在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文9篇，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文 篇1
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什麼樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換後還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換後就有兩個思想。”
在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發現，當我欲往上爬的時候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾爲之奮鬥過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經驗制定自己的方法纔會達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮鬥是堅持不懈的努力，是爲改變自己曾經的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
奮鬥作文 篇2
苦難就是上帝在你成長的路上放下了一道又一道的關卡，只有奮鬥才能走過，只有走過才能成長。
我們都已長成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實我剛開始上學時也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學費。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因爲我們在上課時很少聽講。對於我而言，特別是數學課，我的厭惡情緒尤爲嚴重，晚自習還有人在磕瓜子。語文老師發現一系列問題後，終於對我們進行了說教：你們的厭學情緒十分嚴重，上課狀態非常差
我並不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯。以前說過無數次，要好好學習，可哪次實現了？我每次的考試成績，別說陽新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終於擡起頭，眼中迸出堅定的目光：我要學習，我不能讓自己成爲一個笑話！
我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學方程式，還有我所討厭的數學題。看着黑板上無數的化學方程式，我多麼想趴下去睡覺啊！我不斷掐我的手心，心裏默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節數學課、化學課。後來，我就習慣了，上課聽講已經能認真了。在寢室裏，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學習這條道路堅持走下去。
我覺得我好像成長了，能爲一件事而堅持不懈了。接下來，我還要再奮鬥熬過這些苦難，走向人生的巔峯。
奮鬥作文 篇3
人既然活着，那就應該爲夢想奮鬥，向自己的目標追求，才能問心無愧，不虛度此生。
生活在二十一世紀的我們，科學的腳步正在加速前進，我們需要適應種種的困難去創新與拼搏，而不是沉迷在網絡的世界裏，現如今，社會需要的是更多有才能，有拼搏精神的人，而不是一無所成，沒有最求的人，老師時刻都在教導我們，要對得起自己的父母，對得起自己的朋友，更要對得起自己。父母也在時刻提醒我們，以後的路是需要自己去完成的，如果前期腳步沒站穩，那麼以後的路會更加艱難。而我們也在時刻激勵自己，努力奮鬥吧，爲了讓爸媽和家人過上好日子，這點苦算什麼。可是我們往往會有很多理由來掩飾自己。
放學回家了，開啟電腦，想着就玩半個小時就去寫作業看書，但是時間在歡樂地時候總是那麼的快，不一會兒就過了半個小時，卻很不想關掉正玩的熱火朝天的電腦，於是心裏面就想，在玩半個小時，結果眨眼就玩到了十一二點。躺在被窩裏，想着發兩條消息就睡覺，結果聊着就忘記了時間，於是在心裏對自己說，今天就晚點睡吧。第二天早上聽見鬧鐘叮鈴鈴的響，順手就關掉了，想着再睡幾分鐘，結果遲到被老師點名批評。就是自己一次次的縱容自己，就是自己慢慢的荒廢光陰，纔會導致後悔自己不該。
世界上沒有後悔藥，沒有救世主，你的失敗只會引起別人的嘲笑和一丁點兒的同情，結果還是在黑夜裏煎熬，與成功無緣。人的生命只有一次，每個人都是平等的，機會沒把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力，自己去獲得輝煌。
青春是用來奮鬥的，不是用來拋灑的。爲了自己的未來，去奮鬥吧。
奮鬥作文 篇4
十年寒窗，爲的是一鳴驚人，可是不是有命運之說嗎？既然有命運，又爲何要有十年寒窗的奮鬥？許多年，我一直被這個問題困擾着，問過無數人，結果都不合我意。一次，爸爸一個事業上頗有成就的朋友來訪，我拉住他便問道：“叔叔，你相信命運嗎？”叔叔答：“當然相信啦！每個人都有屬於自己獨一無二的命運。
”我大喜，便又問着：“既然命中註定，又何必去奮鬥？”叔叔並沒有直接回答我的疑問，而是笑着抓起我的左手，說不妨看看我的手相，幫我算算命。他幫我講了生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話。突然，他對我說：“把手伸好，照我的樣子來做。”他的動作就是：舉起左手，慢慢的而且越來越緊的握起拳頭。我學着他的樣子，想起很久看的故事，開始在心裏暗暗的表示無聊。末了，他問我：“握緊了嗎？”我答：“握緊了，而且叔叔，你不會是要告訴我命運是掌握在自己手中吧……這個我好久之前就知道了啊。”本以爲他會尷尬，沒想到他卻很平靜說：“不不不，這只是一點，不管別人怎麼和你說，不管’算命先生‘怎麼幫你算，記住，命運在你自己手中，而不是別人嘴中。那麼另一點，不知道你是不是也發現了，你自己並沒有完全握住自己的生命線，還有一小部分留在外邊，你又明白了什麼呢？”我疑惑了，故事書可是沒寫這些啊。
“啓示便是命運的絕大部分是掌握在你的手裏的，但是還有一小部分掌握在上天的‘手中’，這也便是所謂的天命。但是你要記住叔叔的一句話，命運絕大多數還是掌握在你的手中，你要自己去把握。”古往今來，凡成大業者都在用畢生的心血去追求自己的理想。而奮鬥的意義便是用畢生的努力，去爭取！
奮鬥作文 篇5
前進，奮鬥，一直都在，在每個瞬間其實我們都在奮鬥，爲了就是我們的將來，奮鬥到底，永不止步。
