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【精品】活動主持詞模板合集10篇

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主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂,不斷提高觀衆的文化知識和素養。隨着中國在不斷地進步,主持人的需求越來越高,主持詞怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的活動主持詞10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】活動主持詞模板合集10篇

活動主持詞 篇1

老師們、同學們:

書是一條船,讀書就是船載着我們在智慧之河裏航行。

書是一隻鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈,讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗,走向光明。

今天我們師生歡聚一堂,舉行我校讀書彙報會展示活動。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是我們的心卻是暖融融的,因爲閱讀給我們帶來了陽光,帶來了溫暖。

12月6——9日,爲期一週的時間,我校舉行了以“浸潤書海,品味書香”爲主題的讀書彙報會活動。

彙報成果令人欣慰,下面就本次活動做以總結:

一、師生高度重視,提升整體質量。各班能精心設計彙報過程,注重情境創設。用音樂、圖片襯托或採取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的彙報場景,如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現突出,讀書彙報會令人耳目一新;還有一些班級十分注重課內、外語段的歸類、昇華,精心設計串聯詞、注重提升積累內容的深刻性、思想性。如6.3班課內語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內容彙報的設計,可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界,令人陶醉。總體上看,我校本次讀書彙報會整體質量有了較大進步和提高,表現形式日趨成熟。

二、提供展示平臺,提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到彙報表演都是由學生合作完成的,如:5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩,但從他們身上顯現出更多的是無盡的創造力和生命的活力。這也正體現了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發展。另外,活動中學生的精神風貌也有了明顯變化,學生自信心增強,語言表現力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現了良好的精神風貌。活動的目的是爲了鍛鍊和提高,我想這種鍛鍊的意義已經超越了彙報活動本身,學生會終生難忘,終身受益。

三、感受集體溫暖,促進班風形成。讀書彙報活動的開展,促進了良好班風的形成。有些老師很有心,如3.6班開場時班風、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力,催人奮進;6.5班等幾個班級,彙報時配以學生學習生活的照片,學生在濃濃的書香中感受集體的溫暖,感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育,這種做法值得提倡。我們要透過活動樹立爲班級而榮、爲學校而榮、爲祖國而榮的集體榮譽感。

今天,我們選擇了幾個有代表性的優秀班級展示彙報。這些班級從不同的側面反映了學生讀書的收穫與樂趣,以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學進行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到,整堂課學生的情緒飽滿,大家都在拽着陽光飛!在他這們身上,我們感受到了孩童的本真,讀書的快樂。孩子們讀書吧,讀書能讓我們的童年熠熠生輝,讀書能把你帶進一個美好的童話世界,讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學帶來的課外語段積累展示。

4.3班孩子們以愛爲主題的課外語段展示令我們感動,因爲他們有一顆善良的心靈,有一雙發現美的眼睛。愛就像空氣,每天在我們身邊,與我們同呼吸,共命運!這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師,除了春雨潤綠,還能夠根據學生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物,如:課標推薦讀物等,以讓學生的閱讀世界更加豐富充實。

最後有情5.1班的學生爲我們展示彙報。5.1班的讀書彙報活動幾乎都是由班級學生自主策劃、編排的,彰顯了5.1學生的非凡能力,這與他們平時的讀書是密不可分的,讀書增長了他們的智慧,更培養了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風采。

感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們,謝謝班主任老師。

老師們、同學們,爲了使我校讀書彙報活動更深入、有效地開展,特提出以下幾點建議:

一、我們的讀書彙報活動經過了從單純的積累量上的彙報到現在彙報形式上的逐漸豐富,取得了很大進步。但是,還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的彙報以積累和表演爲主,雖然積累量大,形式多樣,但是形式沒有完全爲主題和內容服務,還缺少歸類提升,缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今後,我校讀書活動的開展,要進一步學生拓寬視野,以培養學生讀書興趣、大量閱讀、積累爲目標,大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的彙報會,八仙過海,各顯神通。彰顯學生的個性閱讀、個性理解。

