時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓週記 篇1
轉眼間，一週的軍訓已經結束，我有一種如重釋放的快感。起初一聽到“軍訓”兩個字時，如同有一塊大石頭死死壓在我背上。一般在電視中見到的軍訓都很累，很辛苦。況且別人還是接受過專業訓練的。像我們這些沒接受過專業訓練的普通初中生怎麼會受得了呢？我不免有些擔心起來。再看看其他同學，他們的臉上刻滿了愁容。
一開始，我什麼也不會。腦海中對軍訓的印象不算太瞭解。教官教我們站軍姿，跨立，還有齊步走。站軍姿是軍訓中必學的。必須要把身板挺直，五指併攏。就算是有再毒辣的太陽也不可以動。穿好軍服，排好隊。大家站成四排，開始訓練。“立正！先站五分鐘！”教官扯嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好，大氣也不敢出。對於我們來說，這真難熬啊！短短几分鐘就如同過了半個世紀。太陽初升，將熱氣毫無保留地傳送給大地，耀眼的光芒刺得我們睜不開眼，額間，頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。喉嚨也乾渴地厲害，口乾舌燥，還有一些頭暈目眩的感覺，好像眼前暈暈的。我一直挺胸擡頭，手併攏。一直保持這個動作。全身開始麻木。快撐不住了。“休息三分鐘！”教官終於“大發慈悲”讓我們去休息了。
同學們爭先恐後跑向小賣部買水解渴，三三兩兩坐在一起討論剛纔軍訓的感受。我有氣無力地用手拍了拍痠痛的腿。喝口水解解渴。“集合！”隨教官一聲大喊，我們又匆匆忙忙跑去集合，調整隊形。“向右看齊！向前看齊！向右轉！？”教官開始訓練我們的反應能力。我轉的頭昏眼花。有些弄不清方向了。有時候教官讓我們分解動作，不要動。教官要看我的的動作標不標準。我右腳向前邁一小步，左腳尖保持重心，但是站久了身體保持不了那麼久的姿勢。便有些搖晃。“雙腿夾緊！保持重心，要站穩！”教官一邊說，一邊示範給我們看。“你們就是在家裏嬌生慣養，不多做運動體力纔會這麼差，既然參加了軍訓我就要把你們當成軍人對待！都要嚴肅點！”教官厲聲道。讓我們繼續保持分解動作。
突然感覺時間變慢了，汗水浸溼了衣裳，跑進了眼睛，很鹹很鹹，讓我張不開眼睛，額頭上汗水一滴一滴往下流，好癢啊？但是我心想，不行，別的同學都能熬得過去，我爲什麼不能呢？於是。我一直堅持，堅持……。教官頗爲滿意點了點頭讓我們進行下一個訓練了。教官每次看見我們撐不住了便鼓勵我們“堅持就是勝利！同學們，堅持住，再過一會就可以去休息了！”於是，我們又死撐。後來的幾天，沒有一個同學暈倒，這是最值得高興的，這說明大家的體質都提高了。
軍訓的第五天，也就是最後一天。學校要看看我們初中部的這五天軍訓結果。大家都很嚴肅。站軍姿等待出場。但是我卻十分緊張，因爲上午與一個女同學去辦公室幫老師做表格，沒去訓練，至於練了一些什麼，我卻渾然不知。或許是周圍的同學看出了我不對勁的表情，問道“你怎麼了？”我吞吞吐吐地說“我上午……。沒參加訓練…。你們……練了什麼？”那位同學說“右腳轉45度敬禮。我教你。”她還示範了一次給我看，在我旁邊的一些同學看見了也很熱心地告訴了我。雖然沒有練習，但我會盡力的。“下面是703班……”廣播唸到我們班的了。我跟旁邊同學的腳步，儘量放鬆，完成了考覈。真是有種如重釋放的感覺啊！等別的班都透過考覈。老師與主任們開始頒發名次。我們得了三等獎，不錯喲。教官跟我們說了一些道別的話，便離開了。這時候，有一位老師拿相機走過來要給我們照相“1，2，3，冬瓜！”全班大喊。哈哈哈，太有趣了，別的班都喊茄子呢。“啊？呵呵，冬瓜也行。再來一張。”那位幫我們拍照的老師臉上閃過一絲驚愕。隨後微笑給我們拍照。“黃瓜！”這次怎麼變成黃瓜了？我“撲哧”一聲笑了出來，照了這張相。這五天的軍訓結束了，我收穫了不少東西。不僅僅是體質的增強與堅持的精神，還有寶貴的友誼。
