細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的老人與海讀後感小學500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀後感小學500字1
相信有很多人都讀過《老人與海》這本書，而且大家也記得海明威的這句名言吧：一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
這個老人的住所是一個單間窩棚，和繞着帆的桅杆一樣長，裏面就一張牀、一張桌子和一把椅子，燒飯的地方就在泥地的角落。穿着就更是寒磣，他的襯衫像他的帆一樣，上面不知有多少個補丁，連補丁都在太陽的暴曬下褪去了顏色。
但是他並沒有放棄。他知道，生活是殘酷的，可是他有一顆勇於堅持和抗爭的心。很多人把他當個笑話，但也有人關心他：無微不至照顧他的小男孩；露臺飯店的老闆馬丁；還有他自己——他對自己充滿了信心，覺得“身體好着呢”。
但在整整八十四天當中，他沒有釣到過一條魚。第八十五天，老人釣到了一條大馬林魚。老人與之搏鬥了三天三夜，雖然還是輸了，但是在精神上他贏了，他永不放棄、頑強拼搏的精神，感動了每一個讀者。
而我們有的人遇到困難，想的不是如何去解決，而是想完了完了，我這次肯定解決不了。有的人甚至還在想：哎，這次是天要亡我，我也沒有辦法，只有聽天由命了，放棄吧。我認爲這樣的想法是可笑的，在那位老人面前，你的這種想法簡直不足掛齒：他勇於與大海抗爭，你卻聽天由命。所以一個人要有信念，勇敢面對，堅持抗爭。
人生是用來突破自我，建立一個又一個的里程碑的。這一路上漫長而艱辛，但如果你堅持鬥爭，說不定你就是一個勝利者。
老人與海讀後感小學500字2
我在書城看了老人與海，這本書實在是太好了，我在那裏看了一兩個鍾，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。
大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品；他一一地殺死它們，到最後只剩下一支舵柄做爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成爲一個男子漢。
老人與海讀後感小學500字3
寒假的時候，我讀了一本明海威寫的《老人與海》。書中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質。
書中的主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是出海遠航終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往海里走，老人依舊拉着不放。即使沒有食物，沒有武器，左手抽筋，他也毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它掛在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪。他殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋找往日美好的歲月，來忘卻殘酷的現實。
老人輸了，也贏了。輸在結果，贏在過程。他本可以放掉大魚繼續捕魚，卻選擇用一個人的力量來制服那條大魚；他本可以解開栓大馬林魚的繩子來躲避鯊魚羣的攻擊，卻選擇用手頭爲數不多的武器與鯊魚作鬥爭。這是多麼可貴的精神！說到這裏，我想起了曾經聽說過這樣一句話：平凡就是知道自己就像一棵小草一般，卻依舊擁有堅韌不拔的意志，爲了一個問題的答案而追根究底，爲了一篇論文的完成而廢寢忘食，爲了一份承諾的實現而夙興夜寐，在一個個平凡的日月輪迴中不斷努力，讓自己不因平凡而淪爲平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船，才稱得上是好船。讓我們以故事中的聖地亞哥爲榜樣，做一個不畏懼困難，迎難而上的人。
老人與海讀後感小學500字4
《老人與海》是一本名著，曾獲得過諾貝爾獎的一本小說，雖說只有60頁之少，但是每一頁都是那麼精彩。
《老人與海》講述了一個老人釣魚的經歷，那個老人住着一間簡陋的房子，有一個孩子，他從5歲時就和這個老人釣魚，那個孩子還清楚的記着，在從前在一次捕魚84天都沒有捕到一條魚呢！
在馬上太陽就快落下的時候，老人帶着魚餌和漁具去海上釣魚了。
老人釣魚是很有經驗的，他能靠星星辨別方向，也能靠遠處的燈光辨別自己離岸邊有多遠……
老人看到鳥兒在天空上徘徊者，他就知道有鯕鰍出現了，他本想逮到他，可是鯕鰍去溜走了。他只好等其他的魚上鉤，沒等幾分鐘，魚線就使勁的往下拉，他便看出來那是一條大魚，但是不知道到底有多大，他開始溜這條大魚，他說：“小寶貝，上來吧，我會讓你享福的，快點。”魚聽不懂老人說的話，就使勁的搖尾巴，“撲通”一聲魚從海面上蹦了起了來，老人就把魚叉插進了魚的心臟裏，他把魚拉上來才發現魚竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚的襲擊，他又把魚叉又插進了鯊魚的心臟。
在回到家的時候，他已經筋疲力盡了，他往牀上一爬就睡着了。
醒來之後，他又開始了捕魚。
《老人與海》這本書讓我學到了，幹什麼事情都要敬業，哪怕是付出生命！
老人與海讀後感小學500字5
