主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今不斷髮展的世界，司儀等是很多場合都需要的角色，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編爲大家收集的小學六年級畢業典禮主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級畢業典禮主持詞1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這裏歡聚。
乙：舉行隆重的畢業典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!
乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來爲母校爭光!
甲：下面請教師代表xx老師發言
乙：謝謝老師們的期望和祝福。
甲：下面請畢業生代表xx同學發言。
乙：謝謝姚睿穎同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請在校生代表xx同學講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝學弟學妹們對我們的祝福!
甲：六年的小學生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學的舞蹈，曾經讓我們如癡如醉，接下來讓我們再一次欣賞xx同學帶來的拉丁舞表演。
乙：感謝xx給我們帶來優美的舞蹈。
甲：忘不了我們在一起的日子，那將是我們童年中美好的回憶，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。
乙：謝謝同學們優美的歌聲。
甲：有人說初雪時許下的願望會變成變成現實，請欣賞由xx給大家帶來的歌曲《初雪》
乙：謝謝xx同學，他的歌總能給我們帶來不同的感受，
甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
乙：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
甲：今天從這裏起航，我們已經長大了，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟樑。
甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達我們對老師對母校的感恩之情。xx
親愛的老師，感謝您爲我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您爲我們揚起遠航的風帆!
合：接下來讓我們齊背感恩詞。
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校爲榮!明天，母校以我們爲榮!
甲：請同學們回到座位
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：六年級畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待着下一次的重逢。
小學六年級畢業典禮主持詞2
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：今年的六一對於我們來說是一個難忘的兒童節，因爲這是我們小學階段最後一次在學校度過的節日。
乙：我們帶着同窗之間的情誼，帶着對母校的留戀之情，帶着對美好未來的嚮往，最後一次相聚在一起。
甲：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。親愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
甲：我們即將展開日漸豐滿的翅膀，帶着理想展開翅膀向遠方飛翔。世界一天天的變小，說着我們的成長，世界一天天的美好，畫着我們的夢想。首先請聽合唱《讓快樂飛翔》
甲：時光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！
乙：不知不覺我們已經慢慢長大了，成長的路上有悲也有喜，有笑也有淚。道路在伸展，高山在盤旋，天空在升高，我知道我已經長大了，我是真的長大了！
請欣賞獨唱《我聽見時光的聲音》。
甲：六年來，我們在這裏學習，在這裏成長。
乙：六年前，我們懷着彩色的夢想步入小學的校門，
甲：莊嚴的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。
乙：校園裏，迴盪着我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚着我們的努力，記載着我們的驕傲。
甲：曾經，我們一起哭過，一起笑過，經常鬥嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。
乙：一切的一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海裏，隱藏在記憶裏。這是我們六年來的點滴。（播放視頻《我們的這六年》）
甲：有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲；
乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。
甲：我們唱着這一首歌，走進了校門；
乙：我們唱着這一首歌，又將走出校門。
甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子裏。我們手拉手想說的太多。今後，不管我們走到什麼地方，我們的心中都會唱着這首歌！同樣的歡樂給了我們同一首歌請聽合唱《同一首歌》。
乙：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉澱許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
甲：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不願告別的兒女，緊緊牽扯着母親的衣衫。此時此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。
乙：是啊，我們在這裏度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心裏話。（學生說）
生1、讓我們再一次感謝我們的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收穫；
生2、是老師帶領我們走進神聖的知識殿堂；是老師教會我們珍惜、誠實、尊重和榮譽；是老師給予我們最無私的關懷和奉獻。
甲：我建議：讓我們一起向曾經教過我們的老師深深的鞠一躬！並說：謝謝老師的教導！
乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因爲生病不能到現場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會忘記您，馬老師。
甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們；課間，您與我們共歡笑，成爲我們最好的朋友。這六年的點點滴滴，我終生難忘。
乙：不光同學們心中想說的太多太多，其實我們的老師們頁有千言萬語想對我們說。（老師說）
甲：即將離開我的母校，我十分的捨不得與母校說：“再見”，也捨不得和老師說：“再見”，更捨不得是我和我們班同學分開。
乙：也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最後總會分開。但是陽關總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。
甲：你說難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧？我們要堅強，不要難過，因爲上帝把你的門關掉了，可他還會替你開啟一扇窗。因爲，明天也是一個開始``````
乙：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有
太多太多的不捨，太多太多的惜別。“相見時難別亦難”。《相見時難別亦難》音樂起。
合：敬愛的老師們、親愛的同學們請你們相信我們，在今後的日子裏我們會努力學習，絕不辜負母校、不忘記老師們的諄諄教導！（全班合）決不會忘記！！！
小學六年級畢業典禮主持詞3
第一部分：開篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學們， 合：大家早上好!