軍訓週記 篇2
時間像飛機一樣飛速前進着。
一眨眼的工夫，已經到了最後訓練的日子。明天，將是一個鑑定成果、鑑定每個人的汗水的日子。
人們常說一分耕耘一分收穫，一分汗水一分成果。
明天，我們將要用實力來證明我們這些綠衣軍。
那有力而又整齊的擺臂，那整整有序的步伐，那鏗鏘有力的口號，先邁那隻腿，先出那隻手，一切都已掌握在我們心中了！
這些規範井然有序的動作，證明了我們又邁上一個新的、輝煌而有燦爛的臺階。
平常的那些淘氣包哪去了？他們也已經成爲了一個名副其實的綠衣軍。
看，天空的那邊！
雲彩姐姐依然在玩耍，天空爺爺得衣服依然湛然，鳥兒們依然歡聲笑語，樹兒們依然茁長成長。
而我們已經變了，變成了一個個訓練有素的小士兵，一個個即將成爲祖國棟樑的小士兵。
軍訓週記 篇3
星期一我們去軍訓，到了基地，我們的教官開始自我介紹，然後訓練。
第一天過得還算可以，可是第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來。我迷迷糊糊地張開眼睛，開始穿上校服。和我一個宿舍裏的同學也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽，這可不行。我們下去集合了。先開始晨訓，就是慢跑，然後刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要曬太陽。第三天下午教官把廣播操給我們分解來做，我在烈日底下曬得快撐不住了可我還是堅持。第四天，我累得不行了，腰痠背痛，晚上趴倒在牀上連翻身的力氣都沒有了，而且一下子就睡着了。
雖然我累，可是第五天時要進行表演，我便咬緊牙關，繼續訓練。當下午表演時，我們班的同學展現出整齊劃一的表演，可是卻還是沒有得到優秀員隊，可是我很高興，因爲我們努力了，我們在烈日底下站着，不服輸的精神，這難道不正是軍訓要我們學習體驗的嗎?
軍訓週記 篇4
窗外傳來五年級學生響亮的.口號聲，將我的思緒拉回一年前的秋天，那是一段美好卻再也回不去的時光，那就是我的軍訓歲月。
還記得那是一個涼爽的秋天。那天晴空萬里，我們懷着興奮又緊張的心情在操場上等待我們的教官。漫長的等待之後，我們終於看到了他的廬山真面目，他的個子不算高，相貌平平，但是透着一股果斷乾脆的氣質。就這樣，我們的軍訓之旅拉開了序幕。
我們的訓練開始了。”稍息，立正，向左轉，向右轉，起步走……”，伴隨着教官清楚而又響亮的口令，我們整齊的完成了訓練。我們的訓練雖然枯燥艱苦但卻鍛鍊了意志`，強健了體魄。特別是我們苦中作樂，在拉歌時高唱軍歌，心裏充滿了快樂和喜悅。
美好的時光總是那麼短暫，又到了告別的時候，我們美好的回憶化作一張小小的照片，但是我們這種苦中作樂，堅強勇敢的精神將永遠留在我們的心間，成爲我們以後奮鬥的動力。
軍訓週記 篇5
20xx年X月X日 X天
今天可是一個好天氣，陽光明媚，可我們要軍訓，就無法享受這“大好時光”。哎!悲慘啊!
早上8點，先依照以往的慣例，站了十幾分鐘的軍姿。此時的我們，十分不吝嗇自己的汗水，讓它直往下“淌”。這滋味，難受啊!軍姿站完了，腳後跟已經完全“麻痹”了。可是對了，你猜對了。繼續訓練。
今天我們學習的是行進的兩大步伐之一的跑步的行進與立定。
這可不簡單哦!它不是要一個人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一條水平線，直直的。
聽完教官說的注意事項，我們的“跑步進行曲”開始了。
剛開始，情況不容樂觀。排面，四步立定都不是很齊。不過經過我們的努力努力再努力，教官臉上浮現出了滿意的笑容!不過還是要繼續Come on!
