主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，活動集會越來越多，主持人大多透過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的重陽節敬老院慰問的主持詞（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
重陽節敬老院慰問的主持詞1
男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶！
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽。
合：迎來了屬於爺爺奶奶們的節日。
女：今天，我們xx一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。
男：爺爺奶奶過去的歲月裏，是你們爲祖國的建設作出了貢獻，爲家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。爲了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮！
女：九九重陽裏的九與＂久久＂同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
男：同學們你們知道嗎？今天的重陽節已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
男：是啊！人間情，最數親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：xx。
女：武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的盧何教你們一段雙節棍的技藝吧！有請xx。
男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請xx同學。
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：xx。
男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱着歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：xx。
男：爺爺是個老紅軍，南征北戰爲革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。請聽《爺爺爲我打月餅》。
女：下面請看跆拳道表演，表演者：xx。
男：xx葫蘆絲表演《牧歌》。
女：街舞它節奏鮮明，動作隨意誇張，是目前衆多學生較爲喜歡的舞蹈和健身項目，有請我們的街舞小明星xx同學。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，xx同學書寫的對聯包含着我們的愛與深情。有請xx同學。（xx同學讀對聯）
男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收穫快樂。
女：最後，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽節快樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
重陽節敬老院慰問的主持詞2
學生合：敬愛的爺爺、奶奶。
老師合：尊敬的老前輩們。
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵着我們前進。
學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最後，我們忠心的。祝福您們。
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！
重陽節敬老院慰問的主持詞3
甲乙丙：各位領導，各位來賓，各位教育戰線的老前輩們：大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
乙：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
丙：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！
甲：在過去的歲月裏，你們爲教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心着教育事業，爲耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
乙：今天的重陽節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定爲老人節，傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
丙：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛着的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。
甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋裏的親情卻不會模糊；
乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
丙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽裏的九與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有着特殊的感情，留下了不少關於重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶老師，
合：尊敬的老前輩們，
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵着我們前進。
學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：今天，我們精心準備了一些節目，希望老前輩們會喜歡，會喜歡我們這羣龍樹小學的朵朵蓓蕾。
乙：人之初，性本善，性相近，習相遠，澴水之濱，學巷深深，槐蔭之側，書聲琅琅。龍樹小學的朵朵蓓蕾，如同春暉中的玫瑰，沐浴着老師的關懷與呵護，正舒枝展葉，茁壯成長。
丙：在校園裏，他們學文識字，接受真善美的啓蒙。文化經典，從他們的朗朗讀書聲中，讓我們感受到青春與活力。看，一棵顆幼苗的萌發，在向世界宣佈——七彩的春天已經來到。隨着音樂在跳動，朗朗上口的詩句寓意青春在飛揚，藍天像花兒般開放。
乙丙：那是我們歡樂的語言，那是我們律動的青春，那時我們優美的舞姿，那時我們爛漫的童年。
甲：請欣賞孩子們的《三字經》表演。
乙：小小足球，小小少年，小小的我們用融匯校園文化特色，用我們感悟力量之美的所在，用我們無比活力向上身爲激情來展現出當代小學生的風貌。
丙：在這九九重陽節日裏，在樂曲歡快的節奏裏，請欣賞由小足球特色隊帶來的足球特色展示。
乙：隨着一聲清脆的“叮鈴鈴”響起，千千萬萬在知識海洋裏漫遊的同學們，可以放鬆，休息一下了。寂靜了45分鐘的校園一下子沸騰起來，一幅幅歡樂的畫面融匯成一句話：下課啦。
丙：請欣賞一羣天真可愛的男生女生爲大家編織的屬於他門的課間十分鐘。
甲：歲月匆匆、腳步匆匆，我們走過了激情燃燒的歲月。
乙：金風颯颯、蒹葭蒼蒼，我們迎來了碩果累累的秋光。
丙：人老不失戎馬志，餘熱生輝耀九重。
甲：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲乙丙：最後，我們忠心的祝福您們：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！
重陽節敬老院慰問的主持詞4
開場詞：
女主持：秋風如縷，秋月如盤，尋秋而來，遼闊的田野，盈滿了收穫的氣息。
男主持：秋水盈盈，秋夢依然，踏秋而來，如歌的歲月，寫滿了奉獻的樂章。
合：尊敬的各位來賓，朋友們，大家上午好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女主持：在這金秋送爽、丹桂飄香的'季節，在這菊花盛開、碩果累累的日子裏我們迎來了九九重陽節！
男主持：在這雲淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
女主持：今天，二小的校園裏陽光分外燦爛。
男主持：今天，二小的校園裏熱鬧非凡！
女主持：在城區教育這個溫馨家園裏，來自四面八方的兄弟姐妹們歡聚一堂，讓我們把最美好的祝福送給今天到場的和因爲種種原因而沒有到場的那些離退休的老教師們——
合：祝您們健康長壽，開心快樂每一天！
結束語：
女主持：伴着鮮紅如楓的夕陽，品味着秋的內涵，走進秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風景在記憶深處定格。
男主持：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的迴盪，那是一首思念的歌，是心頭最暖的回憶。
女主持：那是從心底流淌的歌，述說着隔不斷的濃濃親情，那是一曲曲心泉叮咚，迴響着祝福和深藏心底的希冀。
男主持：親愛的朋友們，等我們老的時候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會更加珍惜愛，珍惜親情與友情，珍惜每一個黎明與黃昏。
女主持：每一次生命的輪迴都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候纔會有一地的繽紛，夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲！
男主持：今天的演出到此結束。感謝今天所有的演職人員，感謝所有臺前幕後辛勤付出的老師們。
重陽節敬老院慰問的主持詞5
甲：尊敬的各位領導，各位來賓；
乙：各位爺爺奶奶們，大家節日好！
甲：今天是我國傳統的重陽節，也是溫馨的老人節了。
乙：俗話說：兩陽相重，久久豔陽天。的確，在這雲淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，丹桂飄香，令人心情舒暢。
甲：是啊，爲弘揚中華民族尊老愛老助老的傳統美德，豐富老人的文化娛樂生活，使老有所養，老有所樂落到實處，今天我們帶着深情厚誼，在重陽節之即，來到這裏，爲各位爺爺奶奶慰問演出！
乙：這裏，我們向爺爺奶奶們致以節日祝賀和親切的問候。
甲：下面我宣佈，我們的慰問演出現在開始！
甲：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了昇華的理想。
乙：親愛的觀衆朋友們，一首激情飛揚的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕，下面請欣賞xx中學帶來的腰鼓《開門紅》。
甲：紅歌也曾經使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。聽紅歌，唱紅歌，成爲傳承文化傳統的的教材。聽紅歌，唱紅歌，成爲新世紀文化生活的時尚。請欣賞有xxx中學xxx帶來的歌曲《願親人早日養好傷》。
乙：中國瓷器，舉世聞名，小小青花瓷，濃縮着中國傳統文化藝術，一首《青花瓷》，爲我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞舞蹈《青花瓷》。
甲：“人那個都說，沂蒙山好，沂蒙那個山上，好風光。”這首帶有山歌風格的沂蒙山小調是沂蒙山幾十年來一直響着的小調，是沂蒙山的代名詞，也是沂蒙山老區幾十年走過的風雨見證。請欣賞由……帶來的歌曲《沂蒙山小調》。
乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣，撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。
乙：我們的演出雖然就要結束了，但我們的愛心將永遠延續下去，以後繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，爲爺爺奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最後祝願天下的老人們健康長壽，福如東海，我們的演出到此結束，再見！