契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞的實用頻率越來越高，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的讀書報告會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的xx先生，各位老師：
大家晚上好！
今天，我們非常榮幸地邀請到了《教育智慧200則》一書的作者——xx先生爲我們作報告。首先讓我們用熱烈的掌聲對高老師的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
xx先生現在擔任三門峽市一高科研處主任。他1974年走上教育工作崗位，今年已經歲了，在教育戰線上工作了整整40年。40年來，他從一名民辦教師，成長爲享受國務院特殊津貼的國家級骨幹教師；從一個普通的小學教師，成長爲高中特級教師。他先後教過小學語文、數學、體育、美術，也曾教過初中英語、物理，還曾從事高中音樂教學，但堪稱輝煌的還是他從事高中思想政治課教學長達30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年，但他仍然堅守在高三教學第一線，上兩個班的政治課，是三門峽市教育戰線上一棵不老的青松。
近年來，高老師先後在《中國教育報》等全國核心報刊發表教研文章500餘篇，6項成果獲河南省優秀教育科研成果獎，主持省級重要教育科研課題4項。出版了《教育智慧200問》、《轉型時期中小學教師教科研之路》等專著。由於成績突出，他被評爲河南省特級教師，國家級骨幹教師，享受國務院特殊津貼的有突出貢獻的優秀專家，併成爲河南省普通高中課程改革專家組成員、河南省高中教學研究中心思想政治學科中心組成員。
近年來，高老師先後受河南大學和河南師範大學的邀請，登上大學講壇；還多次應邀赴鄭州、開封、洛陽、焦作、鶴壁、新鄉、駐馬店、平頂山、重慶等地作學術報告30餘場，引起強烈反響。教師節前夕，《西部晨風》頭版以《執着追求的“大腕教師”》對高老師做了專題報道，他在省內外的知名度越來越高。
以讀書引領教師專業成長，以高境界成就教育卓越品牌，始終是我們xx一中新學年努力和追求的方向。新學期開學，學校送給老師們的第一份禮物就是高老師的著作《教育智慧200則》，希望大家認真閱讀，用心品味，品教育智慧，做智慧教師。將來大家讀完這本書，還要交流讀書心得，談體會收穫，每個人都來分享自己獨到的見解，那是一件有意義的事情。
今天，我們能夠榮幸邀請高老師在百忙中不顧泥濘到我校作報告，當面聆聽老師的教誨，感受大師的風采，吸取名家的精華，這是我們全體教師的一大幸事！讓我們把更多的時間交給高老師，大家以熱烈的掌聲有請高老師爲我們作報告！
結束語：
讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給高老師，感謝高老師給我們作的精彩報告！剛纔，我們零距離地感受到了高老師儒雅的風度和淵博的學識，大家無不沉醉在報告的博大和深邃之中。此時此刻，大家都會感受到高老師人格的魅力——他豐富的思想內涵、高品位的文化修養，他的博學、謙和、樂觀、真誠。他給我們帶來的不僅僅是是一種美的享受，情操的陶冶，更是精神的洗禮，思想的啓迪，心靈的震撼。
讀書不單單是爲了教學，而是要爲自己的終生幸福奠基。不讀書，工作就沒有思路，精神就沒有寄託，靈魂就沒有定位。要做一個“學習型”的教師，不讀書不行；要做一個“研究型”的教師，不讀書不行；要做一個“專家型”的`教師，不讀書更不行。讀書，引領我們成長；讀書，引領我們提升生命質量。所以我們講，要始終把讀書放在第一位，要始終如一地推動教師讀書，要着力打造書香校園，讓讀書聲、歌聲、笑聲盪漾在我們的校園。借用高老師《智慧教育200則》裏的的幾句話：教師只有多讀書，才能擁有寬廣敏銳的心靈；只有多讀書，才能充滿積極進取的激情；只有多讀書，才能汲取精神食糧的營養；只有多讀書，才能豐富絢麗多彩的人生。讓我們與經典同行、與聖者對話，讓讀書成爲習慣、成爲最好的精神愉悅，在讀書中成長自我，在讀書中提升生命質量，在讀書中尋找快樂，遠離浮躁，激情工作，幸福生活。讓我們用畢生的精力，遨遊在書籍的海洋；用智慧的頭腦，汲取經典的精華；用一生的儲備，激活我們的每一節課堂。
最後，再次讓我們用熱烈的掌聲感謝高老師給我們帶來的精彩報告！
祝願高老師青春永駐！幸福永駐！
祝願老師們舒心工作，經典爲伴，幸福一生！
謝謝大家！