爲了學習，是給家長們的一個交代，他們對我們的期待，想讓我們考試理想的大學，讓我們努力奮鬥。是給老師一個交代，老師讓我們把每一個知識點掌握，讓我們老師說每一句話記住，記住每一個道理。參加一個跑步活動，大家選擇了你，是同學對你的能力認知，你要爲同學而戰鬥，你要爲班級的榮譽戰鬥。我們要選擇奮鬥，不辜負他們對你期待。竭盡你的所能贏成比賽，跑步，就如人生一般的奮鬥，向前，你跑的越來越近，代表你成功更進了一步！你做到了，就他們而言就夠了。因爲你努力了，奮鬥了！
爲了你要的東西，你想要什麼，想要當學習委員，想當班長，想當紀律委員，你就要爭取，對老師說，你有那個能力擔任工作。想要就必須要爭取，不爭取機會就是別人的了，要對自己的認知相信自己，你能行的，對你的同學，展示你的才能。你要一個漂亮的鉛筆盒。你媽媽不給你買，你就要自已的去攢錢去買。你一直一直都在爲奮鬥的，無處不在。
更長遠地方就是自已祖國，是我們的母親，是它給我們了生存！祖國是我們的大家庭，給我們豐富的食物來源，多姿多彩生活。而這些也會消失的，我們就要爲此盡力，更加的學習，更加的努力，讓這一切永遠的保持。祖國有許多的人，每個人都應該一己之力，來報效祖國，我們要成爲祖國的棟樑，就要奮鬥，好好學習。錢學森，他在外地時候，從來都沒有忘記記憶祖國，沒有人勸阻他的時候，依然沒有阻止他的決心。"我身在祖國，就要爲祖國報答一份孝心。"，我們每個人不都應該要這樣做的。現在的學習，就是爲了將來的自己。爲了自己奮鬥，努力！
我們都是追夢人，奔跑前行，爲了就是夢想，你爲它奮鬥。每個人都是那樣的。你就會獲得相應的回贈，讓我們爲夢前行，永不止步吧！你爲他付出多少？失敗，痛苦，難受，有時甚至想放棄，那你並沒有放棄，你爲他付出了那麼多，突然放棄了一切將會全部歸零。你爲它前行，永遠。總有一天你會實現的。
篤步前行，永不止步。
奮鬥作文 篇6
我聽說過這樣一個故事：有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照着做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏着，卻怎麼也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什麼也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的祕密。”智者說。
拼搏是一顆百折不撓的心，在沙漠中生長出一棵仙人掌；拼搏是一股無所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘；拼搏是一種面向光明的態度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。
來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒有絕望，反而堅強起來。12歲時，他在康復醫院學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。劉偉在爲奧運會努力做準備時，他患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，以後有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓練，否則將危及生命。在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時，劉偉開始練習鋼琴。爲了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國達人秀的現場，劉偉空着袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉鬆問他這一切是怎麼做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動了所有認識他的人。
生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峯的`險峻，纔有機會欣賞自己。
奮鬥作文 篇7
小鳥因爲選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因爲選擇了大海，才能盡情流淌；青松因爲選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因爲選擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因爲選擇了舞蹈，才真正擁有了青春夢想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。
小學畢業的那個暑假，經過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你非常有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個動作都是那麼規範，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內超過她們。爲了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我非常嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺着眉頭說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個字，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，到最後都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”於是，我打起了精神……每到週末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。
