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初二週記600字記事

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如果,只是說如果——時間,能夠永遠停留在那些精彩的瞬間——該有多好?下面是初二週記600字記事範文,歡迎閱讀與借鑑,希望你們會喜歡!

初二週記600字記事

初二週記600字記事篇一

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。

炎熱的夏季到來了,我聽說學校要辦數學奧賽班,我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說:“學無先後,達者爲師。”只要我努力利用這個暑假,我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收穫多。

開學前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認真聽老師講課,仔細記錄,把不明白,的問題畫上圈,問老師。沒過幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室裏一絲風也沒有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。

我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最後一名成爲第一名。我從中受到很大的啓發:無論做什麼事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收穫。”多麼好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧着戰利品,等待下一關的挑戰......時間如流水,一去不返回。在這短短的時間裏我們得到老師的培養,知識的澆灌。並使我們堅定了信念,鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。

初二週記600字記事篇二

小時候,我幾乎是在外婆家度過的。那裏有一個後院,是我的樂園。說是後院,其實也是一塊雜田,種着兩棵橘樹和將近半畝的土豆,旁邊圈着幾隻羊和雞,還有一條清澈見底的小河。

兒童時代的我很調皮,經常不顧外婆的勸阻來到河邊釣魚。每當這時,脾氣暴躁的外公總會板着臉,揪着我的耳朵,說:“叫你別來河邊,你還不聽,把外婆的話都當成耳旁風了!你又不會游泳,要是掉下去了怎麼辦?誰來救你?”事後,我早已把外公外婆的叮囑拋到九霄雲外了,過了幾天就又去和魚兒們嬉戲了。

春天是播種的好季節,每當春天來臨,外婆總是拿着鋤頭去播種子,我便跟在她後面。外婆剛播好種子,我就用腳把土剷平,自個兒玩得不亦樂乎。可到最後,外婆還是要把土翻鬆,回家後責怪我說:“你這個小淘氣鬼,害我白乾一次,以後不准你跟着了。”溫柔的語氣中略帶些惱怒,我知道,她並不是真的要責怪我。

最快樂的就飛秋天莫屬了。橘子樹上掛滿了燈籠似的金黃色的橘子,看得我好不眼饞,變纏着外婆拿個麻袋,裝橘子用。我便摘桔子邊吃,還給羊吃了不少。很快,低處的橘子摘沒了,爬上樹繼續摘,。要是外公外婆看見了,又少不了一頓訓。傍晚時分,終於把兩棵樹上的橘子全摘完了,可麻袋裏卻只有半袋,不是因爲橘子少,而是被我們偷吃了,嘿嘿!

現在,曾經的樂園早已被樓房取代,而快樂的童年也一去不復返,內心不免有些失落和不捨。

初二週記600字記事篇三

“哦,衝啊!”一下車,我和諾諾兩個人拼命似的奔向湘湖地鐵站,今天我們可是要去償試新的交通工具哦。

我們像劉姥姥進了大觀園,一切都感到好奇,首先是自動售票,好傢伙,我還從來沒試過呢。媽媽讓我來購票,前面那位叔叔由於不會操作,所以說,你們先來吧。於是我仔細地看了說明,在自動購票機屏幕上先點了武林廣場,它就顯示了票價5元,然後我又點了4張的數量,把二張10元紙幣攤平,放在購票機的投幣口,等紙幣進入以後,馬上就從機器裏掉下了四張輕薄的磁片,這就是我們乘坐地鐵的車票,操作很簡單、快捷。那位叔叔說:“哦,小朋友真能幹,原來只要這麼簡單就行了,我還不會操作呢。”