二、對待學問

要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及彙報內容正確關。本次彙報中,很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外,一些班級學生的朗讀不過關,有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今後在這些方面,教師要給予高度重視,平時加強培養和訓練。

三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。

四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生,彙報時從頭至尾,目光一直盯着地板,未擡起來直視過前方,那種膽怯和不自信令人擔憂、着急。我們要透過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。

我校,一直把“營造書香校園”作爲學校的特色活動。因爲書香無論平淡或醇厚,都賦於我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過:“有書的學校纔是一個真正的學校,讀書的孩子纔是一個有發展的孩子”!在此我還想加上一句:愛讀書的老師纔可能成爲一名好教師!讓我們共同努力,讓我們美麗的校園,花香與書香融爲一體。

與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情,但良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言!我們要把讀書作爲一種生活方式、一種生活需要,如同飲食、空氣,有則快意,無則失落。雖說讀書彙報會即將落下帷幕,但我相信“愛讀書,會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽,直至開出嬌豔的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉變,不斷提高我校的教育教學質量。

活動主持詞 篇2

同志們:爲紀念中國共產黨建立90週年,今天我們透過電視直播的形式,舉行紀念建黨90週年專題活動,隆重慶祝黨的生日。今天的活動鎮設主會場,各基層黨支部設分會場,到主會場參加活動有35個鎮屬黨組織主要負責人和鎮機關全體黨員以及,參加分會場活動有各支部全體黨員。今天的活動有四項議程。

一、請鎮黨委書記劉XX致詞。

二、全體黨員重溫入黨宣誓。

三、請8個基層黨組織代表進行演講。

四、由縣委黨校吳金明校長爲大家上題目爲《XX》黨課。

下面逐項進行。首先讓我以熱烈地掌聲歡迎鎮黨委劉書記致詞。剛纔劉書記和大家一起回顧了黨的歷史,並實事求是地總結了鎮黨委過去一年的工作,對基層各黨組織在身體力行,認真貫徹和實踐"三個代表"重要思想、用實際行動認真落實黨的十七屆五中全會及縣鎮有關會議精神所取得的成績給予了充分肯定,併爲今後黨的工作提出了更高的要求和目標。

下面進行第二項議程:全體黨員重溫入黨誓詞,請全體起立。請組織委員秦XX領讀。剛纔我們一起重溫了入黨誓詞,希望望每個同志都要按誓詞要求,充分發揮表率作用,堅定信念,做忠誠黨的事業的模範;強化責任,做實踐黨的宗旨的模範;創新實幹,做爭創一流業績的模範;勤政爲民,做堅持立黨爲公、執政爲民的模範。要以實際行動實踐"三個代表"重要思想,永遠保持共產黨員的先進性。

下面進行第三項議程:由8名基層黨組織的代表進行"紀念建黨90週年"主題演講。他們依次是機關支部管宏圖、小教支部、醫院支部的XX、如東農場黨委的XX、XX初中支部的XX、機關支部的吳XX、老幹部支部的XX、派出所支部的唐XX。大家掌聲歡迎。聽了剛纔的演講,令人振奮,可以說給各位上了一堂極其生動的思想政治教育課,希望大家能從中吸取豐富的營養和精神力量,愛崗敬業,無私奉獻,全心全意爲人民服務,以自己的實際行動踐行入黨誓言。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝!下面進行第四項議程,請縣委黨校吳校長爲大家上黨課。爲上好這次黨課吳校長抽出了大量寶貴時間和精力,做了充分而細緻的準備,希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會,認真聽、認真記,自覺維護好會場秩序,確保這次黨課取得良好效果。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳校長爲我們講課。

