽回遊牧民族那微乎極微的力量！