等了沒幾分鐘,車就來了,由於是首站,人也很少,地鐵車廂乾淨、明亮、整潔,一排排銀色的座椅整齊地排列在兩旁。“旅客們,我們的列車已經啓動,請大家在車廂內不要隨意走動,奔跑。”在播音員的提醒下,我才意識到列車開始行使,平穩有序。向窗外望去,只見是黑漆漆的一片,根本就看不見外面的景物。“叮咚!叮咚……”大約只過了兩分鐘,濱康站就到了,真是神速啊!我們平平穩穩地坐在車廂裏,沒有塞車,沒有紅燈,一會兒就到達目的地了。

地鐵是公交出行方式的一種,它省時、快捷、方便、綠色、環保,緩解了地面交通的壓力,聽了我的介紹,怎麼樣,“心動不如行動,趕快去體驗吧!”希望有更多的人能加入地鐵出行。

初二週記600字記事篇四

現在許多人都喜歡撿便宜,認爲自己賺了,其實,又是怎麼樣的呢?

有些人買東西,因爲算錯了而多找了一元錢或多給了一件物品,自己明明知道卻不說出來,自己的心裏暗暗高興呢!過了一會兒,別人發現了,知道你明明知道卻不說出來會怎樣想呢?他會認爲你是個貪小便宜的人。以後再來買東西,便會加倍小心。相反,要是少給了一元錢或少給了一件物品,你能不說出來嗎?當然不會,如果不說出來就吃了大虧。但是,如果你撿了便宜,別人不就吃大虧了嗎?你在乎過別人的.感受嗎?

還有一些人,看見一個人掉了錢包,自己卻拿走錢包不歸還失主,到最後失主調查清楚了是你拿的,別人會怎樣想呢?他們會認爲你是個品德不好的人,你的親朋好友都會對你改觀,離你而去。自己失去了別人的信任。那拿走錢包裏的錢再把錢包放在那個地方不就行了嗎?的確,這很“聰明”。也許那個人就真的查不出是你拿的,但是,失主應該多傷心啊?那有可能是他一年的工錢,本指望用這筆錢貼補家用。結果被你拿去,一家好幾口,將會陷入何等貧窮的困境。而你們卻用他們辛辛苦苦掙來的血汗錢花天酒地。如果是你,你會怎麼樣?同樣,你在乎過別人的感受嗎?

所以,撿便宜是不好的,每撿一次便宜,就會對你的人格造成一次損害。在轉了的同時也虧了,大家應該多做好事,向雷鋒那樣,讓別人得到快樂的同時,自己也得到了快樂,這纔是真正“撿到了便宜’’。

初二週記600字記事篇五

今天,老師讓我們每個人帶一個雞蛋,開始“護蛋行動”。

我一隻手拿着雞蛋,一隻手拉着書包到了學校,小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜裏,真怕被什麼撞壞。升旗的時候,真擔心哪個頑皮的傢伙來翻我的桌子。回到教室,我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎,啊!還好還好,我長長地舒了一口氣,心想:“我一定要堅持到放學!”

一聽到上課鈴,我就在抽屜裏找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候,我心裏七上八下的,老是怕蛋被別的書本擠碎。這時,我忽然想起了自然老師的話:“蛋的周圍都有東西的話,是不容易碎的。因爲它四周受的力都是一樣的,——這叫平衡。”想到這兒,我也就放心了。

下課了,我立即把蛋拿出來看了看,啊!是真的,蛋完好無損地呆在抽屜裏。我高興極了!就這樣,我每節課下了以後,都要看看蛋的情況。幾節課過去了,我也不那麼擔心了。

下午上資訊課的時候,我把蛋帶在身邊,放在口袋裏,這樣總安全了吧。哪知道下課時,班裏的調皮大王在門口撞了我一下,我撞在了門框上,只聽“咔”的一聲,我暗叫“不好!”,果然,從兜裏摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘骸”。

放了學,我垂頭喪氣地對媽媽說:“今天我護蛋失敗了。”本來我還想再試一次的,可是不好意思跟媽媽開口了。現在我知道了,“失敗是成功之母”,沒什麼不好意思的。我要吸取教訓,媽媽也同意我再試一次,這次我一定會成功的!