剛纔,吳校長結合當前實際,對“十二五規劃”和“黨的十七屆五中全會精神”進行了深入的分析和講解,他的講課可謂高屋建瓴、生動活潑、內容豐富,聽後使人很受教育和啓發,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。同志們,在大家的共同努力支援下,我們圓滿完成了今天紀念活動的各項議程,在這次活動中,黨委書記劉XX回顧了黨的歷史,實事求是地總結了鎮黨委過去一年的工作,對基層各黨組織在身體力行,認真貫徹和實踐"三個代表"重要思想、用實際行動認真落實黨的十七屆五中全會及縣鎮有關會議精神所取得的成績給予了充分肯定,併爲今後黨的工作提出了更高的要求和目標。活動中全體黨員重溫了入黨誓詞,8個基層黨組織的代表進行了演講,最後縣委黨校吳校長給大家上了一堂精彩的黨課。可以說,今天的活動內容豐富,形式多樣。希望全體黨員要以這次紀念活動爲新的動力,按照年初鎮黨代會上提出的目標和要求,發揚求真務實,與時俱進,開拓創新的精神,爲加快全面建設小康社會步伐,爲XX鎮的經濟、社會全面發展而努力奮鬥!

活動主持詞 篇3

各位老師大家好!

根據校領導的安排,今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節,即“爲何而教”、“備課勝過補課”、“課堂因預習而有效”。蕭伯納曾說過“我有一個蘋果,你有一個蘋果,我們彼此交換,仍然只有一個蘋果;我有一種思想,你有一種思想,我們彼此交換,那麼我們將有兩種思想!”學校力求使“教師讀書沙龍”活動成爲老師們學習溝通的橋樑、經驗交流的平臺,所以也希望老師們好好利用這段時間,潛下心來讀書,真正能做到學有所得。

爲了更充分有效的交流,今天我們來分成三個小組來進行。(分組)

每個小組承擔交流一個小節,小組內選出一個主發言人,就本小節提出的問題談自己的觀點,結合自己的教學案例談感受;其餘成員則可以根據小節裏某一方面的內容或某一點提出自己的觀點,交流感受;也可以讀文中觸動你心絃的句子。(每個人都發言)

剛開學,一切纔剛就緒,有的老師可能沒有充分的時間讀這本書,那這樣,先給大家10分鐘讀書的時間——

1。爲何而教——課堂教學應爲何而教?該怎樣教?

新課程標準提出教學目標是:“知識與技能,過程與方法,情感、態度與價值觀。”但是我們在實際的教學過程中卻發現,並不是每節課都能達到這些目標的,如果把它強加給每節課,只會爲形式而形式,從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺,也是學生自我展示學習成果的地方,簡言之,課堂是培養學生,教給學生方法,取得成績的地方,所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師,只有腳踏實地地關注課堂教學、使其真正有效的教師,只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師,纔可能培養學生的學科思維,纔可能從課堂教學中教出成績來。

2。“備課”勝過“補課”——教師應怎樣備課才更有效?(資料)

3。課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效?(資料)

老師們,這是我們學校第一屆讀書沙龍活動,可能我們的活動還不成熟,甚至很稚嫩,但今天我們能夠在這裏面對面地交流,在交流中研討,在交流中進步,在交流中成長,在交流中碰撞,碰撞出了耀眼的智慧火花,引發了我們對教學模式、對備課方法的初步探索和思考,這就已經足夠了,我們已經勇敢的邁出了第一步,謝謝大家,今天的讀書沙龍活動到此結束。

活動主持詞 篇4

尊敬的各位領導、各位宏泰的家人們及各位朋友:

大家上午好!

五月裏,我們青春無限,激情飛揚。五月裏,我們放飛希望,放飛夢想。 今天,我們相聚在此是爲了加強員工間的溝通,增強凝聚力,讓我們展示自我風采和勇氣的舞臺,體現當代青年的精神風貌。爲了激活我們的激情、勇氣、信心和思想,增強員工朋友們的歸宿感,把我們宏泰當做可靠、信賴的家園。公司特別舉辦了這場“我和春天有個約會”大型職工風采展示。 男:今天是歌的世界。今天是舞的海洋。今天,我們歡聚一堂。北京時間10:30分整 “我和春天有個約會”職工才藝展示文藝匯演現在開始

