在人們越來越重視自我提升的今天，各種各樣的申請書應用範圍廣泛，寫作層面上，轉正申請書是下級向上級的行文方式。大家知道轉正申請書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園轉正申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園轉正申請書1
尊敬的學校領導：
xxx，女，漢族，漢語言文學專業，大學本科文化。參加雲南省定向事業單位招聘考試，以較好的成績被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領導的正確領導下，在全校師生的大力支援、配合下，我較好地完成了學校佈置的各項工作任務。回顧這些時間的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要彙報總結一下思想、工作等情況：
一、日常教學方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，積極學習新課改，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、班主任工作方面
作爲班主任，關愛學生，把學生安全放在首位，注意學生的養成教育。小學生剛剛進入學習階段，可塑性非常強，那麼班主任在這中間起着一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同發展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，透過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成績蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。
三、個人素養方面
作爲一名教師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個知識淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期裏，我不僅學習了相關學科的知識，同時也閱讀和學習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。
四、日常生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。
經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今後的工作和學習中，經過磨鍊，我會改進自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在試用期結束之際，我鄭重地向上級領導提出轉正定級申請，請領導給予批准爲盼!
幼兒園轉正申請書2
尊敬的學校領導：
我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉爲貴學校正式教師。
作爲一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
一、對待孩子
幼兒園是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界裏，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心絃，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善於觀察，深入瞭解，瞭解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎、智力發展、興趣愛好、性格特點等，善於發現孩子的閃光點，尊重熱愛每一個孩子，在和孩子交朋友的同時奉獻自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予更多的關愛。
二、對待幼兒園工作
人們總認爲幼兒園工作很簡單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什麼困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕鬆的認爲。時代的發展，社會的需要，對幼兒教師提出了很高的要求，做一個幼兒教師難，做幼兒園的業務行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業務工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長、網站管理等幾方面工作，同時還不能放鬆一線的教學工作，面對多頭緒的工作，我一方面統籌時間，合理安排;另一方面不斷向有經驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊。一年來，在領導及同事的支援與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個人的幾篇論文、案例在句容市、鎮江市都獲得了好的獎項(句容市一等獎、鎮江市二等獎)，輔導幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎;幼兒園教師在鎮江市上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎;句容市賽課一等獎;片級賽課一等獎、二等獎;有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項;幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%;同時我園還成功的接待了省市縣級的領導，得到了領導們的好評。
三、對待同事
同事是我在幼兒園朝夕相處的一個部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢於創新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學習;我也喜歡和年長的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮靜、睿智，他們身上有寶貴的經驗、有似苦實甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學習的榜樣。以前的我是那麼單純而主觀，考慮問題不能站在一定的'高度，現在當我全方位，細細體驗老教師的經驗體會時，我猛然領悟到“予人玫瑰，手留餘香”的真諦!
四、對待家長
幼教的特殊性，決定了家長工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。爲了拉近家園的距離，我利用幼兒來園、離園、開家長、家長半日活動開放的機會與家長溝通交流，統一的教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。大班的孩子馬上要進小學了，今年入小學前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長”的心態來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作，細心負責地協助班主任收集、填寫各類資料。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!
五、對待國家大事
愛國是一種尊嚴，更是一種信念。愛國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題，用一定形式做出理性的表達是愛國熱情的具體體現。奧運會、殘奧會的成功舉辦，汶川抗震救災，我都積極參與並始終關注，我感覺自己的愛國熱情空前高漲，深深經歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當前，只有提高科學文化知識、專業知識，努力工作，纔是對祖國和人民最好的報答!
在黨組織的關心培養下，在同志們的熱情幫助與指導下，我有了一定的進步與提高，但我深知自己與一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些不足，如：
1、工作上的開拓創新意識、業務水平有待加強;
2、工作中的計劃性、系統性還不夠等。
以上是我一年來的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作爲一名預備黨員，也懇請組織批准我按期轉爲正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的，我都將以此作爲新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發揮黨員的先鋒模範作用，使自己無愧於共產黨員這一光榮的稱號。
幼兒園轉正申請書3
尊敬的園領導：
經過了3個月的學習和實踐，我對幼兒園的工作有了更進一步的瞭解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說；而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業之中。我從園領導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質。知道了怎樣關心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學活動，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今後的工作中，我會虛心求教、勤於學習，努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經過自己的努力、不懈的追求，及園領導和老師們的幫助，我將更快的成爲一名高素質的幼兒教師。
請園領導考察我，並給予我這次機會。
申請人：
日期：
幼兒園轉正申請書4
尊敬的園領導：
我於20xx年6月畢業於遵義師範學院學前教育專業。20xx年9月，我有幸進入白雲區第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領導和同事的關心幫助下，認真履行工作職責，立足本職、紮實工作，在各個方面都有了很大的進步和提高，基本完成了工作任務。
一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環境時，我感到了理想和現實的差距。在佼佼者雲集的白雲一幼裏，從前的優秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應環境。儘快完成從懵懵懂懂的學生到幼兒園一線教師角色轉變。
我努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，用“三個代表”“三觀”思想武裝自己，不斷增強自己的政治理論水平。努力學習幼兒教師的各種專業知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質。我不僅從書本上汲取養分，還虛心地向四周經驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。透過學習，進一步提高了教學水平和動手動腦的能力。
二、工作方面：一年來，我始終按照“爲了孩子的一切，爲了一切孩子。“的要求，以幼兒的保教和教育工作爲重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻幹、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領導安排的每一項工作任務，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題，環境的創設，區域活動材料的製作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。
三、生活方面：在生活上我嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒;與領導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由於自身工作時間較短，工作經驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經驗的老師學習，下班時間努力提升自身的文化素養和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現特向園領導提出按期轉正的申請。若未獲批准，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批准，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取爲更好的服務基層工作。
特此申請
申請人：
日期：