申請職位時，簡歷固然必不可少，但如果再有一封高水準的求職信，您成功的機會就大大增加。下面小編給大家帶來如何寫出專業水準的求職信。希望能夠幫到大家。
如何寫出專業水準的求職信
人事主管在招聘一個職位時往往要看數十份甚至數百份簡歷，那麼多的簡歷看下來，耐性再好的人也要昏了。你怎麼樣能在衆多的應聘者中脫穎而出呢?就這是求職信扮演的角色了。
讓我們來弄清楚，簡歷和求職信在求職材料中是有不同作用的——簡歷是把您的個人經歷作有序明晰的介紹，使人事主管看到它之後對您的經歷、能力和個性有基本的把握，而求職信則是您的“門面”，是把您最大的價值、最大的能力、最有說服力的成就一目瞭然地提交出來，其目的是讓人事主管在一分鐘建立起對你的鮮明印象，令他急於想要了解你更多的資訊、看你的簡歷。
那麼，怎麼寫求職信才能起到這樣的效果呢?
最要緊的一點是簡潔明瞭，言簡意賅。寫求職信的目的是一分鐘抓住人事主管，客套話、謙詞什麼的就免了，花哨的詞藻也讓它見鬼去。我們已經處於一個講究能力和效率的時代，應聘職位當然靠真材實料。你就把你的真材實料在這裏簡潔清爽地講了。
求職信的內容方面，你只需用清晰的數行字把你的行業經驗、職業經驗、能力和成就羅列出來即可。而形式上，人事主管會非常喜歡你用提綱式來陳述。比如：
本人掌握了三門外語：
英語精通GRE考試獲得22分
法語熟練透過法語四級考試
日語熟練透過日語二級考試
這樣簡潔明瞭地一寫，你的外語能力就全出來了，如果是招聘外語人才，人事主管一看就喜歡。完全不用羅裏羅嗦地講一大堆：“本人對自己的英語能力尤其自信，能夠流利地聽、說、讀、寫，去年參加了GRE考試獲得22的高分，曾經翻譯過xx作品……法語則如何如何，日語又是怎樣云云……”對這些東西的介紹是簡歷的任務，而不該是求職信寫的。
要強調一點，求職信不是簡單重複簡歷的資訊，而是針對應聘職位的要求，把你的“賣點”——也就是前面講到過的“您最大的價值、最大的能力、最有說服力的成就”特別提出來。
有些人喜歡寫作全面的簡歷，並且在簡歷的開頭部分寫一個簡短的概介(summary)，把自己的主要特點和價值先作濃縮介紹，這個部分其實就是起的求職信的作用——吸引人事主管建立對自己的興趣，並且往下看簡歷。
一般而言，低級職位並無太大的必要寫作求職信，對於專業人才和主管級以上的人士應聘時就非常需要一份優質的求職信。另外，求職信沒有必要寫作中、英文各一份，要麼中文，要麼英文。業內人士建議：您在應聘外資公司職位時，請儘可能用英文寫作求職信，這樣更能體現你的水準和投其所好。
這裏特別針對IT人才和大學畢業生提供一些寫作建議：對IT人才而言，最重要是把您的專業技能和項目經驗展示出來。按照前文所述提綱式的做法，專業技能可列舉爲：
-操作系統
DOS精通
Win95，Win98熟練
WinNT精通
Unix精通
...
-數據庫
Oracle精通
Informix精通
....
-開發技術
VisualBasic精通
ASP精通
...
項目經驗需介紹：項目名稱，簡要介紹，扮演角色，應用的環境、工具、平臺等等。
作爲IT人才，您的求職信最好是用專業的英文完成的，切忌中英夾雜。大學生應聘的職位雖然較爲初級，但將來很快就能成爲熟練的專業人士和主管，因此從一進入社會開始就要努力塑造自己的專業化形象。自信地把你在學校時的兼職和實習經驗寫出來，還可以介紹你在校的社會活動能力、幹部經歷、獲獎情況、甚至你引以爲傲的學科成績。
最後再次重申：請始終記得，你必須在一分鐘內用書面的形式把你自己推銷給人事主管，這就是求職信的職能。
求職信範文
尊敬的領導：
您好!我是XX大學機械學院工業工程專業的20xx屆畢業生。
大學期間，我主修了基礎工業工程，人因工程，機械製造技術基礎，現代製造技術，機電液傳動控制，設施規劃與物流分析等相關課程，成績優異，多次獲得校級獎學金。不僅掌握了理論知識，還具備了一定的動手能力，能夠簡單應用office軟件，掌握autoCAD，witness等工具軟件，同時我還取得了駕駛執照。
大學四年的學習和生活，把我鍛鍊成一名獨立，堅韌，熱情，自信的青年。在業餘時間，我積極參加社會實踐活動，曾做過海信電視促銷員，這些經歷與經驗將成爲我今後走向工作崗位的奠基石。
本人生性開朗活潑，樂觀自信，爲人正直，愛好廣泛，富於想象力及創新精神。當然涉世之初，要學習的東西還很多，但我堅信，不斷的總結，剖析，完善自我，挖掘我的潛能，在今後的工作崗位上一定能幹出一番成績，創造一份輝煌!
務實一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助於你工作順心;合適的工作單位，有助於我施展才華。
剛從校園裏出來，也許我的能力還沒有達到貴公司的標準，但是我還年輕，我想透過我的不斷努力，會用實際去證明您的選擇是沒錯的。請XX領導給於一個讓我證明的機會!
此致
敬禮!
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