時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在週記裏。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的學生週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生週記 篇1
進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對於這個陌生的校園，我很不習慣，但是透過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對於我來說非常陌生的校園、
今天是我們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味着，我們已經步進了青春的大門。
到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們往操場除草。
於是，我帶着一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我並沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完後，手不就破了”於是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的鬆土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比較繁瑣，但是，對於我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最後，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也爲自己拔下了那麼多草而感到欣慰。
是啊，生命在於運動，生命在於學習，生命在於對新生事物的好奇，相信自己是最棒的。學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家裏就可以爲父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰裏像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
學生週記 篇2
上個週末，我跟着媽媽去了位於鄂爾多斯的庫布其沙漠。
那天，我們一大早從北京坐飛機到了包頭。一下飛機，小劉叔叔就帶我們去庫布其沙漠的響沙灣。下了高速我們就看到了無邊無際的大沙漠，我和瑭瑭弟弟狂呼：“沙漠，沙漠！”
買好門票，我們迫不及待的上了景區公交車，它把我們帶到了庫布其沙漠響沙灣的入口。神奇的沙漠之旅開始了，我們坐纜車穿過一座座沙丘進了沙漠，來到響沙灣。一眼望去，連綿不絕的沙漠與藍天相連，看不到一點綠色。天空像大海一樣碧藍碧藍的，一朵朵白雲像一串串棉花糖，讓人饞涎欲滴。我們坐上沙漠衝浪車向沙漠深處進發，衝浪車從高高的沙丘頂端衝到最下面，又從最低處像離弦的箭一般衝向另一個沙丘的頂部，非常刺激。沙子隨狂風吹到臉上，像被針扎一樣痛，於是我們趕緊戴上口罩和太陽鏡。在我們的歡笑聲中，衝浪車把我們帶到了仙沙島。在這裏，我們衝斜坡、爬沙丘、騎軌道自行車、坐沙漠越野車、騎駱駝、滑沙……
這次沙漠之旅真讓我大開眼界，流連忘返。但讓我遺憾的是，因爲爸爸不在，我不能深入到沙漠更深處。以後我要再來庫布其，徒步穿越沙漠，找到沙漠腹地的七星湖。
學生週記 篇3
今天，聽媽媽說晚上要帶我去逛超市，我聽了，開心極了，都忍不住不吃晚飯，現在就去。
吃完晚飯，我和媽媽去逛超市了。路上，人們不怕雨打着傘堅持散步，雨中，美麗的小河“沙沙沙，沙沙沙”唱着《搖籃曲》，河中的魚兒聽着聽着，甜甜地進入了夢鄉。岸邊五彩的燈照在河中，像很多銀蛇在遊動。我和媽媽在路上有說有笑，不知不覺就到了歐尚超市。
進了超市大門，就看見人來人往，絡繹不絕，這裏的電梯很奇怪，就像長長的大橋一樣。我乘着電梯來到了二樓，這裏各種各樣的商品琳琅滿目，有嶄新的自行車、電瓶車，有新鮮美味的食品，不色彩鮮豔的玩具……忽然，我在食品區看到了我最愛吃的王子餅乾，我就問媽媽能不能買，媽媽答應了，我左挑右選，造中了巧克力味的，我們又來到了水果區，水果區的水果可多了，有又大又圓的西瓜，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨……最後我們買了蘋果和一大串香蕉。
時間過得真快，轉眼間就晚上9點鐘了，我和媽媽拎着大包小包的東西滿載而歸了。
學生週記 篇4
今天，媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓，我們立刻拿起球拍，到對面的草地上打起球來，剛剛開始的時候，哥哥還以爲我水平很差，但是沒幾回合，就讓我得了13分，打得他心服口服。
接着，輪到媽媽和我打了。我想，這下我肯定會輸的。果然不出我所料，沒幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打，但實際上並不簡單。首先要學會發球：一隻手拿着羽毛球，另一隻手拿着球拍，從下往上一提，就可以將球發出去了。然後還要學會接球：對方把球打過來，你要拿着球拍迎着球穩穩地把它打回去。哥哥就是因爲只學會了發球，但不會接球，所以一下子就輸給我了。我雖然已經會接球了，但還是不夠熟練，以後我還要繼續努力。
打羽毛球不但好玩，還能鍛鍊身體，以後我只要有空，就一定多打打羽毛球
學生週記 篇5
上完《遊褒禪山記》，我爲那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什麼？又不具備什麼呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。
那麼力呢？我相信，以我的能力，是足以支援我達到自己心中的目標的，因爲我自信於我的'能力領先於許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認爲我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪裏。誠然，我若考上理想的大學，那麼在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是爲了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》裏有這麼一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那麼多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道並不是那樣的。或許一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作並不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那麼生命便索然無味。
上大學是爲了什麼？在我看來，上大學是爲了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今後的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。
我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發現自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，爲自己定下一生的志向。既是爲了生活的安康，也是爲了一生的幸福。
學生週記 篇6
施工週記1
8.20-8.23。
時間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美好的大學生活就要結束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不捨。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。
