班歌大賽主持詞開場白範文1
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂章。
合：就讓我們在這個冬日的午後，
女：用青春的熱情溫暖一整個冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現在開始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因爲我相信翌日的晨曦會照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂，是因爲我相信來年的春風會化開最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進，是因爲我相信前方的燈塔不會辜負我的拼搏!這一切，只是因爲，我相信!有請七(2)班帶來《我相信》。
女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱着對未來的希望，是的，今天我們會看到烽煙四起，今天我們會聽到災難頻發，今天我們也會忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來，世界的明天，一定會更加美好!有請八(5)班帶來《明天會更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱着你的夢!因爲我和你一樣，都是一樣堅強地走在擁抱夢的路上!有請七(1)班帶來《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓，和你一樣，在生活的失意時保持信仰，因爲我們都有一雙隱形的翅膀。有請七(4)班帶來《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會飛向四面八方。那時，你是否會記起閃爍在香樟樹影裏的笑容?那時，你是否會記起埋藏在作業本後的張揚?那時，你是否會記起飄散在母校每一個六月的梔子花香?有請九(3)班帶來《銅山中學的日子》。
女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這裏，因爲，這裏有這麼多在青春的歲月裏指引我們的老師，有這麼多在青春的歲月裏幫助我們的同學，這裏記載了我們青春的故事，這裏迴盪着我們青春的歌聲，這裏就是我們的青春紀念冊開始的地方。有請九(5)班帶來《青春紀念冊》。
男：只因在這場青春的盛宴上，我遇見了你，以後便是說不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠裏，有我和你心連心的友愛互助。有請七(5)班帶來《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱讓我們聽到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過於此時和你並肩作戰，奮鬥在這年輕的戰場!有請八(4)班帶來《年輕的戰場》。
男：沒有一場揮汗如雨的奮戰，我怎麼會知道我們竟會有如此的默契合作?沒有一場不捨不棄的合作，我怎麼會知道我們竟會如此的依依不捨?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是爲了更好的相聚。晚風拂柳的時候，我永遠都記得，你們是我生命裏最不可替代的美麗印記。有請九(4)班帶來《送別》。
女：送你離開，你不會知道我瀟灑的轉身之後是怎樣的淚流滿面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背後，其實是狂風肆虐的天空。最堅強的隱忍，讓天空終於迎來彩虹的綻放，最不懈的堅持，讓我們終於抵達夢想的地方。有請八(2)班帶來《彩虹背後》。
男：彩虹背後，有我們勇往直前的堅強，彩虹背後還有愛我們的期待目光，那是我們愛的翅膀，幫助我們穿越風雨，找到人生的自由方向。有請八(3)班帶來《愛的翅膀》。
女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請八(6)班帶來《怒放的生命》。
男：感謝八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑，我都會努力活得漂亮!所以，儘管你說走着從容，我依然義無返顧地選擇奔向前方。只因爲那裏有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿態!有請八(1)班帶來《奔跑》。
女：九州大地，鍾靈毓秀，五千年曆史，俊傑輩出。我驕傲，因爲我和他們一樣，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因爲五千年終於輪到我上場，我願意卷帙浩繁的史冊裏也能書上我的華彩篇章。有請七(3)班帶來《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個時代，終究是我們來書寫的時代。有請九(2)班帶來《相信自己》。
女：感謝九(2)班的.精彩表演。相信自己，我們慢慢長大了，唱過了門前樹下的那隻小蝸牛，唱到了等待陽光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅持的蝸牛，一定會在葡萄成熟的季節，來到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽光。有請九(1)班帶來《蝸牛》。
男：我們是這麼自信自強地奮鬥拼搏，是如此堅持不懈地追逐夢想，明天怎麼會不更加沒好呢?有請九(6)班帶來《明天會更好》。
女：歌聲悠揚，唱出同窗之愛，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢想，自由方向。
合：親愛的同學們!
男：敢唱則敢闖，
女：我們的未來充滿希望!
合：銅山中學“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結束。謝謝大家!
