在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
讓我們選擇堅強，讓我們向堅強的方向而努力吧！意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因爲如此，在困難面前，纔不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前，讓我們選擇堅強，爲堅強喝彩吧！
意志堅強的人，能在複雜的情境中冷靜而迅速的判斷髮生的情況，毫不遲疑的採取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我們在身處逆境時開啟另一扇人生之窗。讓我們選擇堅強，爲堅強喝彩吧！
堅強的作文 篇2
有一天晚上,我正在玩電腦,忽然,電話響了,媽媽接完電話之後,臉上的肌肉緊緊地繃着,看樣子我覺得不太對勁,終於,在我不停地追問下,媽媽向我道出了實情,原來,在磚場幹事的大舅,就在當天下午,因爲一個轉帶發生故障,大舅用手去扭,試圖把它修好,然而,因爲轉帶上的繩子把大舅的手套帶住了,大舅的手就被轉進轉帶中去了,五個指頭全部掉光,目前正在縣醫院止血,不過,縣醫院也沒有能力接好大舅的手指,媽媽正在聯繫武漢的醫院,希望能治好大舅的傷…….我驚呆了,大舅平時是一個很細心的人啊,怎麼會?第三天,媽媽到武漢去看望大舅,我因爲要排練六一的節目而不能去,爲此,我感到很遺憾.
過了一個多月,我放暑假了!我迫不及待地回老家看望大舅,心裏很擔心大舅因爲這次事故性格變得扭曲或憂鬱,聽媽媽說,大舅只接起來了四個指頭,大拇指因爲受到的損傷太嚴重了最終沒有接上去…….我心情複雜地回到了老家.看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸,我的擔心更濃烈了,但當我發現大舅在與別人談天時,在看電視時,都不時地開懷大笑,這時我才發現,之前我的擔心是不必要的,我一顆懸着的心終於放下來了!
就在我消除疑慮的那一瞬間,我不禁深深地感到:大舅真是一個堅強的人.
堅強的作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做爲班長的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那裏，靜靜地等待着老師。
老師來了！她說：“同學們！我們今天學習第十三課。”她話音剛落，教室便搖動起來，教室外傳來了急促的報警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃啊！”同學們迅速排好隊伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學，只聽見“哐當”一聲，教室塌了！頓時，我眼前一片漆黑，過了一會兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發現不遠處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手錶這樣的奢侈品。我摸索着向那兒爬去。“鮑伯，是你嗎？”“班長！是你嗎？瑪麗、金她們都在這裏。”我激動極了！剛爬到那兒，我數了數人數，現在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手錶往這照照。”我們藉着手錶微弱的光朝那兒看，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達最先反應過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這裏還有其他的同學嗎？”格林回答：“我們3個先昏倒了什麼也不知道！不過教室塌了的時候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落裏一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之後，我叫同學們在這兒安定下來。
過了好長時間，我們的眼睛早已適應了黑暗！鮑伯告訴我們，已經過了20個小時了！許多同學昏昏欲睡！我知道，在這種特殊的情況下，睡着了就再也沒有醒過來的機會了！現在我心中只有一個念頭：我不能睡覺，更不能讓同學們睡着。我便唱歌、講故事、背課文，並且安慰他們說：“只要我爸爸活着就一定會來救我，也能救大家，所以大家不要擔心。”
不知又過了多久，我聽見上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問道：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子！”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活着就一定會來救我，也能救大家。因爲你說過，不論發生什麼，你總會和我在一起！”“你現在怎麼樣？有幾個孩子活着？”“我們這裏有14個同學，都活着，我們都在教室的牆角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸着。”只聽見爸爸大喊：“這裏有14個小孩，都活着，快來人！”