在活動未開始之前,請大家一起隨音樂的節湊動起來,來,我們大家一起舞動起來吧,鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家爲剛纔的精神給自己鼓鼓掌。

1:讓我們用一段青春旋律來展現青春的力量,表達對宏泰家居的熱愛,讓我們用優美的舞蹈舞出希望的明天,接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們,帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺。一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。

2:當我們隨着音樂揮動雙手,當我們跟隨節奏變換腳步,我們總能感到一種青春的力量,一種創造的激情,一種永不停止的追求,剛纔的恰恰不知道大家看的是否過癮呢,既然大家還不過癮,那就讓我們繼續跳舞吧,有請2號館的同事給我們帶來的舞蹈,《火花》

3: 草原的雄鷹翱翔在高高的藍天,一代天驕成吉思汗,他將蒙古人的理想撒向世界,留下許多神奇的傳說。他是一面旗幟,激勵着一代又一代蒙古人開闢新的世界,創造新的生活!

活動主持詞 篇5

健身俱樂部活動主持詞

全民健身,爲健康加油,爲美麗吶喊!!舞臺及活動現場的朋友嗎,大家上午好!

體驗時尚健身,享受文化生活,打造最專業的健身舞蹈,提高銅冶人文化素質。親愛的朋友們,您現在看到的是由我們銅冶規模最大,開設項目最多,服務質量最好的大衆健身俱樂部——精武門精心爲大家準備的開業慶典活動現場。遠方的客人請你留下來,把你炙熱的目光彙集到這裏,因爲這裏有最動感的舞步,最熱烈的氣氛,因爲這裏有最精彩的表演,最健康的資訊!非常高興能夠和各位相約在鹿泉,相約在銅冶,相約在精武門,下面我們將一起度過快樂和動感十足的2個小時,在此期間,你將欣賞到非常精彩的表演,學到更多關於健康和健身的知識,同時我們精武門——大衆健身俱樂部還特別的爲現場的朋友們準備了價值88元的健身體驗卡,活動期間,我將輪流派發給大家。來吧,現場的朋友們,伸出你的雙手,展現你的熱情,讓我們一起爲健康加油,爲美麗吶喊,來,一段動感十足的拉丁舞拉開我們今天活動的序幕,來,掌聲有請一

活動一——拉丁舞(來來,教練留步,給我們現場的朋友簡單介紹一下拉丁舞的起源和無不關鍵,好不好?)

好,非常感謝教練的講解和這麼火爆的表演,來,用你最熱烈的掌聲送給他們,其中掌聲最熱烈的地方,我會有禮物贈送送出今天的第一份禮物......

好,非常感謝活動現場的朋友們的默默守候和大力支援,下面我們隆重邀請精武門——大衆健身俱樂部的( )經理至辭講話:

活動二——總經理講話

好,總經理的講話真的是很實在啊,一語中的,真的倒出來了健康對於我們每一個人和每一個家庭的重要性,相信在總經理的帶領下,精武門——大衆健身俱樂部的全體員工一定能夠爲家鄉的父老提供更好更貼心的服務,讓我們每一個銅冶人都舞起來,都美起來,都健康起來,大家說好不好?(留場)

那值此開業慶典之際,中國音樂系協會會員,河北科技大學副教授,金迪文化藝術學校校長—黃競先生,河北師範大學客座教授,青少年體育俱樂部總經理—郜亞濤也送來了他們的問候和祝賀,來掌聲有請兩位遠道而來的朋友——

活動三——祝福發言,銅牌捐贈儀式(總經理輪流握手致謝,鞭炮響起,合影留念)

體驗時尚健身,享受文化生活,打造最專業的健身舞蹈,提高銅冶人文化素質。現場的朋友

們,大家上午好,您現在看到的是精武門——大衆健身俱樂部開業慶典的活動現場,來擦亮你的眼睛,打起你的精神,因爲下面的節目一個比一個精彩,一個比一個好看!提起精武門,我們會自然的想到好多的武打明星......