一天的訓練下來，被累得腰都直不起來。真是不敢想象啊，教官們在比這還“惡劣”的情況下是怎樣“生存”下來的!
到了晚上，應該好受一點了吧。哎!也不爽，要學習軍體拳。這可真讓我頭痛啊。我本來就對這種東東不感冒，可還要學它，倒啊!
軍訓週記 篇6
週二下午我校迎來了第十九期軍訓，我們班同學都顯得格外興奮和好奇，同學們都議論紛紛。
“立正”隨着我們顧教官下達的一聲口令，我班同學整齊的站成了一排，這是我們剛學的第一個動作，纔剛剛站了五分鐘，我們就已經覺得腿腳發酸，滿頭大汗了，可還是筆直的站着，不敢亂動一下。這就是第一次軍訓給我留下的最深印象。幾天的軍訓，我們學習了向左向右轉、向後轉、稍息、立正、胯立和齊步走等動作，同學們訓練期間都非常努力和認真。
今天，我們迎來了軍訓的最後一天，馬上就要進行彙報表演了。我很緊張，同學們也很緊張，並期待着能把這幾天艱苦訓練的成就向老師和家長彙報，讓他們看看我們的英姿。不知怎麼的，我竟想起了第一次站軍姿怎麼站也站不好的場景，自己也不由的笑了出來。現在我自信多了，作爲排頭我不但軍姿站得好，而且各個動作我都很出色，相信一會絕對不會給我們班丟臉的。在剛纔走神的時候，五年二班已經開始了表演，馬上就到我們了，這時我才發覺我們在場邊已經站了二十多分鐘了，但竟然一點都沒覺得累。終於輪到我們表演了，“起步走”我們隨着教官的命令，整齊的走向場中，心裏還在暗暗慶幸還好沒有在這時走神，不然肯定出醜。緊接着我們又聽見了教官下達的“稍息”、“立正”、“向右轉”等口號，而我們也隨着命令做的一絲不苟。可表演完了下來時才發覺衣服已經被汗浸溼了。由於緊張我覺的時間過的飛快，不知不覺我們已經領完獎回班了，但坐在教室裏我還是爲剛纔表演沒有做錯動作感到開心。
軍訓生活即將結束了，同學們都爭着讓顧教官簽字留念，大家對顧教官都依依不捨，這幾天他教會了我們很多，不但教會了我們各種軍姿，使我們的身體更加強壯，也教會了我們做任何事情都要有堅毅不拔的意志和勇氣。而且我們得到了一個最珍貴的禮物，就是我們都懂得了一個道理：愛拼纔會贏。這真是一次難忘的軍訓，也是我人生中最難忘的一次寶貴經歷。
軍訓週記 篇7
今天的軍訓由早上的龍拳教學開始，西點吳教官給我們分解展示了整套拳法。拳法非常有氣勢，雖然不難，但是要做到標準還是需要大量的時間。經過一遍又一遍的練習，大家都初步掌握了龍拳的打法，在練習之餘，教官還給大家做了一個拓展活動驛站傳書，這個遊戲考驗了每個團隊的默契和協調能力，每個人都要發揮自己的智慧來幫助團隊獲得勝利。雖然我們團隊沒有獲得最終勝利，但還是從這個遊戲中學到了許多。
午休過後，開始了今天一項拓展項目呼吸的力量，將一個班分成三個部分，上層，中層和基層，每一部分都有自己明確的工作。上層負責分析圖紙並和中層溝通，基層負責接受來自中層的指示並付諸於行動。團隊協作後在這個訓練中起了很大的作用，每一部分都拼盡全力做好自己的工作，這中間最重要的是中層的溝通者，他們是上層和基層之間溝通的橋樑。教官事後也總結了：腦中想的100%，告訴別人80%，別人聽懂只有60%，中層告訴基層40%，實踐之後只有20%，在搭建的過程中也遇到了許多問題。但最後都被我們一一攻克了，圓滿完成了這次訓練。