主持詞需要富有情感，充滿熱情，纔能有效地吸引到觀衆。在當今社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編精心整理的2021年教師節的主持詞（精選6篇），希望對大家有所幫助。
教師節的主持詞1
乙：一個颯爽的九月
甲：一個收穫的金秋
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節日
齊：xx一小慶祝第xx屆教師節活動現在開始
（掌聲過後）
乙：有一首歌唱着長大後我就成了你
甲：有一首詩寫着春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一羣孩子動情祝福着他們的老師
乙：老師您好
（學生獻詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬於我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的讚歌。
我們無怨無悔，瞧，一羣潔白的小天鵝，跳着優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往後的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻
甲：因爲我們的愛心澆灌，纔有了桃李的絢麗
乙：因爲我們耕耘的辛勞，纔有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
乙：聽，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續
合：乘風破浪、揚帆遠航
甲：xx一小慶祝第xx屆教師節活動到此結束
乙：再見！
教師節的主持詞2
主持人1：各位老師、各位同學，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
主持人3：第xx個教師節帶着秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：
4個主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這麼偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這麼默默奉獻?
2個主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽光底下最偉大的職業;老師，學生步入知識禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，爲社會培養出一批又一批的棟樑，但你們自己卻甘作蠟燭願爲春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺心繫國家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在這教師自己的節日裏，我們初xx班全體同學爲我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。
主持人：首先我們請出xx、xx同學爲教師節獻詞……。
——老師我們爲你謳歌(內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時，xx同學走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來。……歌唱途中
主持人：同學們，爲了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什麼貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!藉此機會，大家有什麼話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】
主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節
主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節
主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮豔的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那麼我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們爲了教育事業付出了多少艱苦的.勞動?下面請大家踊躍發言
主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師爲了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。爲把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，爲人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發mtv，同學在下面一起唱)
主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行爲?(內容略)
問題二：你打算今後怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行爲中的一些錯誤，並將積極改正，真正做到尊師重教。
主持人：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由同學的配音詩
朗誦：您辛苦了，老師
主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題：
1、今天班會的主題是什麼?
2、今年的教師節是第幾個教師節?
3、第一個教師節是從哪一年開始的
4、你知道爲什麼要設立教師節?她的來歷你知道嗎?
下面請xx同學介召教師節的來歷：(內容略)
主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這裏，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。
教師節的主持詞3
金xx：親愛的同事們，來賓們
合：大家晚上好！（鞠躬）
張xx：今晚我們歡聚在這裏，慶祝第xx個教師節。
金xx：在這歡歌盪漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝願各位老師
合：節日快樂、身體健康、萬事如意！
金xx：祝願我們的教育事業
合：高歌猛進，再譜華章！
張xx：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！
金xx：這學期，我們學校又加入了很多新鮮的面孔，他們年輕、有活力，也多才多藝，讓我們先有請我們的新教師代表肖丹爲我們帶來一首《天藍藍》。
張xx：感謝肖老師如此美妙的歌聲！現在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。
金xx：就像校長說的在過去的幾年裏，我們中小取得了不少的成就，這些成就的取得，有賴於全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻多年，如今桃李滿天下，依然兢兢業業，他們是學生們愛戴的老師，也是我們教學上的前輩。
（羅xx校長給4位資深教師頒獎）
張xx：在我們學校，大多是青年教師，因爲年輕，他們敢拼，不怕失敗；因爲年輕，他們敢闖，何懼風雨？青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護並詮釋着這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂於當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄並努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業務精湛、師德優良、樂於奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀着美麗的光芒！
（何xx副校長和姜強主任給5位青年教師頒獎）
金xx：最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀！
張xx：今晚是個美妙的夜晚，在接下來的時間裏，讓我們盡情地
合：唱起來，跳起來，玩起來吧！
教師節的主持詞4
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學xxx，爲教師獻禮!
女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現在，讓xxx代表我們，向老師說出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請xxx上臺。
女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;爲我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您沒使學習變成勞作而成爲一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我發現了自己的專長。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。
教師節的主持詞5
男：各位領導，各位老師，大家下午好。
女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中瀰漫着感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到
尊敬與祝福!
女：在漾着秋韻的日子裏，教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來!
男：我們欣喜地迎來了一個屬於我們自己的節日!
女：樹典型、亮品牌
男：揚師德、鑄師魂
合：XX市實驗小學慶祝第x屆教師節暨表彰大會現在開始!
男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候!
女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂!(鼓掌)
第一版塊：節日致辭
男：實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的
決策和引領。
女：作爲我們實驗小學的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信
陸校長一定有很多話想對大家說。
男：下面有請陸校長致辭，大家歡迎!(校長致辭)
第二版塊：事蹟宣講
女：陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今後的學習工作中，我們一定
會踏踏實實，兢兢業業，爲了實小美好的明天而努力奮鬥!