我們今天的精舞門呢,是專業的大衆健身俱樂部,它主要從事大衆健身舞蹈的培訓,同時也是河北師範大學青少年體育俱樂部的生源基地,也是我們銅冶鎮的精神文化活動中心,這裏開設的重要課程有成人瑜伽、拉丁舞、健美操、肚皮舞、交誼舞,少兒累的有少兒拉丁、中國舞、街舞、跆拳道等,真可謂是十八般兵器,任您挑選。這裏的老師教練均畢業於專業的舞蹈院校,有着豐富的教學經驗,這裏每名教師手中都持有國家承認的舞蹈教室資格認證證書。舞蹈,沒有高低貴賤之分,也沒有中青老幼之分,只要你喜歡美麗,只要你追求健康,只要你領先別人一步選擇,你自然會議優雅的舞步顯出於衆,成爲舞廳舞場上、聚光燈下最引人矚目的焦點。。。。。。來吧,親愛的朋友們,行動起來,不必再等待,趕快加入我們,爲健康加油,爲美麗吶喊。

活動四——阿拉伯之夜

舞蹈,是一種藝術,是一種時尚,是一種對美麗和健康的渴望,在這裏,精武門——大衆健身俱樂部維尼提供一個交流、學習的平臺,讓你充分釋放自我,展現自我,讓您的生活因爲舞蹈而更加的絢爛美好!

下面,一位實力派的女高音也爲我們帶來了她的經典曲目《今天是個好日子》,來,掌聲有請李老師閃亮登場——

活動五——歌曲演唱

非常感謝,這麼優美的旋律,這麼動聽的聲音。看到現場今天來了不少的小夥子們,我們下面的節目就是精心爲你們準備的,來,遠處的朋友湊過來,睜大你的眼睛,看一看我們漂亮的姑娘如何在肚皮上跳舞,來,一起欣賞——肚皮舞

活動六——肚皮舞

(來,姑娘留步,我給你說個悄悄話,你剛纔表演的時候啊,臺下一個特別帥的小夥子一直盯着你看,眼珠子都直了,哈喇子也流了一尺長,他特別的要求我問一問你“有男朋友嗎”來,告訴他,有還是沒有。。。。。。好,今天呢我們借花獻佛,借這個活動的現場也特別的允許太小的小夥子們跟我們這位漂亮的姑娘合影留念,來有沒有要合影的,趕緊的往臺上跑,機會不是天天有,該出手時就出手。。。。。。呵呵)

體驗時尚健身,享受文化生活,打造最專業的健身舞蹈,提高銅冶人文化素質。親愛的朋友們,非常感謝你默默的守候和大力支援,你現在看到的是精武門——大衆健身俱樂部的開業慶典活動現場。我們知道“教育要從娃娃抓起,健康,更要從娃娃抓起”,來自金迪文化藝術學校的小朋友們也爲我們帶來了他們的節目,掌聲有請我們可愛的小傢伙們

活動七——少兒拉丁舞

拉丁舞,在熱烈奔放的拉丁音樂中感受南美的異域風情,讓心情舞動起來,百分百的情緒投入,越是淋漓盡致的吧拉丁的感覺發揮出來,就越能在音樂中釋放情緒,奔放自我。拉丁舞,是一種文化,是一種生活,更是一種精神!

體驗時尚健身,享受文化生活,打造最專業的健身舞蹈,提高銅冶人文化素質。親愛的朋友們,你現在看到的是——精舞門——大衆健身俱樂部的開業慶典活動現場,現在的時間已經接近中午12點了,非常感謝各位的支援和守候,我們今天的活動表演到此結束,謝謝大家,再見。。

活動主持詞 篇6

尊敬的各位領導、各位教官,親愛的老師、同學們:大家好!