當帶着一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！實習的第一週就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建築業的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想協作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經驗和交際，生活與學習融入社會的過程。
爲此我制定了接下來六個月的實習計劃：
1.按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的工作內容；
2.空閒的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；
3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證；
4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。
呵呵，我很期待！當然也必須期待。
施工週記2
8.24-8.30
時光如梭，一週的時間很快就過去了，這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下：“專業線工”，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一週的工作讓我改變了想法：
1.放線首先要熟悉圖紙；
2.放線可以熟悉工程的具體流程；
3.放線可以學習工程進行過程中技術規範
4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成後空閒時間多，可以多學學其他東西。
“千里之行始於足下”嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導纔會給咱大工作，嘿嘿。
第二週的生活學習就在忙碌而充實中度過了。
施工週記3
8.31-9.6
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計（方案）前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細瞭解了現場的具體情況後，編制的施工組織設計（方案）纔有針對性，也纔有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：
1.現場供電情況（線路、容量等）；
2.現場供水、排水情況（線路、容量等）；
3.現場道路暢通情況；
4.現場可供利用的建築物情況；
5.現場已有地下管線情況；
6.現場周圍城市測量控制點情況等。
如果是外地工地，還應瞭解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建築市場的管理檔案等。
施工週記4
9.7-9.13
這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的安全網上，項目部的領導和監理單位都對此進行了安全工作強調，我也學習到了不少施工現場作業安全知識：
(1)懸掛標牌與安全標誌。施工現場的人口處應當設定“一圖五牌”，即：工程總平面佈置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話牌、安全生產規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受羣衆監督。在場區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標誌牌。
(2)施工現場四周用硬質材料進行圍檔封閉，在市區內其高度不得低於1.8m。場內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現場應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建築物臨邊，應當設定圍檔、蓋板和警示標誌，夜間應當設定警示燈。
(4)施工現場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進行設計，採取符合規定的工具和器具，按專項安全施工組織設計搭設，並用綠色密目式安全網全封閉。
(5)施工現場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電規範和安全操作規程，並按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。
(6)施工單位應當採取措施控制污染，做好施工現場的環境保護工作。
(7)施工現場應當設定必要的生活設施，並符合國家衛生有關規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。
(8)進入施工現場必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業配掛安全帶。
施工週記5
9.14-9.20
週三晚上進行三層樓板的澆築，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然後我又從網上查了一些資料，總結如下：
裂縫的原因：混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和溼度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如鹼骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。後期在降溫過程中，由於受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部溼度變化很小或變化較慢，但表面溼度可能變化較大或發生劇烈變化。
施工週記6
9.21-9.27
這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：
溫度的控制和防止裂縫的措施：爲了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面着手。控制溫度的措施如下：採用改善骨料級配，用乾硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆築溫度；熱天澆築混凝土時減少澆築厚度，利用澆築層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面幹縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現後要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生爲主。在混凝土的施工中，爲了提高模板的週轉率，往往要求新澆築的混凝土儘早拆模。當混凝土溫度高於氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
學生週記 篇7
今天偶然之間點開自己的博客，發現已經很久沒寫了，上一次寫還是六月二號了。今天看看，大學週記都寫到《三十》了，很不容易，我必須堅持下去。
最近馬上就要面臨着一系列的考試，週六要再一次考四級了，發誓好好準備的我，直到這兩天才開始準備，也許不會很充分，也許會遺漏很多，正所謂“臨陣磨槍不快也光”，這次應該給自己一個交代。
接下來，下週就要期末考試了，這一學期要學的東西很多，分散了太多精力的我現在開始準備了，一定會很忙碌，會很頭疼，但我必須硬着頭皮去看書，還是那句話，應該給這個學期，給我的大一一個交代，大學的第一年馬上就要過去了，我不想掛科，雖然說起點不高，但我覺得卻很務實，應該好好複習，積極備考!!!
這幾天都會在家，不去學校了，自己在家更自由，最近很喜歡呆在家裏，不想去見那些大學同學，享受孤獨？我不知道這是不是所謂的享受？
很喜歡一個人對着電腦，聽着音樂，做一些自己喜歡的事，或者一個人。
快考試了，不想亂七八糟的事。