活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現在的社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編爲大家收集的2022期中考試動員班會主持詞（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試動員班會主持詞1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。
兩天的期中考試，是對我們同學的學習態度、學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。爲了鼓勵先進，鼓舞鬥志，爲了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試總結表彰大會。
下面，進行大會第一項
有請學校xx校長宣讀優秀班集體、優秀學生獲獎名單。
班集體同學頒獎。剛纔對這次期中考試中獲獎的班集體和同學進行了表彰，頒發了獎狀和獎品。請讓我們再一次用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀!希望獲獎的同學在下半學期裏繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期中取得更大成績。人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
下面，進行大會第二項。
請xx、xx、xx三位同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝xx、xx、xx三位同學的精彩發言。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句真實的話語代表了我們的態度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝!半個學期來，爲了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以後的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。
期中考試動員班會主持詞2
親愛老師、可愛同學們：
大家好!今天國旗下講話主題是期中複習總動員。
本學期期中考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張複習階段。爲了提高複習效果，保證期中考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點建議，希望對同學們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己能力，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單事也談不上成功。在學習道路上，每個人都會遇到困難。困難並不可怕，它意味着一種探索，一種嘗試。
在這裏我贈給大家幾句話：平靜湖水練不出精悍水手，安逸環境造不出時代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學會堅強，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上衝勁，用一份生長力量，用一種競爭自信去挑戰學習中困難，揚起自信風帆，蕩起奮鬥雙槳，奮力前行。
其次，複習要根據自己實際情況採取不同方法。
複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少手段，是學習過程中至關重要環節。複習不單是機械重複，而更應包含對知識理解和運用。平常學習好一些同學應該利用複習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及裏加大複習力度，要重在知識應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高學習境界。原來基礎差同學應充分利用期中複習時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。
在這緊張時刻，需要提醒同學們是： 學習是以時間做保證，但是學習成績和學習時間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率。
希望同學們認真對待複習,向學校、向家長、向自已交一份真實、令人滿意答卷。
期中考試動員班會主持詞3
各位老師、同學們：
下午好!
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長宣佈獲獎教師名單並頒獎
第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結
第四項：劉樹利校長講話
第五項：閉會
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲爲他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期中考試再創佳績!
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這裏希望教師們以教學爲己任，埋頭苦幹，齊頭並進;希望廣大學子們以學習爲己任，認真做人，紮實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會爲契機，依據劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
期中考試動員班會主持詞4
A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
B：我們帶着父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門；我們帶着老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻
A：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二（2）班。
B：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期中考試。期中考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對於學校、對於全體師生都有重要的意義。
A：對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要透過考試瞭解學生掌握知識的總體情況。
AB：下面我宣佈，初二（2）班“迎接期中考試”主題班會現在開始！
A：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？兩個月來日日夜夜的錘鍊，造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了一個優秀二（2）班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！
B：教室裏，留下了我們躬讀的身影；作業本上，看到我們工整的字跡；成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期中考試的賽場上，我們已初露鋒芒！
A：我們有精衛填海的執着與決心，也有水滴石穿的恆心與耐心。我們始終堅持着“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”已成爲我們的座佑銘！
B：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的學習氛圍和極佳的班風。點滴的收穫，堆積成自信的高峯；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！
A：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動着自信不屈的激流！琅琅的讀書聲，穿越了漢唐風雨，經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的.身影，灑下了艱辛與倔強，寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
B：成績優異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧！（依次爲：劉晨希—楊國棟—杜雅雯—熊藝—劉世樑—周泰安）
B：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！
A：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
B：每一位同學都希望考出優異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。
A：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。
B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。
A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，
B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期中考試，去譜寫屬於我們自己的`輝煌吧！
A：相信我們班的同學在期中考試中會取得優異的成績！！
B：最後，讓我們合：預祝大家期中考試成功！
AB：下面我宣佈初二（2）班“迎接期中考試”主題班會到此結束。
期中考試動員班會主持詞5
A：(出示幻燈片)親愛的同學們，
AB：下午好!
B：又到了一週一次的主題班會，大家有沒有期待呢?光陰似箭，日月如梭，轉眼，期中考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期中可就要複習了。可是，到底怎麼樣複習纔有效呢?針對各科，我們又應該如何複習呢?
A：那麼就讓我們來進入今天的主題班會：期中加油!(點擊下一張)
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學願意回答一下上面的問題?
(如果沒有抽人)
B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個複習計劃，大家可以參考一下。(出示下一張)
A：有沒有同學願意來讀一下這些方法?(請人來讀)
(B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完爲止)
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結的方法，那麼同學們記住了多少呢?還有同學記得住幾條麼?
A：謝謝同學們的回答。上週，我們也去採訪了我們三位主課的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧!(出示下一張)
B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧!
A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎麼說的吧。(AB一起讀，最後一條括號裏的不讀)
B：接下來就是數學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法!(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經是期中了，我們的同學都是好學生，已經進入了複習階段。
B：每個人都有他自己的複習方法，那麼我們就來聽聽同學們是怎麼複習的吧!(出示下一張)
A：好吧，下面我們來玩個遊戲。遊戲規則請看幻燈片。(出示下一張)
B：請大家一起讀遊戲規則。
A：好，下面遊戲開始!
(木蘭詩和水調歌頭因爲沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來後再出示整首詩)
B：精彩刺激的遊戲後，就是今天班會的總結了。有請湯老師!(出示下一張)
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。
B：同時也希望大家認真複習，在期中考一個好的成績!我們下週
AB：再見!
期中考試動員班會主持詞6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們雙語學校全體師生意氣風發會聚一堂，在這裏隆重地舉行期中考試衝刺誓師大會。
又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光；來源於老師那諄諄的話語；來源於所有關乎我們的毀和譽；也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因爲我們到了驗證自我的時刻，是因爲我們到了展示自我風采的時刻，憑着這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻；我們能變得更大、更強。
下面我宣佈，期中考試誓師大會，現在開始。
大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發言！請記住：凡事只要我們認真做，一切都不是那麼困難。對於勤奮的人來說百日猶短，對於慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學們能在這十幾天的時間裏勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身後有一個強大教師羣體在支援着你們。
大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發言。
同學們，期中衝刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今後的十幾天裏，以的決心、的信心、最紮實的努力對待每一天。下面進行期中宣誓儀式。
請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；
我們莊重承諾：
在衝刺期中的十幾天裏：
要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節課，向課堂要成績，向時間索效率！
用汗水沉澱責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會實現我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會爲雙語創造新的輝煌！
剛纔同學們面對學校領導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那麼就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。有請七六班xx 同學上臺指揮。
結束語：正象歌詞中所說的那樣，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，向着生命中的第一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期中考試。
我堅信：今天，你們以雙語爲榮，明天，雙語將以你們爲傲！