在這橙黃橘綠、碧荷飄香的美好季節,我校全體學生爲期5天的軍訓活動即將結束。5天來,我們的同學在教官、老師的帶領下,經受了炎炎烈日的考驗,經受了大運動量的考驗,我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的鬥志向學校交上了一份令人滿意的答卷。5天來,我們的同學強健了自己的體魄,文明瞭自己的精神,你們變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人。在訓練中,教官、班主任嚴格要求,同學們認真訓練,迅速提高了自己的集體意識和紀律意識,知道了什麼是鋼鐵般的紀律。我們的同學體會到解放軍戰士訓練的刻苦,增強了國防意識,樹立了保衛祖國的決心。5天的軍訓雖然很短暫,但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心,將是這短短5天軍訓中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過緊張而又豐富多彩的初中學習生活!

現在我宣佈:楊村七中20xx年軍訓夏令營閉營儀式現在開始。

活動主持詞 篇7

A:各位領導,各位來賓,

B:各位老師,各位同學:

合:上午好!

A:送走了零八的崢嶸歲月,迎來了零九的火紅年輪。

B:送走了五月的草長鶯飛,迎來了六月的麥熟苗肥。

男:看!碧空明澈,旭日東昇!

女:曉露冰瑩,花紅柳翠!

男:暖風拂面,蕊香襲人!

女:彩旗招展,笑臉溫馨!

男:今天,是個特殊的美好日子。

女:今天,是難忘的幸福一天。

男:今天,是我們少年兒童自己的節日,是我們期盼已久的六一國際兒童節!

女:今天,我們在這裏隆重集會,舉行一年一度的六一節文藝匯演!

(以下每段由一人報幕,男女主持人交叉主持報幕)

童年是一個夢,童年是一首詩,童年載滿了詩情和畫意,童年載滿了天真和爛漫。首先,請可愛的幼兒園小朋友上臺,爲我們帶來充滿童趣的精彩表演!

1、一座座青山緊相連,一朵朵白雲繞山間,一片片梯田一層層綠,一陣陣歌聲隨風傳,誰不說俺家鄉好,幸福的歌聲千年萬年長。請欣賞大班小朋友帶來的扇子舞《誰不說俺家鄉好》。

2、我們的小朋友那麼可愛,小朋友們爸爸媽媽們愛不愛?愛我那就抱抱我吧,請欣賞中一班小朋友帶來的《愛我就抱抱我》

3、人之初,性本善,性相近,習相遠。中華民族是禮儀之邦,我們的祖先很早就用簡明易懂、琅琅上口的詞句,來對少年兒童進行啓蒙教育。下面是中班帶來的武術操《三字經》,讓我們透過清脆的童聲,去感受《三字經》給我們的啓示吧。

4、生命在於運動,活力全靠鍛鍊。瞧,我們可愛的活力寶貝,正沐浴着早晨的初陽,在快樂的鍛鍊身體呢!有請小班小朋友,爲我們表演《健康歌》!

5、快樂的日子一天一天逍遙,快樂的日子一天一天歡笑,每一秒都有不一樣的心跳。有請大班小朋友表演《快樂寶貝》,肯定能給大家帶來更多的快樂!

6、白雲、藍天、陽光、沙灘讓快樂跳到世界的每一個角落吧,有請中一班小朋友爲我們表演《踏浪》

7、看小老虎也來參加我們的演唱會了---------《兩隻老虎》

8、學習是艱苦的,但學習也可以變得很快樂。快樂的學習,會收到更好的學習效果。看看我們大班的小朋友是不是很不錯呀,有請欣賞《珠心算》

9、今天的少年兒童是幸福的,這幸福是先輩流血流汗爲我們播下的;今天的日子是美好的,這美好的日子是先輩前赴後繼爲我們創造的。我們小朋友也要立志報效祖國,有請中一班小朋友表演《精忠報國》

男:歡樂的節日印證着今天的幸福,

女:投入的表演傳遞着激動的心聲。

男:火紅的六月呼喚着創造的激情,

女:燦爛的`明天等待着奉獻的青春。

男:讓我們記住快樂的時光,記住甜蜜的歡笑,

祝全體領導、老師身體健康,祝同學們六一節快樂!

