即將要到一天的結尾了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的高中日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
透過資訊技術培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時代，資訊技術迅猛發展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環節，還走進了校園，無聲地改變着傳統教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨着計算機、多媒體、現代通訊網絡爲代表的資訊技術的迅猛發展，資訊技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。資訊技術在教育領域的應用，對於轉變資訊教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認爲，以計算機爲核心的資訊技術作爲新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，爲新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用資訊技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了資訊技術並且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。
我們可以透過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體資訊，進行綜合處理和管理，給學生提供介面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。
有人說互聯網和教育是推動新世紀社會進步的兩隻輪子，誰掌握了互聯網，誰就掌握了未來;誰開創了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續發展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。
高中日記 篇2
我們這樣的距離剛剛好。
一開始我們的距離很遠。
新學期開學，我認識了很多新同學。我們之間沒有所謂的一見如故，我們彼此很陌生。後來一次很偶然的緣分我們慢慢熟悉起來。我在QQ空間發了一條很有意思的說說，你給我回復說很感興趣。我們聊了很多，我們喜歡的事物都那麼相似。
後來你曾無意間提起你早已經關注到了我，你覺得我是個意思的女生，你想如果能和我做朋友該多好。
我們一起做過很多事情，你帶着我去海邊拍攝美麗的照片。我那時多想讓路人幫我們兩個人拍一張照片啊。我們一起去吃自助餐，吃到肚子很難受。我們散步走回學校，過馬路的時候你不經意間牽起了我的手，我多希望被你牽起的手不要放開。過了馬路，你自然地把我的手放開。你總是這樣做任何事情都恰到好處，我連對你妄想的理由都沒有。到底你心裏怎麼想的，我始終琢磨不透。你的城府太深，我走不進去也出不來。
你知道嗎?我最喜歡你看着我的眼睛的時候。你的眼神那麼專注，看着我的時候彷彿我就是你的整個世界。我多麼想念你的眼神啊。
我們的關係總是保持在一段精準的距離內，不遠卻始終也靠不近。每次我想把自己的心意向你訴說，你總是裝作聽不懂的樣子。你會在我的面前表演你和很多女生的關係都很好，你在默默警告我不能越雷池半步。我站在原地遲遲不敢動，只要你的一個眼神的鼓勵，我會在所不辭，可是你始終無動於衷。我在你心裏的到底是什麼位置，現在想到這個問題我依然很痛心。
畢業的時候我們喝醉了，喝醉的人容易說真話。我們都哭了，你始終欠我一個解釋。
現在我們是很好的朋友，這個距離對我們來說剛剛好。
高中日記 篇3
07/17星期二天氣晴
平心而論，我對這次學農是很期待的。對於老媽說我嬌生慣養的言論我早已嚴重不爽，想借這次機會證明我的“強悍”！！於是在此之前我做了充分的準備，提前一天上網瀏覽令人毛骨悚然的螞蝗圖片。
可是真正來到這裏，衝擊，除了衝擊還是衝擊。她家住的很偏僻，從寧鄉四中要轉3次車才能到達她所住的小鎮，然後還要走大約40分鐘的山路才能大她家。一路的顛簸的路途，逐漸蕭條的景色。我隱隱瞭解到今後5天我要生活的地方。一路上，她一直在強調她家條件很差，要我們做好心理準備。我知道，和我們比，她家肯定是有差距的。也許只是在自己的想象中擴大我們和她的差距，也許並沒有她自認爲的那樣艱苦。我阿Q的這樣自我安慰道。況且，本來就是來體驗的，再苦我也不怕！！！
我和孫一路上猶豫了好久要不要問她那個“你家有沒有空調”的問題，最後還是忍住了沒問，以免打擊自己刺激她……
真正到了她家，我想，當初我們應該猶豫的是，要不要問她“你家有沒有電？”……萬幸，她家有電。