甲：今天，我們帶着同窗之間的情誼，帶着對母校的留戀之情，帶着對美好未來的嚮往，小學階段最後一次，在這裏歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認爲畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這裏成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，爲即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：XXXX20xx屆六年級畢業典禮，現在開始。
第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這裏學習，在這裏成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能採取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請XXX校長爲我們致辭。
乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表XXX老師上臺講話。
甲：感謝XXX老師爲我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷着彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要爲自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請XXX同學作爲學生代表上臺發言。
第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多麼美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班XXX等同學爲我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野裏的一株幼苗，明天我們是讓母校引以爲豪的棟樑之才。下面請欣賞，六年級(2)班XXX同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾鬆說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在於旋律的開始，而是在於把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學XXX爲我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：遊戲互動環節(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬爲我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個遊戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺並指導大家互動)
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了XXX等老師外，還有五位老師爲我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請XXX老師上臺。(隨機採訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 》
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什麼比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的XXX同學爲我們帶來桑巴舞表演。
甲：資訊時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉澱的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學爲我們帶來古詩文朗誦。
第六部分：結束詞(甲乙同臺)
乙：儘管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成爲現在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉澱許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不願告別的兒女，緊緊牽扯着母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負着建設祖國、爲國家、爲母校、爲自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校彙報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作爲，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!
小學六年級畢業典禮主持詞4
主題：《明天會更好》
1、開場音樂《童年》
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家上午好！(敬禮)
男：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不捨，又對未來充滿了無限的憧憬。
女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶着對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生；六年後的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
男：六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行北橋中心小學20xx屆小學生畢業典禮，向20xx屆的262名同學表示熱烈祝賀！
女：向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。
男：六年裏，在老師的諄諄教導下，我們快樂學習、健康成長、全面發展，涌現出了一批綜合素質非常優秀的人才。
2、老師代表講話。
男：人的一生會遇到很多人，在xx這個快樂的大家庭裏，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
女:此時此刻，他們也有很多話想對我們的畢業生說。下面，請我們六年級老師代表爲我們講話，掌聲有請 吳老師。
3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”
男：六年了！無形中，我們已經與xx的校園渾然一體！xx的校園因爲我們而生機勃勃！今天，我們是xx的學生，明天，我們將是社會的棟樑!
女：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。同學們，讓我們和着音樂、打着節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。
男：(老師站好後)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完後再說)，讓我們真誠地說一聲：
合：老師，辛苦了！請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
4、畢業感悟，選兩個學生代表講話
女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一次運動會；
男：難忘操場上陽光夥伴的團結協作；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多。
女：今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表xx、xx同學發言。
5 畢業生家長代表講話
男：漫長而又短暫的六年時光，我們在xx這個溫馨的大家庭裏學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什麼，這些都已定格成記憶的風景，下面有請畢業生何心怡家長講話。
6、頻發畢業證書，以班級爲單位。
男：下面學校將爲我們全體畢業生頒發什麼？請猜猜，對，畢-業-證-書!請楊校長、榮校長爲我們頒發證書，大家掌聲歡迎。
女：請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學代表上臺接受畢業證書 (頒完後)。
男：祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎？
7、帶着祝福上路，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’！
女：同學們，今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最後一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望！大家掌聲歡迎。
男：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
(臺下同學如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。
歌曲：明天會更好
女：結束語：祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”，xx20xx屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!
小學六年級畢業典禮主持詞5
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這裏歡聚。
乙：舉行隆重的畢業典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來爲母校爭光!
甲：下面請張老師講話。
乙：謝謝對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝老師的教誨，我們永遠記着您!
甲：下面請畢業生代表發言。(同學講話)
乙：謝謝!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是xx我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味着來日的相聚!。
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的.季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞詩朗誦《我們上路了》。
乙：謝謝同學的精彩表演甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載着母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會xx神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裏。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟樑。
甲：今天，我們以母校爲榮!
乙：明天，母校以我們爲榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲xx
合：親愛的老師，感謝您爲我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您爲我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校爲榮!明天，母校以我們爲榮
合：六年級畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待着下一次的重逢。
小學六年級畢業典禮主持詞6
主題：《明天會更好》
1、開場音樂，童年
主持人開場說話
主：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不捨，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶着對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年後的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行20xx屆小學生畢業典禮，向20xx屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業生表示感謝。
主：六年裏，在老師的諄諄教導下，，我們快樂學習、健康成長、全面發展，涌現出了一批綜合素質非常優秀的人才。
2、主持人對各位老師白描，請上臺。
主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭裏，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師爲我們講話，掌聲請出老師。
3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”
主：六年了!無形中，我們已經與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因爲我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學生，明天，我們將是社會的棟樑!
主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主：因爲有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;
主：因爲有你們的鼓勵，我們才鼓足幹勁;
主：因爲有你們的引導，我們才快樂成長;
主：因爲有你們的鞭策，我們纔不斷前進。
主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
主：同學們，讓我們和着音樂、打着節拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。
主(老師站好後)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完後再說)，讓我們真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
4、老師代表講話
5、畢業感悟，選兩個學生代表講話
時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光夥伴的團結協作;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表講述自己最難忘的片段。
主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭裏學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什麼，這些都已定格成記憶的風景，下面這個畫面，定能讓老師同學們浮想聯翩，也能勾起你我美麗的回憶。
感謝父母，感謝老師，感謝母校。
6、頻發畢業證書，以班級爲單位。
下面學校將爲我們全體畢業生頒發什麼?請猜猜，對，畢-業-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長爲我們頒發證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學代表上臺接受畢業證書 (頒完後)。
祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?
7、帶着祝福上路，校長畢業寄語，音樂響起‘明天會更好’!
校長寄語：
主：同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
主：(臺下同學如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。
歌曲：明天會更好
結束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!