《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它講述的是一個老人把海鷗當作自我的兒女們一般的照顧。給它們喂餅乾丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世，海鷗們的.舉動讓大家大吃一驚：人們將老人的遺像擺到草地上時，所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋，連聲鳴叫，又而肅立不動。像是在爲老人守靈。文章表現了老人對海鷗愛，以及海鷗對老人的情。其實，讀了文章後，我真的深有感觸。難道不是嗎愛護小動物的朋友隨處可見，有些甚至願意去收養無家可歸的小野貓等等。這是爲什麼呀不就是因爲大夥兒們心中有愛嘛！可是，我們同樣也清楚，目前捕殺珍惜動物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。可是，我們能夠從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動物們，不是受傷害的動物就更少了嗎讓我們一齊行動起來吧！呼籲全世界（期望你能夠做到！）讓大家都參與其中，一齊來保護好小動物吧，讓我們和它們共同生活在同一片藍天下！
老人和海鷗們都能夠和諧相處，難道我們就做不到嗎多去關愛一下小動物們吧。像老人一樣，打心底裏愛着海鷗。老人爲它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報，不是金錢，而是海鷗對他的愛！向老人之以最崇高的敬意！老人最終的心願相信你應當已經明白了吧，那麼，你願意和我一齊把這個未了的心願繼續傳承下去嗎
但願，你看完後會毫不猶豫的點頭的……
老人與海讀後感小學500字6
最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家，9年曾獲得諾貝爾文學獎。他被譽爲“美利堅民族的精神豐碑，並且是“新聞體”小說的創始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風格以簡潔著稱，對美國文學及2世紀文學的發展有極深遠的影響。這本書給我啓發很深。
這本書的內容是：從前古巴有一個名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠的地方打魚，於是，他還沒有等天亮就划着小船去打魚了。幸運的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚，可魚大勁大拖着小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然後使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時災難又降臨在他的頭上：一羣兇狠的鯊魚正侵略着他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏鬥，可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老漁夫最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動並激勵着我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀後感小學500字7
他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤，那是老人在對付大魚時留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放，它們更像是老人榮耀的象徵。
一次偶然的機會我遇到了下文中的老人，有時我寧願希望我從來都不曾遇見他，但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海，一起打魚，一起討論棒球賽。他還有一個幫手，是一個小男孩，他總是用欽佩的目光看着老人。奇怪的是，在以後的八十三天裏，我們從未打上過大魚，每次的出海從充滿希望變得近乎絕望。在第四十天時，男孩也離開了，這使我不免有些憂傷，以後的日子裏我會時常想起男孩，不免也有些孤獨了。我不知道這種失落的日子還要過多久，但老人總是深邃的眼光告訴我好運就快來了。於是每個清晨，我都站在海邊向海神祈禱，期待着大魚的出現，但現實總是差強人意。
這是與老人並肩作戰的第八十四天，依舊沒有任何收穫，我頹廢極了，呆坐在船上，任其隨波逐流。轉眼看看老人，沒有絲毫認輸之意，他消瘦而憔悴，脖頸上佈滿了深深的皺紋，眼裏是對明天釣上大魚的期待。上岸後，其他漁夫看着我們依舊空蕩的漁網，有人臉色沉悶，有人竊竊暗喜自己沒跟老人一起去，八十四天的一無所獲，成了漁夫閒聊時的笑談。
老人對這些並不在意，他相信他是有能力捕到一條大魚的，他收起了用麪粉袋的布片打滿了補丁的船帆，習慣性的將它放回屋內。這時，男孩爲老人捕來了明天的魚餌，他想明天和老人一起去捕魚，但被老人回絕了。男孩已經在另一條船上得到了不錯的收穫，老人不願讓他失掉捕到大魚的機會，男孩回家了。夜幕降臨，老人點着油燈，隨意吃了點東西，躺在椅子上睡着了。月光照進來，撒到老人身上，他的影子宛如一條魚，一條大魚。
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假期裏，我看了美國著名作家海明威寫的《老人與海》，這本書讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
書中主要講了一位名叫聖地亞哥的漁夫，捕魚技術很好，常常能捕到味道鮮美的魚。可是有一天，他出海捕魚時，一條魚都沒有捕到，他一連撒了好幾次網，都一無所獲，他沮喪地回到了家。接連幾天，他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時，有人嘲笑他：“我說聖地亞哥，你怎麼了，幾天都沒有捕到魚？”但聖地亞哥沒有氣餒，每天還是堅持打魚。聖地亞哥連續84天都沒有捕到魚，直到第85天，他終於捕到了一條超大的馬林魚。可是，一羣飢腸轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，但最後只帶回了一副巨大的魚骨架。
