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聯歡晚會的通用主持詞

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聯歡會是一種以情感交流爲手段組織起來的較爲輕鬆的集會。聯歡會的組織者一般具有隱含的某種目的,但是情感交流是聯歡會成員參與活動的主要動機。如下是小編給大家整理的聯歡晚會主持詞,希望對大家有所作用。

聯歡晚會的通用主持詞

聯歡晚會主持詞篇【一】

A:親愛的老師

B:敬愛的同學們

合:大家晚上好

C:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;

A:月是執着,月是永恆;今夜,月美如玉,舞動我們青春的步伐。

D:月是期盼,月是掛牽;今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;

E:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈着我們彼此的友誼;

B:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情;

D:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,共抒校園的喜悅;

E:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航;

C:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭裏放飛!

A:現在我宣佈高二一班中秋晚會正式開始!

B:歲月流逝,生命亦將老去,相聚在這裏的,雖然點滴,卻是永恆,美好與回憶,時間帶不走空間,歡笑在心中沉浸,十年不變。 下面有請xx爲大家帶來的《十年》

D:感謝xx帶來的歌聲,接下來有請萬A給大家帶來一首充滿溫馨愛意的歌曲——《小情歌》,大家歡迎!

E:聽完美妙的歌聲,讓我們坐着熱氣球,載着理想飛向遠方。歡迎xx,xx帶來的《熱氣球》

C:環遊過人生的旅途後,不妨回頭再看看自己的腳步,到底留下了多少錯誤,同時讓我們在未來認錯改過,歡迎xx帶來歌曲《認錯》

A:青春是一支支歌曲,催促着我們前進,在這玉帛之季,我們始終堅信,未來是我們的,未來是美好的,下面有請xx一組爲我們帶朗誦——《相信未來》

B:聽了許久的中文,也讓我們換換口味,歡迎xx帶來的歌曲——《little love》

D:穿越太空,來到茫茫宇宙,讓我們來看看賽爾號的傳奇,掌聲有請xx帶來的《傳奇的賽爾號》

E:下面有請xx給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》

C:茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看見自己走過的長長人生,我們或許會感嘆,人世沉浮,接下來,掌聲有請xx帶來《來生緣》

A:感謝xx美妙的歌聲,下面讓我們歡迎xx帶來的《戀風戀歌》

B:又是一箇中秋夜即將要過去了,在這歡樂的時刻,總讓人不經感嘆 有多少愛可以重來,歡迎xx帶來《有多少愛可以重來》

D:我們正是一個準備展翅翱翔的雄鷹,直到羽翼長到豐滿一飛沖天,下面,有請xx帶來《羽毛》

E:接下來有請xx、xx、xx帶來《習慣兩個人》

C:世界上最遙遠的距離不是生和死,而是站在你面前卻不能說出最想說的話,有請xx帶來《香菸愛上火柴》

A:月夜是十分美麗的,銀白的月光灑向一對騎着單車的戀人,下面有請xx帶來《夜車》

B:長夜漫漫,卻有明星當空閃爍,爲我們寂寞的奮鬥掛一盞暖心明燈,有請xx,xx帶來《暖心》

D:殘酷的現實,讓我們並不沉迷幻想,卻嚮往童話,嚮往那甜蜜的幸福,嚮往那綻放異彩的天空,嚮往那充滿期待的未知世界,有請xx一組帶來《童話》。

E:有請xx,xx帶來《尾戒》

C:笨小孩不是上天註定的,只要笨鳥先飛,付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天!下面有請xx帶來《笨小孩》

A:因爲快樂、所以快樂, 就這樣、快樂一輩子。 有請遊xx帶來《我很快樂》

B:在成長的路途上,每個人都或多或少的有自己的煩惱,你是否也會因爲漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請xx,xx帶來《越長越孤單》

E:下面有請xx,xx帶來《再說聲sa lang hea yo》

D:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,有時候殘缺也是一種美麗!有請遊xx,xx帶來《殘缺》

C:有請李靜、遊EE帶來《一見鍾情》

A:燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,放飛我的夢想,我將闖出一片天堂,有請xx帶來《我最閃亮》

B:最後請李C同學現場ktv

D:追求與夢想,盛開了一朵豔麗的花;

E:奮鬥與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

C:花如海,歌如潮。站在高二的起跑線上,讓我們共同祝願:

合:祝全班同心想事成,萬事如意!!

A:下面有請我們敬愛的張老師來爲我們的晚會畫上完美的句號!

聯歡晚會主持詞篇【二】

女:尊敬的各位領導,各位來賓,敬愛的老師,親愛的同學們,大家

合:晚上好

A:帶着憧憬,懷揣夢想,我們即將迎來新的考驗

B:載着希望,面向彩虹,我們期待新的美好

C:青春的旋律是春風裏最深情的涌動

D:青春的熱情是生命中最動人的記憶

A:曾幾何時我們爲昨夜的星空璀璨而不願閤眼

B:曾幾何時我們爲明天的夢想光環而樂此不疲

C:秋風送走了昨天的`輝煌我們銘記生命中的燦爛

D:冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對XX新生的期盼

A:我們爲生命描畫了絢麗的色彩,一筆筆都是青春的詮釋

B:我們爲生命譜寫了動聽的旋律,一曲曲都那麼委婉真摯

C:我們將從這裏出發,開始人生中最美妙的旅程

D:我們將從這裏起飛,追隨心中永不放棄的美夢

A:下面我宣佈,齊齊哈爾大學生命學院XX級迎新晚會

合:現在開始

A:首先請允許我介紹到場的嘉賓,他們分別是

B:本次晚會是由

贊助的

樂隊表演

A:剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情

B:沒錯,那麼接下來的現代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們

1.現代舞

A:校園有了歌聲,彷彿爲青春歡跳按下了舞動的按鈕

B:校園有了歌聲,猶如爲青春燃燒點燃了激情的火苗

A:歌聲點綴了校園,好似夜空中的顆顆繁星

B:歌聲飄渺了校園,好像天空中的朵朵白雲

A:那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

2.校園歌曲聯唱梔子花開那些花兒小手拉大手最後一個夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)

A:56個民族盛開了56種絢麗的花朵

B:56個民族構成了我們偉大的祖國

A:各個民族都展現了自己的民族特色,以優美的舞姿展現了一幅多姿多彩的畫卷

B:我們是不可分割的統一體,用青春與活力盡顯人生的魅力

A:下面就請我們在傣舞和藏舞的優美旋律中領略民族風情

B:掌聲有請

3.民族舞串燒

4.事蹟:馬濤—劉瑤

A:讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學

B:我們齊大有一位舞王大家一定都知道,他就是李俊宏,但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

A:沒錯,他的舞藝當然是沒的說了

B:可是,很少有人知道李俊宏是一位四川人

A:是的,當他得知地震中家鄉受災後,他依然堅強的生活學習着

B:我想正是這種精神激勵他創造了今天的輝煌

A:掌聲有情,請李俊宏等爲大家帶來的機械舞表演

5.機械舞—李俊宏

A:,聽說你瀟灑又博學

B:那是

A:我倒想問問你,你最喜歡三國演義中的哪個人物啊

B:我啊,