班歌大賽主持詞開場白範文2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在學校領導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。
在這裏，我們播種下希望，
在這裏，我們放飛着夢想。
藍天當紙，海水爲墨，寫不完我們心中的頌歌，
羣峯放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌。
一、首先請大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領導和評委們。
二、接下來宣讀本次班歌比賽評分標準。
三、下面我宣佈淮安貝思特實驗學校班歌比賽現在開始。
1、七(1)《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無韻的詩，精彩的歌，請欣賞由七(1)帶來的班歌《我相信》。——掌聲歡迎——
2.七(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量，是奮進的執着，
班歌是和諧的音符，是進步的頌歌。
春雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨着中學生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因爲我們已經走在通往成功的奔跑大路上。
請欣賞七(2)班同學帶來的班歌《奔跑》。—掌聲歡迎—
3.七(3)班《我的未來不是夢》
班歌比賽讓我們陽光的心態順着激昂的歌聲唱響。
我知道我的未來不是夢，我會認真的過每一分鐘。請欣賞七(3)班同學帶來的班歌《我的未來不是夢》。—掌聲歡迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑，我都會努力活得漂亮!所以，儘管你說走着從容，我依然義無返顧地選擇奔向前方。只因爲那裏有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿態!有請七(4)班帶來《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑，是因爲我相信翌日的晨曦會照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前進，是因爲我相信前方的燈塔不會辜負我的拼搏!這一切，只是因爲，我相信!有請七(5)班帶來《我相信》。——掌聲歡迎——
6.七(6)班《壯志雄心》
路上再多崎嶇，我有壯志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多風雨，我有壯志雄心，勇敢面對不會逃避。有請七(6)班帶來《壯志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己，相信這個時代，終究是我們來書寫的時代。有請七(7)班帶來《我相信》。
8.七(8)班《壯志雄心》
把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言;歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因爲我們都有“壯志雄心”請欣賞由七(8)班同學帶給我們的班歌《壯志雄心》。掌聲歡迎
9.七(9)班《衆人劃漿開大船》
歌聲寄託着我們的希望，
歌聲承載着我們的夢想。唱響班歌，將激勵我們奮發向上。
今天的我們需要團結，需要力量，因爲衆人劃漿才能開大船。
請欣賞由七(9)班同學帶給我們的班歌《衆人劃漿開大船》。—掌聲歡迎
10.七(10)班《中國龍》
九州大地，鍾靈毓秀，五千年曆史，俊傑輩出。我驕傲，因爲我和他們一樣，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因爲五千年終於輪到我上場，我願意卷帙浩繁的史冊裏也能書上我的華彩篇章。有請七(10)班帶來的《中國龍》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞臺中間，我相信我就是我。我相信明天，我相信青春沒有地平線。請欣賞七(11)班同學帶來的班歌《我相信》。—掌聲歡迎—
四、下面宣佈比賽結果。根據比賽評分結果：
獲得第三名的班級是：、、，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級是：、，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級是：，祝賀你們。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。
五、歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的時刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線!是的，我們相信你!
至此，淮安貝思特實驗學校班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!
班歌大賽主持詞開場白範文3
(女)敬愛的老師
(男)親愛的同學
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴着青春的節拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和着激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動創造春天的神話，讓每一朵花都結出豐碩的果實回報家的障中
(男)下面我宣佈：高一年級歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結起來去迎接明天的太陽
男：去創造明天的輝煌!
女：請欣賞高一3班的《相親相愛》、《團結就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣爲需要的人打造一個天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭流千帆進，波濤在後岸在前
女：請欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《衆人划槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個人，
女：讓家的奇蹟傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅強追夢的最美的太陽
女：面對風雨，我勇敢地站起來
男：面對坎坷，我堅定地站起來，
女：希望看見英雄奇蹟般的色彩
男：站起來終點沒了起點也會在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風往哪裏吹
女：風兒往北吹，因爲那裏是我愛的所在情的歸依
男：風往北吹，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜
女：風往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來賀唱!
男：請欣賞高一4班《風往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來不是夢》《歌唱祖國》
結束語
(男)激越的歌聲，凝聚着我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹着我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團結，就沒有力量。
(合)讓我們用滿腔的熱情，在學習上創造出不平凡的成績;
讓我們用團結的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚，飛揚，