從表面上看，聖地亞哥失敗了，他的馬林魚肉被鯊魚吃光了，但實際上他是成功的，無數人被他勇敢，堅持不懈的精神所打動。
在生活中，我們也會遇到很多困難。有時想到放棄，不想再堅持下去。前幾天，我就因爲覺得學毛筆字辛苦，覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時，我想到了聖地亞哥，覺得很慚愧，心中暗暗鼓勵自己要認真學習，堅持下去。
書中說道：“人可以被摧毀，但不可以被打敗。”堅持不懈，你一定會成功。
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最近我讀完了美國作家海明威的一部鉅著《老人與海》。
閉上眼睛，《老人與海》的故事彷彿就出現在我的眼前，一切歷歷在目。
《老人與海》這本書的主人公是一位老人——聖地亞哥，故事中還有一個非常關心這位老人的小男孩。老人連續84天出海，天天都捕不到任何魚，被別人認爲是失敗者，但老人卻不放棄，堅持不懈。第85天，老人終於在離岸很遠的地方釣到了一條比船大兩英尺的大馬林魚，大馬林魚把船拖了兩天一夜。老人也就和這條魚鬥了兩天一夜，終於把它叉中了，受傷的魚在海里留下了一道腥蹤，引來了無數的鯊魚爭搶魚肉，老人奮力與鯊魚搏鬥，只爲保住馬林魚，但結果卻不如人意，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡得一頭栽倒在陸地上。此時，孩子來看老人，他認爲聖地亞哥沒有被打敗。
《老人與海》中有句名言：“人不是天生就要被打敗的，人可以失敗，但不可以被打敗。”老人聖地亞哥雖然八十四天沒有捕到魚，但是他沒有輕言放棄，而是繼續去捕魚，靠的就是那種不被打敗的精神。
這篇小說讓我們懂得了人類在自然界中鬥爭時是逃脫不了失敗的命運的，但失敗並不重要，重要的是我們要有信心，要有尊嚴，要拿出勇氣，堅持不懈，不停的努力，把自已的精神狀態發揮到極限。要知道，我們真正的能耐，就是精神的力量。
老人與海讀後感小學500字10
我常常在想，失敗對一個人來說，究竟意味着什麼？思索了很久，都沒有得到一個確切的回答，這個問題困擾了我許久，直到我偶然間翻開了海明威的著作——《老人與海》。
這本書中的老人毫無疑問的，是一個極爲不幸的形象。他連續出海八十四天，還是毫無所獲。但終於，在第八十四天，他捕獵到了一條長達十八英尺的大馬林魚，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數條鯊魚的猛烈襲擊，最後只帶回來一副破破爛爛的骨架。這對於一個年近花甲，貧困且無依無靠的老人來說，無疑是巨大的打擊。但他並沒有放棄，而是收拾好心態，堅持不懈，與命運抗爭。
正如文中所說：“人並不是生來要給打敗的，你儘可能把它消滅掉，可就是打不敗他。”失敗會給一個人什麼改變，取決於人的內心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進；而有的人則從失敗中吸取了經驗教訓，改變了自己重新出發。
這不禁令我想起曾經在自己身上發生過的一件事。那是一次體育課，考試的內容是50×8的短跑，由於我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績還是距離優秀線差了十幾秒。對我來說，這是一個令人沮喪的成績。但我並沒有氣餒，而是在每次放學後都去操場加強練習。終於，在不遠的第二次測試中，我成功躋身到了優秀的隊伍。
《老人與海》這本書想要告誡我們的是，失敗並不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這纔是真正的敗者行爲。希望你也能夠仔細閱讀這本名著，一定會有不一樣的收穫！
老人與海讀後感小學500字11
當我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是蘊含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“聖地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰”了84天，終究沒有釣到魚。他經常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠着他那簡陋的器具，在海上搏鬥了三天，終於釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑藉着他從小捕魚的經驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞傢伙置於死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海裏。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災難，但是他勇敢的面對了這些災難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎？老人在海上經歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學習老人這種永不放棄的精神。看完以後，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以後要繼續努力，查漏補缺，爭取考出好成績。
老人與海讀後感小學500字12
這一個學期我們班讀的第一本書物是美國海明威的著作《老人與海》。
《老人與海》是海明威最晚年出的一部作品。故事的主要內容是：一位名叫聖地亞哥的老漁夫靠打魚來維持生活，可是他已經連續了八十四天沒有釣到魚了，在這樣的情況下，他在遠離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量下，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口時，那條大巴馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿脊骨。