男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘於奉獻、勇於創新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事蹟。
女：首先我們來聽一聽顧XX老師的班主任情結。
[顧XX交流]
男：平平淡淡纔是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成爲了孩子們心中的最愛。
女：同樣是因爲愛，因爲對教學的愛，張XX老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請張XX老師上臺交流。
[張XX交流]
男：教學是一門藝術，張XX老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課後也有一片舞臺，許許多多的教師利用課餘時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支援，兢兢業業地做好每一件小事，張XX教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧!
[張XX交流]
女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫!
男：“最美”這是詞是現在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了
張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
[張學軍交流]
女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執着。看來，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。
[一年級組交流]
男：在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中
我們都是幸福的!
第三版塊：榮譽表彰
女：我們喜歡九月，因爲九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福!
男：我們喜歡九月，因爲九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過後收穫的幸福!
合：這是一個碩果累累的季節，在這個季節裏有太多太多的歡暢!
男：在過去的一年中，學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考覈優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組;學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。
1、考覈優秀
女：宣讀年度考覈優秀教師頒獎詞。
市局優秀：董XX李XX束XX
校級優秀：貢XX
首先請校級考覈優秀的老師上臺領獎，有請王校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
男：下面請市級年度考覈優秀的老師上臺領獎，有請陸校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
2、優秀副班主任
男：宣讀優秀副班主任頒獎詞。
周XX
女：請優秀副班主任上臺領獎，有請鄭校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
3、優秀班主任
王XX
男：請優秀班主任上臺，請鄭校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
4、六年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：請六年級語數外備課組長上臺領獎，有陸校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
5、文藝會演
男：宣讀頒獎詞。
女：有請王校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
6、優秀年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：三年級組
男：有鄭校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
7、崗位標兵
女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑着一生的信念、無盡的奉獻。
男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著與堅守。
女：宣讀頒獎詞。
1)女：愛生如子的標兵。
袁XX老師、肖XX老師
2)男：治學有方的能手。
張XX老師、黃XX老師
3)女：勤業奉獻的楷模。
鄒國輝老師、朱薇老師
4)男：創新進取的榜樣。
李一老師
5)女：培優輔導的先進。
秦XX老師李XX老師
6)男：管理有道的典範。
何XX主任吳XX主任
全部上臺後，請三位校長上臺頒獎。
【鄭校長戴綬帶、王校長髮證書、陸校長髮獎金】
8、品牌教師
女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與讚譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神，展示的是爭創一流、銳意進取的風采。
男：對教育的堅守和對學生的愛已內化爲一種性格，展現爲一種風度，成就爲一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
依次讀頒獎詞。
女：張XX：
男：張XX：
女：沈XX：
男：唐XX：
女：顧XX：
音樂、頒獎【鄭校長戴綬帶、王校長髮證書、陸校長髮獎金、學生獻花】
尾聲
男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的讚歌。
女：這就是我們實小教師的傑出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。
合：XX實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂!工作順利!閤家幸福!
教師節的主持詞6
女：今天，是您的節日，親愛的老師；
男：今天，是您的節日，敬愛的師長。
女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；
男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。
合：在這個溫馨的日子裏，我們要向您說一聲
羣合：老師，您辛苦了！
女：一個九！
男：一個十！
女：濃縮着您對我們永不枯竭的愛。
男：凝聚着您對我們美好的期待。
合：在這個感恩的日子裏，我們要向您說一聲
羣合：老師，您辛苦了！
女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；
男：是您，用眼神與我們交流，開啓我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，
男：是您，像落紅一般施予我們成長的養料。
女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，爲我們答疑解惑。
男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您爲學生們講解數學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。
女：任環老師！我想問問您，您的孩子是否習慣了早晨起來，傍晚睡覺時見不到媽媽時的生活？
男：王XX老師！我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處於迷途中的孩子，讓他們成爲陽光自信的少年？
女：高晶波老師，我們愛您！
男：是您！讓生活困難、處於人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期，您倡導的爲困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛您！
男：是您！在父親重病住院的時候匆忙於醫院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優異的成績考入上一級學校。
合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說
羣合：老師！我們愛您！
女：讓我們唱響祝福的歌曲！
男：讓我們傾訴感人的話語！
女：讓掌聲響起！
男：讓歡呼聲響起！
合：大聲地說出我們的心聲——
羣合：老師節日快樂！老師永遠安康！
注：學生獻詞老師寫，只能把自己當成個學生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。