時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編整理的週記初中10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
週記初中 篇1
我小學時一直很貪玩，畢業考試成績不太理想。爲了能讓我的成績迅速提高上來，我的父親給我找了補習老師，但爲此要額外多交很多補習費。我的父親沒有什麼文化，就加入了受人鄙視的收破爛的行業，但他沒有任何怨言。
那時候我已經放暑假了。天剛矇矇亮，我的父親就起了牀。我的父親對母親說：“快開學了，學費還差一些，今天早點出去，把小寧叫起來給我打個下手。”就這樣，我跟着我的父親出發了。
我的父親推着三輪車在大街小巷穿梭，我在他後面跟着。我的父親身上的藍布褂有些髒了，他的背也有點駝了。我的父親賣力地喊着——收破爛囉。宿遷的夏天驕陽似火，我的父親的頭上掛滿了豆大的汗珠，喊叫的聲音明顯有點嘶啞。看着眼前的我的父親，我才體會到我的父親的辛苦。我勸我的父親回家，我的父親說，白天人家大部分時間都在上班，只有中午這會兒在家，我們得趁着這個時機多收點廢品。我的父親說完又開始叫買，沙啞的聲音中夾雜着希望。我也和着我的父親的聲音吆喝起來。
我們到了一個小區，這時候四樓有一個婦女叫我們上樓，說是有書要賣。上樓的時候，我的父親說，書收一斤是五毛錢，賣可以賣六毛，如有幾十斤的話能賺好幾塊錢！不出我的父親所料，婦女拿來了足足兩袋子書。我和我的父親高興地稱書，並付了錢。我的父親實在太熱了，就央求婦女說：“大姐，天太熱，能給杯水喝嗎？”那人看了我們一眼，眼神裏充滿了鄙夷。我禁不住低下了頭，她一句話也沒說，砰地把門重重地關上了。接着，聽到她對她的兒子喊道：“你這個沒出息的孩子，整天不好好學習，以後就像他們，只能收破爛、討水喝！”頓時，我感到一股怒火直衝髮根，我的腦海裏終於翻騰出兩個字：恥辱！我的父親什麼話都沒說，提着書，拉着我下了樓。我的父親問我：“孩子，能答應爸一件事嗎？”“什麼事？”我覺得我的父親的聲音有些哽咽。“將來等你讀了大學，有出息了，如果遇到收破爛的，別忘了給他一杯水喝！”我的父親的眼睛溼潤了。我用力地點點頭。
不知道那天跟着我的父親走了多少路，只記得回家的時候一隻鞋底磨壞了，渾身上下都痠疼痠疼的。我們那天掙了48元錢，我知道這48元錢包含了什麼。從此我懂得，要想改變命運，唯有靠拼搏和奮鬥！
永遠難以忘記那次和我的父親一起收破爛的經歷。
週記初中 篇2
“咳咳咳，咳咳咳。”唉，這幾天秋風瑟瑟，我又生病了，要說生病的滋味兒，只有一個字——苦！
（一）吃藥苦
早上起牀第一件事——吃藥。我先拿來碗倒入藥，放點白開水，然後捏住鼻子，再飛快地灌入口中。唉，喝藥，我可是經驗豐富啊。可是，我剛嚥下去就馬上感到一股股苦味在喉嚨裏翻騰，並涌回到嘴裏來，苦得我呲牙咧嘴。我馬上跑到廁所裏，把藥吐了出來，並不停地漱口，一杯、二杯、三杯、四杯，終於，苦味在口中漸漸消失。
我苦苦哀求媽媽不要再讓我喝，可是媽媽卻搖了搖頭，一副愛莫能助的神情。沒辦法，誰讓我生病了呢？我從食品箱裏拿出一些糖和餅乾，然後慢慢地把藥倒入水中。爲了掩飾我的害怕，我用手拉了拉頭髮，扯了扯衣領，雙腳卻不爭氣地抖動了一下。我一狠心，把藥水快速地灌入口中，再快速地把糖塞入口中，又嚼上幾片餅乾，終於，藥水沒有涌回來。唉，吃藥真苦！
（二）打針苦
生病嚴重了，沒法，只能去“老家”——住院部呆着了。來到住院部，一陣冷風迎來，心裏只有一個字：怕！怕疼，怕醫院的鹽水瓶吊不完，怕．．．．．．
來到11樓，第一個映入眼簾的是一張張大白牀，傳入耳邊的是一陣陣哭鬧聲，我不禁打了個冷戰，挪到了醫生面前，醫生建議我住院。沒辦法，我只能坐在病牀上“等候發落”。只見醫生把鹽水瓶掛在架子上，然後拔出針頭外的套子，把我手提起來，使勁拍擊了一會兒，找到一根靜脈，並在脈的周圍消毒了一番，再拿起針頭對準血管毫不留情地紮了下去，血立刻從針管裏迴流了一下，一陣陣疼痛在漸漸地蔓延，手掌、手臂。
我不停地亂甩動手，禍不單行，過了一會兒針就掉了下來，沒辦法只好重扎。我咬牙切齒，呲牙咧嘴。可疼痛依然沒有消減。
“咳咳咳，咳咳咳。”唉，生病的滋味可真苦呀！
週記初中 篇3
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰性的新學期。我揹着新書包來到了教室，就感覺到今天教室裏的氣氛異常活躍。同學們三個一羣，五個一夥，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易纔擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜裏，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的，終於開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動着她兩隻可愛的羊角辮興奮地說。
朱峯煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了。”
“可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什麼呀！上課專心聽，課後認真做作業，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說着說着，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟着“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎麼這麼短呀！每天都在題海中遨遊，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒黴！”當我正轉身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵，原來教室後面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以爲就你一個人痛苦啊！上學了，又要考。考不好，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽着範明皓這話怎麼酸酸的，正要跟他理論。老師踩着高跟鞋的步點走了進來，大家都百米衝刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎着個書包，一手捏着根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注着他。他一看見“高高聳立”着的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖着油條，衝到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股纔起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
週記初中 篇4
今天是開學第一天，當我換上校服，發現自己又長高了不少，上衣緊緊的，裙子也到了大腿。剛出家門，便看到凌夕她們幾個，她們也是如此，心理輕鬆了不少。男生們還是老樣子，一點也沒變、
我剛坐下，楊瘋子立刻跑了進來“特大新聞，特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上，一腳踩在椅子上，眯着眼，欣賞我們的樣子。
“楊瘋子，你在不說，我就——”凌夕拉長聲音，舉起手。
“我說，我說!”楊瘋子跳下桌子，“你們知不知道，換語文，數學老師了!”