老漁夫每次捕魚都是信心滿滿的，雖然每次都沒有成功，但他對下一次充滿了自信心，如果他在這個時候選擇放棄，老漁夫就不會捕到大馬林魚，也不能戰勝兇惡的鯊魚了，所以在做什麼事的時候，都要有自信心。
我覺得，我應該向老漁夫聖地亞哥一樣堅強、勇敢和充滿自信心。不要因爲一點困難和挫折就後退、害怕。一個兩歲小孩走路難免有一些困難，如果一不小心摔倒，那麼他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來，如果，他是選擇繼續坐在那裏哭的話，他會變得越來越膽小，使困難越來越得意，覺的他非常容易欺負和征服，使你不能勇敢、光明正大的面對困難和挫折，並不斷地征服和欺負他。
老人與海讀後感小學500字13
連續84天沒有捉到魚。第85天終於捉到一條馬林魚。收穫不可謂不大，可是，太大了，只能夠放在水裏拖回家，卻在拖回家的途中，被聞到氣息，尾隨而來的鯊魚給吃了個精光。這就是本書所講的故事。
這個故事對於以追求實惠爲本的很多人來說，肯定是令人沮喪的。對於那些執著的人來說，他們信奉“人可以被打敗，但是，不可以被毀滅。”這也是看這本書後很多人的經典解讀。爲此，他們會用貝多芬等人的事例來論證。
這個觀點自然有一定道理，也有一定的現實意義，可以鼓勵人們不要服輸。對此，我卻也要說，不可過分的迷信人的意志的力量。
爲什麼？
就因爲現實的實踐告訴我們，人的意志的力量有限；我們不應該太過於相信自己精神的力量。或許我們在有的時候，確實可以很豪邁，我們的力量似乎是無窮的，我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀點很多時候，卻經不起實踐的檢驗。反而，會陷入生命的盲區。我們會體驗到因爲迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是，人的意志的侷限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至，可能難以自拔。
那麼，正確的思想，究竟應該是什麼呢？
我們應該認識事物的客觀規律，遵循事物的客觀規律。拿我們的意志來說，用科學的方法磨練自己的意志，用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣，纔是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實踐，我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱，我們的生命會變得幸福得多，我們的人生會變得光明得多。
人生，要正確的認識自己，要正確的發揮自己意志的作用。這就是我看完本書後，結合自己的人生體驗所得出的結論。
老人與海讀後感小學500字14
我讀完《老人與海》這本書的最後一頁時，腦裏還浮現出老人在洶涌的海浪上航行的情景，不禁讓我感慨萬分，同時很佩服他的勇敢和毅力。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成爲一個頂天立地的大丈夫。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打魚過程。他在八十四天裏沒打到魚之後的第二天裏，十分幸運地捕到了一條巨大的大馬林魚。那大馬林魚是他一生裏打的最大的一條魚。大馬林魚和老人僵持了兩天兩夜，老人於頑強的意志和它鬥到底，最後把大馬林魚扎死，掛在船頭。可在歸途的過程中引來了一大羣的鯊魚，於是老人和置魚展開了雄殊死持搏鬥，雖然後老人的性命保住了，但鯊魚吃光了大馬林魚，老人拖回去的只有一副光禿禿的骨架，他回到家躺在牀上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實......
我感受最深的是老人和大馬林魚僵持、和鯊魚抗爭的時候。我佩服老人的毅力和勇敢，佩服老人捕捉大馬林魚而戰勝了困難，也佩服老人敢於和鯊魚作鬥爭而佩服他那一份勇氣。
讀完《老人與海》，我知道了人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是平常的，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強的心，不屈服於失敗。
老人與海讀後感小學500字15
讀完《老人與海》我明白了一個道理：僅有堅持不懈奮鬥的人才會嚐到勝利的果實。寒假我讀了《老人與海》，我被書中精彩的故事情節而吸引，被老人不折不撓的鬥爭精神而感動。
《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚羣搏鬥，雖然最終所獲的只是魚骨，但他體驗到了鬥爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮鬥的人才能體會到。最令人驚歎的是他與魚鬥爭的過程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發光，值得我們學習。
老人說過：“一個人並不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他。”這世界上沒有一個人會一帆風順，當碰到困難時，必須不能被困難壓倒。與困難作鬥爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難後的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過後的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。