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寒假週記錦集5篇

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時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裏面吧。你所見過的週記應該是什麼樣的?以下是小編爲大家整理的寒假週記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假週記錦集5篇

寒假週記 篇1

這是一本幽默、精彩的書,講的是一隻小笨狼和它的同學們在學校裏學習、生活的故事,每一個故事都特別有意思。書裏不僅有好多感人的故事,還有笨狼妙語和成語簍子呢!笨狼妙語裏的每一個故事都有好句子,而好多的成語也出現在每一篇的成語簍子裏,還有釋義和例句。既解釋了這個成語的意思,又用成語造了一個好句子。以往我遇到不懂的詞語總是跑去問媽媽,這下我可以自己去看,去理解了!

讀着這本書,我的眼前出現了笨狼熱心幫助別人的一個個畫面:笨狼撿到了貓小花的森林幣,禁不住誘惑買了好吃的食物,但還是主動還給了她;棕小熊沒帶音樂書,笨狼毫不猶豫地把書借給他,結果被棕小熊佔爲己有;爲了幫助牛博士,笨狼把家裏種的花偷偷地搬到學校去,結果受了傷……最讓我感動的是豬小胖考試得了最後一名,豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫,還餓了它三頓飯,笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最後一名的,還是我來當吧!從此學校的最後一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已,爲了幫助別人,自己甘願當最後一名,笨狼作出了多大的犧牲呀!

寒假週記 篇2

放寒假了,爸爸媽媽爲了不讓我整天窩在家裏,於是給我買了一個滑板。我看別人滑的那麼輕鬆,認爲學滑板很容易。

當天晚上,我就在小區開始練滑板。我學着別人的樣子,可還沒站穩,就摔了下來,“撲通”一聲,我摔了一跤,在陽臺觀看的媽媽哈哈大笑,她告訴我要邊滑邊上。我按照媽媽說的去滑,可是我總是掌握不了平衡,試了許多次都沒成功,屁股卻摔得生疼,我累得滿頭大汗,帶着有點氣餒的心情回到家。躺在牀上,我心想:別人能滑好,我也一定能滑好,我不能放棄。

第二天,我一大早就又到小區裏繼續練滑板。不知不覺,我可以掌握平衡了,慢慢地,我可以滑一小段了。正在得意時,我又摔了個仰面朝天,哎!看來還是不能驕傲啊!晚上,我滑着滑板在小區等媽媽下班,媽媽見狀,非常驚訝,她連連誇我非常棒,聽了媽媽的誇獎,我心裏美滋滋的。

接下來的幾天,我不停地練習滑板技術,我的技術大有提高。

透過這件是,我明白了:只要努力,任何事情都能取得成功。

寒假週記 篇3

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心裏竟產生一種莫名的激動。

在寒假最後的一段時間裏,我把主要精力放在預習新學期的教材上。透過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經過仔細分析,我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經會拼寫了,但這些單詞的.涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法,並且能根據其用法造句子,能自如地運用纔是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當“種類”講,而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;友好的”,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。

寒假要結束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。回首一個多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學習,尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語,但我養成了一個天天學英語的好習慣,還鍛鍊了自己的自學能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實而有意義。

寒假週記 篇4

快過年了,總會聽見噼裏啪啦的鞭炮聲。家家戶戶都會貼上對聯,準備年貨:有好吃的、好玩的、有好看的,真是豐富多彩。

過年前幾天,媽媽把我送到了奶奶家。奶奶帶着我走親訪友,我收到了許多的壓歲錢呢。大年三十那天,爸爸媽媽也來到了奶奶家,我們一起在大伯伯家吃年夜飯。那天晚上,每家每戶都在吃年夜飯,媽媽說那意味着一家人團團圓圓。那天晚上,我坐在溫暖的被窩裏,聽着噼裏啪啦的鞭炮聲進入了夢中。夢裏,我在放煙花,有方的、有圓的、有花型的、也有長的,煙花讓天空變得更加燦爛……

“逸帆,快起牀啦,下雪啦”我被爸爸叫醒了。我走到窗邊模模糊糊看到一片白色,我揉揉眼睛,仔細一看:真的下雪啦。地上鋪着銀毯、樹上穿着銀裝、連屋頂上也是一片白。我高興地跳起來,快速穿好衣服,刷牙洗臉,興奮地來到雪地上,抓起一把雪就往爸爸身上扔去,一朵白色的小花在爸爸身上盛開了。爸爸也不甘示弱,捧起一堆雪往我扔過來。雪地上我和爸爸你追我趕地玩起了打雪仗的遊戲。

新年的第一天真開心,我忘不了這一天。

寒假週記 篇5

盼星星,盼月亮,寒假終於給盼來了,可不少孩子卻又苦惱了起來,因爲教師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來,這可怎麼辦纔好呀?不用急,其實日記詳細來說也分爲好幾類,我們可以根據自己的實際情況來操作,一起隨我動手吧!

一、剪剪貼貼式日記:平常家裏累積了一大批舊報紙、舊掛曆,我們可以進行細細挑選,將有趣、有用的內容剪切下來,粘貼到日記本上,並在下面用上一些優美語句描述一下,簡潔美觀!

二、一日活動式日記:寒假裏的每一天我們的活動都不盡相同,可以將一天活動中的主要內容記錄下來,將有意義的詳細敘述一下,做到詳略得當。

三、觀察日記:我們可以將寒假裏觀察到的一草一木,感人的場景,難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來,從字裏行間滲露出自己的真情實感。

四、實踐體驗式日記:寒假裏有了充足的時間,我們可以自己嘗試着幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試着做一做書上的綜合實踐實驗,用日記的形式記錄下詳細操作的過程、步驟和自己的切身領會。

五、讀書摘錄日記:高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書,及時進行讀書摘錄,將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來,作爲自己在寒假裏的一份收穫。