篇一
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的複習在進行時，聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2015年慶聖誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏着聖誕的腳步，
甲：伴着飛舞的雪花。
乙：聖誕老人駕着鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶着聖誕的祝願，
乙:懷着久久的期盼，
合:我們走進童話般的聖誕。(伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項 聖誕知識知多少 有獎搶答。
甲：隨着世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧聖誕老人描述成我們今日熟悉的身着紅衣，留着白鬍子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節目表演。
四、活動的第四項 遊戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項 是說出自己的.心願。
甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因爲相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因爲浪漫的聖誕讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂!
合：願聖誕老人把我們今天許下的所有心願—-一一實現。
六、活動的第六項 分享甜蜜
甲:聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)
七、結束
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶聖誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力!因爲我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
篇二
(林宗賢)：今夜，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起; (陳纖纖)：今夜，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; (林宗賢)：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲;願明天更加美好! (陳纖纖)：讓我們爲明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝願!盡情地高歌 狂歡。
(林宗賢)：伴着北國飛舞的雪花，伴着我們的歡聲笑語，聖誕老人來 了。在這歡樂的節日氣氛裏，帶着來年新春的祝福，帶着對幸福美好 的憧憬。
(陳纖纖)：伴着聖誕的鐘聲，伴着聖誕快樂的歌聲，願每一個虔誠祈 禱和心願，在來年都能夠實現。
(林宗賢)：首先有請我們班活潑可愛的羅蓉小朋友帶來拉丁舞恰恰。
(陳纖纖)：勁爆的節奏，動感的舞步，跳得太棒了! (林宗賢)：最近我們班不少男生都在玩悠悠球，玩得可好了! (陳纖纖)：是吧?我迫不及待想見識下了，一起來欣賞賓迅帶來的悠 悠球表演，大家掌聲歡迎。
(林宗賢)：賓迅，你真是太厲害了，下課別忘了也教教大家。
(陳纖纖)：在這個激情洋溢的時刻， (林宗賢)：在這個狂歡的不眠之夜，讓我們一起來感受《三隻小熊》 的快樂吧! (陳纖纖)：下面我們一起來玩一個遊戲。
娛樂互動時間，遊戲(搶凳子) (陳纖纖)：***你真厲害呀!大家開心嗎?你們玩得這麼開心，林宗 賢等不及了，他的《娃娃的夢想》將給我們帶給我們的心靈衝擊。掌 聲響起來吧! (林宗賢)：朋友們，今天我們相約在此，是爲了感受聖誕帶給我們的 歡樂和祝福。那麼，什麼是聖誕節呢?聖誕節相當於我國的春節，它 是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有 140 多個國家和地區慶 祝聖誕節 ，節期從 12 月 24 日至次年的元月 6 日，是流傳範圍最 廣， 參與人數最多的節日。可以說，聖誕節是個超越國界的普天同 慶的節日。
(陳纖纖)：超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。讓我們一 起唱起來，一起跳起來。
《we wish you a merry christmas》 (林宗賢)：提起聖誕節，大家自然會想到聖誕老人，寒冬時節，他騎 上他的坐騎八腳馬馳騁於天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。
(陳纖纖)：哇~禮物，我好想得到禮物哦! (林宗賢)：別急，我們的 Mrs 鄧給我們帶來了神祕的禮物哦!誰要 能猜出 Mrs 鄧袋子裏裝的是什麼，禮物就是你們的哦!(猜禮物) (陳纖纖)：我的同桌何偉豪是跆拳道高手呢!我們一起見識一下吧! (林宗賢)：Ladies and gentelmen，最激動人心的時刻到來了， 娛樂互動時間，遊戲(踩氣球) (陳纖纖)：因爲相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因爲浪漫的聖誕 讓我們承載無盡的祝福。
(林宗賢)：火樹銀花，燈火璀璨。同學們，聖誕快樂，新年快樂!讓 我們永遠記住今晚，永遠留住今晚!我宣佈小 10 班慶聖誕晚會到此 結束。