“誰啊?”
“楊瘋子，你快說啊!”
楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師，數學老師是唐老師。
就在這時，上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說：“貝兒，你知道嗎，唐老師以前是教5(4)班的，聽說超帥的!”
週記初中 篇5
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農田，搗米磨面，它就是水車。在蘭州，洶涌的黃河水動力無窮，大大小小的水車成了一道風景。這不，我就來到了水車博覽園，一睹爲快。
還沒進大門，我就遠遠地望見了兩個碩大的水車，它們正在慢慢地轉動，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去，仔細地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水透過一個閥門變得湍急後流入這條溝渠，推動泡在水裏的水車葉子，同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口，剛出水時開口朝上，水不會流出來；當轉到高處時，開口朝下，水都倒入一個木渠中，木渠一個接一個，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當我觀看水車時，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：啊！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間！我驚喜地看着眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣，折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了！
我們來到一個水磨坊，買了兩升玉米。只見屋裏有兩塊石磨盤上下襬放着，上磨盤用繩子吊起來，下磨盤飛速旋轉，原來剛剛水車打上來的水流到這兒了，水流衝擊使房子下的磨盤快速旋轉，從而帶動下磨轉動。導遊阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉，而水磨則是下磨盤轉動。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上，我上下踩動踏板，那個東西立刻左右移動，玉米粉透過“篩鬥”底部的紗網落入右邊的格子裏，而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子裏，粉和粒就這樣分開了，真有趣！
蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發明，更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。
週記初中 篇6
20xx年9月3日，在四中初中部舉行了一次隆重的`開學典禮。參加開學典禮的有7-9年級的學生和全體老師，估計有五六百人蔘加，臺前還有記者。
會場設在田徑場，綠油油的草坪，形狀是園形。在會場的正前方有一面鮮紅的五星紅旗，迎風招展，那五顆星在陽光的照耀下顯得更加奪目，更加耀眼。等到人們都到齊時，會場已經成了人的海洋。
校長陳登江宣佈典禮開始。老師校長學生就位，奏中華人民共和國國歌“義勇軍進行曲”。正是這戰鬥的聲音，曾經鼓舞中國人民爲新中國的誕生而奮鬥，正因爲有了他們，纔有了今天的幸福生活。國旗升起來了。同學們擡起頭，瞻仰着這鮮紅的五星紅旗。
接着，校長陳登江講話。他告誡我們要好好學習，注意安全，講究衛生，遵守紀律……
開學典禮結束了，在我心裏留下了深刻的印象：在新學期裏，我一定要好好學習。
週記初中 篇7
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去餘音。所以，還是記一下這一週的學習生活，儲存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學裏，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定，一步步的走着，總會步入成功的大門。
因爲上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但，我不會介意，爲了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執着，一份勇氣，一份汗水……
週記初中 篇8
今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來後我們進行了一場家庭學習討論會。
媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內容，對照這些內容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課後認真作業。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。
首先是“熟讀課文”這一項，因爲孫老師講課時朗讀聲特別優美，聲情並茂，讓我也愛上了朗讀課文。透過有感情地朗讀，我發現對課文的內容非常快就熟悉與掌握了，非常多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優美的詞彙。
其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課後的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。
但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。
首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實在不懂的纔去查字典。透過聽課我發現自己猜測的詞語意思有些與字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今後預習時，不懂的詞語一定要查字典。
在數學方面，我的數學概念抄完後，非常少去讀，以後我要多讀數學筆記與數學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。
還有就是我的數學筆記抄寫得字跡潦草，今後語文、數學筆記我都要把版面佈置得乾淨整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規範。
以後我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！
週記初中 篇9
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥說到奶奶得菜園裏去捉螳螂，我們在黃豆地裏、青豆架上等地方找，我瞪着眼睛，仔細地尋找着，不一會兒我在青豆架上發現一隻大得螳螂，我剛準備去抓，那螳螂豎着兩隻大鉗子看着我，我一嚇縮回了手，“哥哥，這裏有一隻大螳螂，我不敢捉，你們快來。”哥哥奔過來了，只見他用手輕輕地一捏，就把它給捉住了，螳螂在哥哥手裏無奈地伸出兩隻大刀四處亂砍，我們把它放在一個大盒子裏，奶奶說你們再出去捉蟈蟈給它吃，我們四人又出去捉蟈蟈給它作伴。
我們過了一個愉快得星期天。
週記初中 篇10
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再說我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳xx。陳xx真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用說了。我們全班同學一直認同陳xx這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳xx站了起來，她哭了，這讓我不知道爲什麼也很想哭！同時也很感動，許多同學認爲是陳xx太激動了才留下了眼淚，而我將陳xx想成我來思考這個問題的話，我會這樣認爲：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳xx，因爲無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因爲我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。