謝謝大家!

活動主持詞 篇8

尊敬的領導、親愛的姐妹們:

你們好!大千世界,百花鬥豔。有人喜歡山茶,因爲它的嬌豔多姿;有人喜歡牡丹,因爲它的雍容華貴;有人喜歡玫瑰,因爲它的浪漫多情。您見過潔白素淨的玉蘭花嗎?您聞過雨後玉蘭花的清香嗎?今天,我爲大家演講的題目就是:《皎潔的玉蘭-天使的心》!

“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象徵。我們的職業被譽爲“白衣天使”,是人們對護士形象美和內在美的深情讚譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別緻的燕帽,是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大,可是又有誰想得到,在這份崇高偉大的背後,其實是一顆顆普通的天使心!

天使需要責任心。我的母親是一名急診科護士,記得我在6歲那年患了急性腮腺炎,恰好父親出差幾個月,於是那段時間照顧我就成了母親一個人的事情,有一夜我發熱,恰逢母親夜班,她又像往常一樣把我帶到醫院,就在這時來了一個急症病人,已經是奄奄一息了。母親急忙的把我安頓好後,對我說,“雯雯,你是個勇敢的孩子,媽媽現在要去搶救病人。你忍耐下媽媽很快回來陪你。”我當時真傷心。母親只顧別人不顧我,聽着房外母親繁忙的腳步聲,我在哭泣中睡着了。不知道什麼時候我被屋外的說話聲吵醒,推開門,只見一個阿姨緊握住母親的手說,感謝你們一夜的忙碌,我的孩子才得以安全。要不然。阿姨居然哭了!突然間我覺得母親好偉大。現在想來:做爲一位母親,不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無奈;但做爲一位護士能拋開一切去照顧患病的其它孩子,又有着怎樣的無私和愛心呀!平凡白衣天使們爲着一個不平凡的夢想一如既往默默努力無悔勞作,這不正是一株株玉蘭默默無聞的吐露芬芳嗎?天使需要愛心和同情心。

護理學創始人南丁格爾曾說過,“護士必須要有同情心和一雙願意工作的手。”歲歲年年多少事,迎來送往何其多。有人算過,一個護士工作一天走下來的路就有四五十里之多,腿都跑腫了。也許您不相信,但是請您看看護士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈,您就明白了。我曾做過一次統計:一箇中班下來,我去病房裏撥下25個掛完的鹽水瓶,來回跑了50趟;去病房裏接換瓶26次,來回跑了52趟;其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人,還有重病人半小時一次的生命徵監測,更換病人污染的牀單位以及一些護理書寫工作。如果再遇到一個新入院病人,真恨自己不會分身術,一箇中班下來,走在回家的路上,兩條腿象是灌滿了鉛,有時我會想:我們上的中班,簡直就是在爬一座山。雖然辛苦,雖然勞累,但是我們很充實。就像魯迅先生所說的:“雖自覺漸漸瘦弱,但覺快樂。”是怎樣的力量讓我們如此“痛”並“快樂”着?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉;是在我們精心護理下,得到康復的病人熱淚贏眶地道別,更是交接班時病人的一聲“您辛苦了!”疲勞頓時化爲力量,每當此時我的內心便會有一種強烈的震撼,一種自豪與滿足會讓我挺直人生的脊樑。玉蘭從冬到春經歷嚴寒,當人們在玉蘭樹下讚歎玉蘭花香時,你能說沙沙作響的風聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎?天使需要耐心和細心。記得剛參加工作不久時,我們的護士長劉妙秋曾語重心長地對我說過,“我們護士在護理工作中,不僅是組織者和執行者,而且是教育者和宣傳者,這需要我們對病人更耐心,工作更細緻。”是呀,當我們付出了耐心細緻的工作後,會發現自己得到了很多,很多。

活動主持詞 篇9

合:尊敬的領導、老師、同學們好!四年級( )班現在開始!