她家，一貧如洗。給我們住的房間，門上粘貼着“洞房花燭”的字樣，據說，也是最涼快的房間。除了一張牀，一張古老的已分辨不出木色的寫字檯，只剩下空空如也的水泥地。那張寫字檯，事後孫看了我的日記，指着它驚訝的問我：“寫字檯？”很顯然，以她的定義，這不是寫字檯……
大概是我們的表情出賣了我們。她勉強笑道：“比想象中還要差一百倍吧？”我楞了楞，連忙擺手道：“沒有沒有，還好還好。”如果要我去演戲的話，我一定是最差勁的演員。她失望的表情同樣出賣了她。她當時的心情一定很複雜吧？
不久後，我們發現洗澡上廁所是個大問題。她家的浴室，那個勉強我稱做浴室的地方。是一個比我高一點的地方，又黑又小，周圍是泥牆，細看會在地上看到各式各樣的昆蟲。她家廁所，是非常典型的農村型，其結構之簡單：一個缸上面兩塊木版，裏面內容豐富……在此我不想多加描述~我率先衝進去觀摩，在3米外的距離止步，不敢上前。孫在和我同樣的距離回頭……
飯後，她叫我們洗澡，我們在“浴室”門口周圍徘徊了好久，最終鼓起勇氣對她說：“我們不敢。”
後來我想辦法，在我們住的房間洗，腳踩在一個很大盆裏，用杯子往身上潑水。只有5天，這樣我們都可以接受。關於上廁所，我呃……實在無奈。作爲一個文明的21世紀高中生，我們應該愛護環境。但由於求生本能，人體正常生理需要，我們——豁出去了！！！再說了，也可以施肥嘛……我和孫經過一番阿Q精神的`洗禮後開始不再顧忌……
這些問題解決後，我和孫決定做點什麼。和她一起下田摘菜。她家是典型的自給農業，自給自足。當天要吃的菜當天摘了來炒。這一和城市迥然不同的過程，在我看來，洋溢着他們小小的幸福。當然我付出了巨大的代價，從田裏回來，發現身上多了10幾個陀，用了易埃及強烈推薦的“黑鬼油”仍不見效果，這鄉下的蚊子果然不是吃素的……
飯前還有些時間，我們看她弟弟在掃稻穀，於是張羅着要幫忙。動作極其的——慢……還有門前那個有意思的壓水棒（這個陌生的名詞是在臨走前一天我才知道的……），我和孫的生活用水都是用那個壓上來的水。孫的力氣比我小，所以壓水的事都是我來。這裏用的都是井水，很清涼。看着清澈的水逐漸溢滿一個一個的水桶，這多少讓我有點成就感。
這裏的空氣很新鮮，四周都被樹包圍着，再加上是在深山中的叢林深處，很有一種不食人間煙火的味道。晚上她們家都是習慣在屋前乘涼一小會兒，再回去睡覺。在這裏看星星很漂亮。在城市只有五光十色的霓虹燈。我逐漸坦然了，這裏也有很多在城市無法體驗的東西，我想最後始終是得到的多。
她實在是一個懂事到令人心疼的孩子。一樣的年齡，可是成長卻是這樣的不同。她只比我大一歲。家裏的家務幾乎都是她一個人做。包括讓我頭痛無比的烹飪，她也遊刃有餘。和她比，我們擁有了太多的幸福。第一次這麼深刻的體會到，我需要珍惜眼前。
高中日記 篇4
夏天，強烈的太陽光烤着大地，知了也軟綿綿無力地叫着：“熱死了！熱死了！”而人們則躲在家裏，吃着冰涼的西瓜，吹着送出涼風的空調，哼着小曲，真是好不自在！
而每當這個時候，就有一個拾荒的大爺，吆喝着“收破爛”，那聲音似綿羊般無力，如斷了線的風箏樣高低起伏，聽得人心煩意亂。而母親出於同情，讓我下去幫他一把，我出於不忍，又迫於無奈，只好下去幫他推車。
許是那大爺覺得車一下變輕了，又可能是因想檢視一下他的“寶貝”，他竟扭過頭來，猛然間看到我正在後面推車，而我，則嚇了個半死——我從沒見過那樣的人：兩邊的頭髮緊緊貼在頭上，兩隻眼呆滯無神，臉頰的肉凹陷下去；雖說還沒有營養不良的程度，但也算是皮包骨頭了；渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。
大爺看到我，臉上露出一絲和藹的笑容，拉着我問起話來，他的聲音如破風箱般呼哧呼哧的，繼而，他看到了我的衣服，那是新潮的“洞洞褲”，可能是大爺沒接觸過新潮的東西，他的眼裏竟露出了一絲憐憫，然後從口袋裏掏出一卷錢，悉數塞給我，然後騎上車子，疾馳而去。
我看着大爺佝僂的背影，在那一陣惆悵之中，淚水奪眶而出……
每個人都有自己的無私大愛，每個人都能感動他人，每個人都是自己的英雄。人，不一定可以使人偉大，但一定可以使自己崇高！
高中日記 篇5
september 10， xx
一個禮拜很快就過去了，剛開始的緊張沒那麼厲害了，早上雖然要很早地出門，不過還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺得每天的工作就是那麼按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當然也讓自己學會了一些技巧，寫教案也在老師的指導下慢慢改進，懂得了不少寫教案的方法，比起在學校裏苦思冥想確實是熟練了。雖然和班級裏的同學接觸不是很多，可是也知道了一些同學的名字並且能對上號。只是覺得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺得自己幫不上什麼忙。下個禮拜就要正式上課了，又開始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
今天是教師節，希望每個老師節日快樂，包括大家。