一天即將過去了，相信你會領悟到不少東西，不如趁現在好好寫一篇日記。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編爲大家收集的暑假高中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假高中日記 篇1
今年暑假，我遊了廈門，旅行讓我快樂無比，那是一段十分快樂的時光。陽光逼人，廈門的夏天可比杭州這隻大火爐涼快得多了。站在海邊，一陣陣海風吹來，讓人心曠神怡。鼓浪嶼上有許許多多的美食美景，從海邊向鼓浪嶼看，民族英雄鄭成功的雕像巍然屹立在島上，目光炯炯，向臺灣方向眺望。站在日光巖上可以觀看廈門的全貌，百鳥園的鳥表演更是好玩，龍頭路上，美食多多：有烤魷魚，林氏魚丸，烤魚肉，油炸章魚須……香氣四溢，讓人口水直流。
欣賞完美景之後，我要去海里游泳了。
因爲不會游泳，我租了一個救生圈向大海奔去，那碧藍的大海一望無際。正是漲潮的時候，那海水衝擊地面，發出了“花花”的聲音。我向海跳去，那股涼意從腳尖衝向了大腦。老爸也在海里，對我說：“等你好久了！”我向老爸跑去，不知被什麼東西絆了一下，我摔了一跤，不過好在有救生圈，我沒沉下去，胡亂挖了幾下，又游回了老爸身邊。我不是十分會游泳，嗆了好幾口海水，我才知道，原來海水鹹得發苦。於是我就向媽媽請教一下怎麼游泳，媽媽演示了一遍，因爲媽媽是自己學的游泳，所以遊起泳來毫無章法可言，只見她用自創狗刨式一下子游走了。我追不上去，只好自己游上去，腳蹬地，太空漫步似的走了。媽媽帶頭爲我鼓掌，“譁……”一個浪頭過去以後，我的腿暴露了出來，露餡了，一串尷尬的表情出現在我的臉上。我撓着頭皮不好意思地笑了，於是決定開始認真地學游泳。我用雙手撥開水面，雙腳一張一合。“咕咕咕”我又被嗆了好幾口海水，看來學習游泳並沒有我想象的這麼簡單呀。當然學習一項技能是不可能一蹴而就，要有足夠的耐心。我有信心我一定能學會游泳。
這次的廈門之旅我讓看到了廣闊無垠的大海；讓我在大海的懷抱裏盡情地遨遊；讓我品嚐了各種各樣的風味海鮮小吃和海島的新鮮水果。
這真是一次難忘的旅行呀！
暑假高中日記 篇2
時間對於每個人來說都是公平的，每個人在一天都擁有24小時，時間不會因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作爲個體，生生不息地穿梭在時間的長河中，我們是時間跨越的見證者，也是時間變化的塑造者。
從幼時無知，到如今成長爲一個成熟的`小大人，時間引領着我們匆匆成長。伴隨着童年的歡聲笑語，入學後知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態上的成長和成熟。我們的變化有着時間的印跡，我們在時間之路上一步一個腳印地向前邁步。
每個人擁有自己的時間，我們希望時間過得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽他人的美妙聲音，思索人生的種種奧祕。然而時間總是殘酷的，當我們面對現實，總髮覺時間與生命的不斷抗爭。每個人都想多接近這個繽紛多彩的世界，但總是感慨時間不夠啊!時間真的是少得可憐嗎?
我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時間對不同人有不同的價值。對於學生來說，時間是通向美好將來的一扇大門;對於老年人來說時間是他們盡享人生的最後機會。人人都有着自己對時間的詮釋，時間在每個人心中也就有了非凡的體驗。
我們在時間歷程中經歷了許多，也見證了許多。我們有時把過多的注意力放在了見證他人的進步與飛越上，我們爲各行各業的佼佼者所折服，爲祖國建設的模範所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬於他們的。我們應該更加關心自己，認識自己。不是每個人都能成爲像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控着自己的一分一秒，不要因爲別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業業地去完成每一項工作，這同樣是了不起的。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”再平凡的小事只要我們能持之以恆地做到，那麼我們也將變得不平凡。
時間似乎很抽象，但它一直貫穿於生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時間來完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時間我做主。生命因我而精彩!”
暑假高中日記 篇3
在曲折的盤山公路上，窗外的景色一幕一幕劃過，公路兩旁是一幅生機盎然的圖景，背倚的是被蒼翠樹木簇擁着的雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的雲朵中。
開往雁蕩山的高鐵飛馳，車窗外家鄉熟悉的平原景象逐漸變成連綿的青翠的丘陵。下了車，擡頭，天空澄藍如洗，七月的風將白雲吹得蓬鬆而靈動。我深吸一口氣：我們也如七月的風，暫且穿過繁重作業堆成的峽谷，暢快遊四方。
儘管大巴在景區曲折的盤山公路上有些顛簸，但將目光投向公路兩旁，卻是一幅生機盎然的圖景：碩大的芭蕉葉凝着明快的綠意在風中溫柔地招搖，掩映在後的是老舊樸素的鄉間民居——背倚的是被蒼翠樹木簇擁着的雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的雲朵中。見我們看得入神，導遊也指引我們看某個山峯：“像不像佛祖？”咦？我一怔，愣是沒從那普通的石頭中看出玄機來。還想細看，車卻已然駛遠。“不急，進了景區還有更神奇的石峯呢！”聽着導遊的話，我愈發期待起來。
“跟隨我指的方向看，這個石峯中間有一條裂口，像不像鱷魚微微張開的嘴？”導遊對着正對景區入口的石峯繪聲繪色地描述起來。身邊的同伴們先是不可置信似的嚷着“什麼什麼”，然而這不理解的聲音化成了心領神會的一聲“哦——”。接着石階一路向前，仍是那座石峯，隨着角度的變化，一會兒變成側身凝眸遠望，長髮綰成優雅髮髻的古典美人兒，一會兒又變成含苞待放，嬌羞動人的玉蘭花，一會兒則成了忠心耿耿護花使者啄木鳥……這些單一的物象在導遊的口中又串成了一個引人入勝的故事，一行人一會皺眉思索想象，一會又笑得眉眼彎彎，有時還提出自己的新點子“再側過一點身，那個桅杆就成風帆了呀”……雖說雁蕩山之前我也遊過些名山，更爲陡峭驚險者不少，然而那時看山便是山，讚歎幾句雄偉或是奇崛便罷了，從未讓想象力如此馳騁飛揚，因此也不如今天這樣樂趣橫生。
心還沉浸在“看峯猜物”的樂趣中，耳畔又響起水擊山石的清響。仰頭，一道白練從頂峯飛瀉而下。它比仙女的白紗裙袂更縹緲輕靈，竟令人分辨不出是水是雲還是煙。再走進些，不由得眯了眼——那輕細的水珠裹挾着一股子清涼撲面。那水珠兒明明從峯頂奮力躍下飛速下落，落到臉上時卻彷彿放輕了腳步——輕輕地，柔柔地，密密地，我像是置身於一場江南的牛毛細雨中，有的只是夏日難得的清涼舒爽。
一日的行程充實豐富，雖然腿腳累了些，心卻始終活力滿滿。坐在回旅店的大巴上，我想，未來的旅途中，我還將收穫更多的美景，以及美景背後的文化積澱；用眼睛看風光的同時，也會逐漸學着用心靈去想象與感悟——這或許便是人文之旅想給我們帶來的最珍貴的禮物。
暑假高中日記 篇4
這天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢覺得是想做一些不同的事情，但是不明白從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有完美的情緒。如果整日應對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。