甲:六月,陽光明媚! 乙:六月,生機勃勃!

丙:六月,夏意漸濃!

丁:同學們,知道6月16日是什麼日子呢?

全班:父親節!

甲:對了,今天就是這樣一個偉大的日子,因爲她屬於世界上最偉大的人父親。

乙:父親節是一年中特別感謝父親的節日,它首次出現在1910年的美國,創始人名叫布魯斯多德夫人。

丙:終於在1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來,並一直沿用至今。

丁:現在世界上有52個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節。以各自不同的方式來慶祝這個節日。

甲:今天我們四年級( )班的同學們集聚一堂,將有我們的自己方式來這個節日。

乙:今天同學會也準備了精彩的節目,作爲父親節的一份禮品,獻給我們的爸爸們。

丙:是的,希望我們驚喜準備的節目大家都能喜歡。 丁:下面 正式開始,請欣賞 帶來的《 》。

【節目部分】 結束語:

甲:父親對孩子的推動作用更大父親爲孩子走進現實世界做準備父親更會幫助孩子發揮潛能

乙:是的,父親就像一棵粗壯的大樹,用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。

丙:父愛,他任你肆意的去索取,卻從不需要報答。

丁:是的,多少年生活的艱辛他們默默承受,多少年無償的付出他們從不計回報。

甲:其實,父母的一輩子都爲子女無私的奉獻,他們都是太陽底下最光輝的形象。

乙:我們要用感恩的心,感謝他們一次次的攙扶,感謝他們一次次包容。

丙:但今天,我們可以撒撒嬌,依偎在父親懷裏輕聲的說一句爸爸,你辛苦了!

丁:父愛如山!四年紀()班的 到此就結束了

合:現場的領導、老師、同學們,謝謝大家,再見

活動主持詞 篇10

老師們!

今天下午,我們的書院講堂又開講了,今天開講的主題是“我的個性我做主”,我們很榮幸地邀請到市教育局工會劉民生主席來參加我們的會議,大家掌聲歡迎!劉主席一直關注着附小的發展,一直牽掛着附小教師的成長,謝謝劉主席。

首先是附小故事時間:學校在建校之初就倡導:用故事講述,用圖片呈現,用視頻記錄,用數據說話。附小故事已納入附小辭典,融入我們的血液,成爲聯繫全校師生的情感紐帶,附小師生爭做善於發現故事,創造故事,記錄故事,講述故事的附小人,慢慢積澱成爲我們自己的學校文化。有請本週於校長評選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩,李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛,楊洪霞、姜淑楠、樑豔芳九位老師。

接下來是我們的書院講堂環節:

在市教育局“以德導能、以能表德,提升教學質量”的師德模式引領下,在劉主席地親切關懷下,我校提出建教師書院,立卓越品牌的教師職業個性化成長模式。書院是唐宋明清時期出現的一種獨立的教育機構,是私人或官府所設的聚徒講授,研究學問的場所,我校以悠久的書院文化爲背景,成立學院附小教師書院,藉助學術的力量引領教師快速成長,“書院講堂”是其中一個有力的載體,給教師搭建一個梳理自己教育教學思想的平臺,將自己的所做所思所想講出來,逐步樹立自己的個性品牌,形成自己的教學風格。

可喜的是,我校雖建校時間不長,但老師們邊教邊研,有些教師的職業個性突顯出來,今天下午,跟我們分享地有:趙夢穎主任,王盼盼主任,邵光璐老師,荊曉翠老師,請四位老師依次上臺展示。

小結:“戲劇課程、看圖寫話、數學步道、繪本英語教學”在附小,提起這些名詞,我們就會一下想起這四位老師,這就是我們所倡導的個性化發展方向,希望老師們能結合自身的特長,從課堂教學、課程研發、課題研究等方面尋找發展點,在學校營造的教師書院濃濃的學術氛圍下,以未來教育家爲夢想,自覺主動實現個人的個性化發展。