工作在不經意間已經告一段落了，這一週內讓你有什麼啓發呢？讓我們透過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編收集整理的高中週記3篇，歡迎大家分享。
高中週記 篇1
夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閒蕩于田野，飄飄然沐浴着清新的山風，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點綴着鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內心深處充溢着一種神祕的無以言表的滿足與幸福。
田裏的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風中搖曳着，猶如風鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個夏日它們是熱情的搖滾樂手。蒲公英托出了黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告着它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿了籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田裏、田邊的水渠裏還有水，那是田螺生長的好地方。此時，遠遠的，你準能看見幾個人影，他們正彎腰撿拾着田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮了吃，是營養又美味的上好佳餚。
這不由得讓我想起小時做的傻事。也是傍晚時分，我提着籃子跟着大夥去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個大，那個小，撿了不少，後來跟着跟着，拾着拾着，把鞋子丟了（陷進污泥裏），把自己也丟了（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，淒厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時刻，我也只能自救了。出於本能我索性赤腳爬上岸，逆着水流找回家的路。終於看到家了，一口氣衝到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手裏。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。
這樣回憶着，就走到了家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛，我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點心，今年我們終於親口嚐到了親手種下的櫻桃樹結的果子啦！
詩人彌爾頓在詩中有個精妙的比喻：
猶如長久禁錮於躁動的市井之人，步出城牆，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納於一人的田間村舍。
鄉間萬物孕育着樂趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂賦。
高中週記 篇2
前幾天，我們一家三口隨同爸爸單位的同事一起去了蘭亭仙暇山莊燒烤。天氣很好，天空蔚藍蔚藍的，太陽公公露出了紅紅的臉，燦爛的笑臉陪伴我們渡過這次快樂而又難忘的燒烤。
我們備足食品來到了那兒，我興奮極了，就像喜悅的小牛似的。可就在我觀光風景時，我突然發覺爸爸不見了。原來老爸找到了一塊“風水寶地”，又以迅雷不及掩耳之勢在桌上放上家裏帶來的工具， 生怕被別人佔位似的。他已經在那邊招手等我們了。我們迫不及待地走過去，這小島建在池塘中間，別有風味。我對老媽說：“媽媽你說，我們這”小島“是風水寶地嗎？”“嗯，不錯不錯！”媽媽說 。“那當然，我選的地方是不會錯的'！”老爸得意地說。
過了一會兒，老闆叫人送來了燒烤爐。“開始燒烤了！”每個小組把自己買好的食物都拿出來了。食物有：肉丸、羊肉串、牛肉串，雞翅、年糕、活對蝦、四季豆、玉米……還有各種飲料：礦泉水、王 老吉、可樂、啤酒。水果有：香蕉、桔子、蘋果、梨。有些還帶來了砧板和刀、毛巾，還有帶鉤魚工具的。真是豐富，大家都想在這兒盡情地吃喝玩樂！媽媽說：“這些食物要塗上油，才能烤。”我和 爸爸開始“工作”了。我們先把食物都塗上油，然後，把它們放在鐵絲爐上烤，烤時油滴下來就翻個面。我們經驗很足，因爲我們已經燒烤過兩次。你瞧，那邊有人叫爸爸：“王工，我的”寶貝“—— 羊肉串快要烤焦了，你來幫我看一下。”“可以，可以！”爸爸回答着。忙得不亦樂乎。爸爸說：“我烤的年糕香噴噴的，越越給你嚐嚐。”我接過烤年糕高興地說：“Yes ，very good，I like it！”年 糕烤得還真的不錯，表面上都成了金黃色，還鼓鼓的，咬起來香脆香脆的，很鬆。我拿來了活對蝦叫爸爸用鋼籤串好塗上油開始烤，蝦在燒烤爐上由青色慢慢變成了紅色，烤熟後，我小心地剝開蝦殼慢 慢品嚐，啊，真鮮！太美味了。這邊媽媽烤的肉丸、羊肉串、牛肉串，雞翅都熟了堆滿了整個盤子。我左手拿着肉丸、右手拿着雞翅都來不及吃了。
我們的“小島”四周的池塘裏有許多小魚，有兩個大哥哥用麪包和塑料桶開始鉤小魚，他們把塑料桶先用繩子吊牢再讓它沉入水裏，讓麪包浮在水面上吸引小魚過來搶吃麪包，慢慢地小魚越來越多越來 越多，大哥哥猛地把塑料桶往上拉，我們仔細觀察發現桶裏有六條小魚落網了，真厲害，我第一次看到還可以用這種辦法鉤魚！山上也傳來了好消息，聽說他們鉤到四條魚還有一條大鯉魚呢！這邊爸爸 又讓我過去吃他烤的玉米，黃黃的玉米又甜又香。我邊喝着王老吉邊啃着美味的玉米……
高中週記 篇3
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因爲我的週記充斥頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激爲主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。