正當我爲自己的進步沾沾自喜時，我的舞蹈學校打來電話，考試內容有調整，由民族舞改爲拉丁舞，在瞭解了考試要求後，我不禁呆住了，天哪！考試內容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動作，三天後就是我表演的限期，要在三天內編好動作，合上音樂，還要練熟，對於一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰！我彷彿置身於冰窖，無所適從，我動搖了比賽的信心，這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱着我，在我的耳邊輕輕的說：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會與你並肩接受這次挑戰”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天，我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個小時，習舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力，去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨着一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時，腦子裏面像一罈漿糊，肚子裏面的東西在翻滾，整個人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續跳，我跳着跳着，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，非常快就清醒了，躺在地上看着天花板，就想；“學舞這麼苦麼？練舞這麼難麼？付出了這麼多，爲了什麼呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消雲散了。
功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當主持人宣佈“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來讚賞的目光，那一刻，我成爲了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動無以言表，我迅速衝到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背後，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支援與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢想開花的喜悅，是她讓我體會到了擁有鮮花與掌聲的幸福……
就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢想——當一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿着她的足跡，走出一個佳木如林，芳草連天的遠方……我要讓我的學生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個學生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恆的航船，永遠在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地擺渡，我要把我的學生由無知過渡到博學的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地！我們中學生是祖國未來事業的建設者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴着黨的陽光，讓團旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設祖國的棟樑，相信不久的將來，青春的夢想終將成爲現實，桃李滿園，終將成爲我一生時光裏最豐盈的收成。我會爲心中的夢想不懈奮鬥，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅守助力祖國明天的輝煌！
奮鬥作文 篇8
若把人生比喻成一盤菜，它註定是一道奇妙的菜餚，因爲它兼具苦辣酸甜。而好好品嚐它，品嚐出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮鬥十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最爲明顯。別看平時你說我笑，暗地裏就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背後“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過於自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心裏總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜着，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生纔是真正精彩的。
奮鬥作文 篇9
青春是粉色的，就像親情，雖然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。
“來，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打斷了我的思緒。每天晚上媽媽都會爲正在書桌前“奮戰”的我衝杯牛奶，爲我補充能量。牛奶是溫的，入口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含着媽媽對我無限的關愛。有時，我們全家會一起在客廳看電視，充滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能路過如此溫馨的時光——無悔！
青春是白色的，就像友情一樣那麼純潔。
“加油！你一定會成功的！”好朋友在耳邊爲我打氣。作爲一個差生，但我有着遠大的理想，路上難免有很多挫折與失敗。在我難過時，朋友會用她那雙溫暖的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家後面的草地上散步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統統跑掉，化悲爲喜。我的青春能路過如此快樂的時光——無悔！
青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。
“這次講完了，下回講什麼呢？”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學學們聽得聚精會神、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們好像朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐富極了。我的青春能有這麼優秀的老師陪伴——無悔！
青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。因爲它熱烈、純潔，因爲它清澈，它意味着收穫——心的收穫！我能擁有五光十色的青春——無悔！