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最近，我讀了高爾基的著作童年。童年它與在人間及我的大學被人們稱爲“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘，令人憐憫。書中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最疼愛他。外祖父不太喜歡他，他還經常受到外祖父的毒打。倆個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻勇敢的走了過來。這令我深深的體會到了當時那個年代人心的醜陋。
相對於我的童年來說，那簡直就是天差地別！我們的童年是如此的燦爛幸福又美好，如此的無憂無慮，沒有煩惱沒有多少苦痛。有那麼多的孩子甚至不懂得什麼叫做“打”，因爲他們從未經歷過被人打、被人拿鞭子抽的時候。他們豐衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爺的心肝寶貝，從來都是想要什麼就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風雨，從不受到飄蕩，獨立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經歷了常人難以想象的沉重。
∩是，阿廖沙在如此一個黑暗污濁的環境中，仍然保持着對生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優越的環境下，爲什麼都不能同他一樣呢？
阿廖沙教會了我們，要珍惜眼前這美滿幸福的生活，抓住我們無憂無慮的時刻，要努力學習是就要不斷前進，要懂得身在福中要知福！
如今，眼看童年要流逝，迎來的是我們從滿活力的少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進取，讓我們記住並永遠留住我們的童年吧！
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最近我閱讀了蘇聯作家高爾基的《童年》這本書，受益匪淺。
和主人公阿廖沙的童年相比，我們今天是多麼幸福呀！阿廖沙出生在一個木工家庭，在他五歲的時候，他的父親病故了，他和媽媽住在外祖父家裏。我覺得他的外祖父自私殘忍，野蠻粗暴，性格暴躁、乖戾，身上更是沒有一個優點，給我一個億我都不去他家。小阿廖沙天天穿着母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣裳和佈滿補丁的褲子。我們現在穿的全是家人給我們買的新衣服，有的時候我們還會身在福中不知福，常常挑三揀四，一件衣服穿時間長了就不想穿了，想到此，我不禁慚愧起來。
小阿廖沙爲了上學，只能天天去撿垃圾收破爛。每到不上學的日子，小阿廖沙就早早地起牀，揹着一個大布袋，撿一些破布頭，廢紙片賣給廢品加工廠。運氣好的話，說不定可以賺一兩個小錢；運氣不好，可能上學這件事情就沒着落了。再想想我們，我們現在什麼也不用操心，天天衣來伸手，飯來張口。我們有什麼理由不去好好學習?有什麼理由不去積極進步呢？
總之，我從《童年》這本書中學到了很多：現如今我們的生活條件這麼好，要風得風要雨得雨，我們沒有理由不去好好學習，沒有理由不去積極進取。所以從現在起，我一定要端正自己的學習態度，好好學習，天天向上。
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《童年》的作者是高爾基，它是一本自傳體小說。這本小說主要講了高爾基童年生活。他的童年生活是悲慘的，但也是快樂的。
《童年》這本書主要講了：高爾基出生在木工家庭。在高爾基五歲的時候，父親因爲有病，就離開了高爾基，母親帶着他住在外祖母家，後來母親也去世了，你們知道高爾基的學費是從哪來的嗎?
他是用撿破爛掙來的錢來交學費的。就是
因爲這樣高爾基在學校裏經常被同學嘲笑。所以高爾基就把別人對自己的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮圖強，刻苦讀書，終於取得了優異的成績。
和高爾基相比，我們真的太幸福了，高爾基由於家庭貧困，上學穿的是媽媽的鞋子，衣服是外祖母的，穿起來非常不協調，因此同學們經常取笑他，不僅是這樣，他還經常被別人傷害、打罵、侮辱，他承受了他那個年齡所不能承受的，但他還是在那可怕的環境下最終成爲一代大師。
我們一定要學習高爾基這種執着求知、不怕困難、持之以恆、勇於拼搏的精神，書看到結尾了，他在歡樂中，悲傷中，他童年就這樣匆匆過去了，我流淚了。
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每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟着媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾着一點點的苦澀，還夾着做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可爲難了很多同學，他們一個個都很着急，只有高爾基算出來了，等於5050。從此，老師不會再因爲他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。”
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每個人都有一個童年時光，有些人是幸福美滿而充實的，有些人事項《童年》的作者——高爾基一樣有着悲傷的遭遇。如今已是20xx年了，原先生活在舊時代的人們每天都飽受折磨，對比一下我們現在的生活環境，不該感到高興麼？
小說中阿廖沙三歲喪父，隨母親到了外祖父家，外祖父讓他感到恐懼和壓抑。外祖父是一個粗魯、自私的人，也是一個小燃放的老闆，後因俄國的發展而破產。他的兩個舅舅也不是什麼好人，同樣和他們父親一樣的性格，整天在爲分家的事情而吵架。阿廖沙的母親改嫁後，生活很不幸福。但是在這個家庭中，有一位卻是善良的，她是阿廖沙的外祖母，當他被外祖父懲罰時，外祖母也常回去保護他。外祖母去世後，阿廖沙在11歲時被外祖父趕出了家門，流落到了社會上。
在這樣一個惡劣、黑暗的社會家庭中，值得慶幸的是阿廖沙並沒有因爲外祖父的痛打，舅舅們的吵架，母親改嫁後所帶來的痛苦而迷失了自己，他依然是想自己的父親那樣善良、正直。其中對他影響最大的是他的外祖母，她帶給了他關懷和溫暖，賜予了他信心和力量，使他堅信未來式充滿了光明和希望。
文中外祖母的興縣是光輝、富有的藝術形象之一。她爲人公正、樂觀、善良、心裏有着對待任何人無私的愛。正是因爲她這樣的性格，才成就了阿廖沙心中始終燃燒着希望之火，以堅強的力量應付困苦的生活本領。不僅如此，老長工格里戈裏，孤兒小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對社會和生活。
只要我們堅信曙光會到來，在任何困難前都有絕對的自信，那麼終將會把那層阻礙你的迷霧撥開，讓光爲你鋪好那條成功之路。
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第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表，對“我”的一生有着非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的.外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行爲，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部童年，具有這個顯着的特點和優點。童年開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：
一、“外祖母的出現”；
二、“父親的去世和弟弟的降生”；
三、“父親的安葬”；
四、“伏爾加河上的風光”。
童年的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。童年可以比擬爲一串珍珠項鍊，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏着好幾顆這樣的珍珠。
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說起來真讓人慚愧，我以前並不愛讀小說，因爲篇幅太長，總需要花很多時間。所以，每次總是虎頭蛇尾，從未完整讀過一篇長篇小說。但是《童年》這本厚達380餘頁的長篇小說卻深深地吸引了我，居然被我破天荒的讀完，而且說是聚精會神地讀完也毫不爲過。小說讀完了，我爲書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啓迪的好書，不愧是舉世公認的藝術珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長曆程吧！
現在想一下我的童年，真是天壤之別啊！首先，我出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業，其次，我有一個幸福美滿的家，住在美麗的翠海花園自不必說，還有老師辛勤培育我、爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我。可以說和我同時代的少年朋友們都享受到來自社會和家庭的無限關愛。而高爾基沒有，但他卻那麼堅強勇敢、努力進取，敢於面對一切困難！透過勤奮努力成爲了一個深受人們愛戴的偉大作家！
朋友們！讓我們一起來記住這個偉大的名字吧！一個值得我們每一個人，尤其是成長中的青少年學習的楷模。