大概過了50分鐘左右，一個安全出口開闢出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道：“出來吧！阿曼達！”“不！爸爸，先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什麼，我知道你總會跟我在一起。”慢慢地我們一個個都被得救了。
出來以後，我們淚流滿面，非常激動！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。
堅強的作文 篇4
一個堅強的人，在人的心目中是偉大的。一個平凡的人，他堅強了，在病魔面前堅強了，他就是一個更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌，給他勇氣，給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關愛。
前不久，我的老師朋友也算是兄長吧，他出了車禍，導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在牀上躺五週，然後纔可以起牀慢慢走動。可他不行。我和小周去看他時他說在牀上已躺了兩個星期了，自己被“焊”在了牀上，難受死了，受不了。他說，他要在第三個星期完了之後，立即起牀，慢慢行走。用雙柺撐自己站起來，強迫自己做一些小事。不然的話，他說他會憋死球了。我們只有和他開玩笑，說你不要着急起來，天老爺這次讓你好好休息，你就安心地躺一躺，好好享受一下。這二三十年了你還沒有好好休息過。老天爺看你累累，安排你好好休息，你就聽話。過了這村沒有這店了。也就是少少的幾十天時間嘛，不要可惜了。再說了，身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個周吧！
他聽後，哈哈大笑。
“不是我不願意躺着。而是躺着太難受。好象讓焊住了一樣。再說，事也多。這不，你聽，這電話一個接一個的，把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的學生也在等着我呢！一大攤子事呢。我可以先在雙柺的扶助下動動，然後在慢慢地坐椅，讓胸腔不要受力，胸椎不要受力。第四個星期慢慢起來動動，爭取第五個星期可以大面積走動。如何？”他充滿自信，滿臉笑容，也很燦爛。
是呀，我知道，他是一個很堅強的人。說話辦事很乾淨利落。他是說到做到的。
我在來看他之前想，他會不會很是頹廢，心情煩躁，情緒不安。自己的身體遭受飛來橫禍，一般人都是很煩躁，很頹廢。他也是一樣吧？
結果呢？事實與想象完全不符。
其實，我是完全可以理解的。我從他平時的爲人，待人，處事，辦事以及來來往往，透過一些籽麻穀子的小事中，可以體會到他的堅強和寬厚。現在看他就很正常了。因爲堅強的人，在何時何地，辦任何事，遇到任何困難，都是堅強的。這是他的秉性。
在我寫這些文字的前兩天，我給他打了電話詢問他的情況，他說：“我已經走動了，我還寫了一些字，畫了兩三張畫。可以吧？！我的話實現了吧 ？病怕我。哈哈哈哈！”他的笑有磁性，緊緊地吸引了我。
此時的我，寫下這些文字沒有別的意思。只是爲了讓這個堅強的人更加堅強，同時也讓我堅強起來。因爲我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦！
堅強的作文 篇5
生活中有許多的事物會讓人感動。暴風雨中依然挺立的那棵小樹，瓦礫堆裏曲曲折折長出來的那朵小花，衝破堅硬外殼的那粒香瓜子……而最讓我感動的則是花盆裏的那株吊蘭。
記得從三年級開始，我們班有個規定，在學校裏每個同學都要養一盆花。期末考試結束了，寒假就要開始了，老師讓我們把自己養的花搬到一樓的花草區，阿姨會定期給它們澆水，照管它們。可我趕到一樓時，發現花草區早已擺滿了花盆，再也容不下我那盤吊蘭了。我只好又把它搬回到班級的走廊上，給它澆了一些水，就排路隊回家了。
在這個寒假裏，我經常莫名地想起那盆吊蘭來，生怕它會枯死了，曾幾次想到學校看看它，可是我家離學校很遠，媽媽不讓去，只好打消了這個念頭。
漫長的寒假終於結束了，我迫不及待地來到學校，第一件事就是去關注我的那盆吊蘭，當我第一眼看到它時，我愣住了：它被凜冽的寒風擊敗了，葉子全部枯黃了，花盆裏的泥土也乾裂了，看上去沒有一絲生命的'跡象，我傷心極了。我抱着試試看的心情，給它澆了一點水，希望它能復活。
第二天我又去看它，它似乎有點好轉。連續幾天，我都去給它澆水。
一天，我驚奇地發現我養的那盆吊蘭有了生機。那一刻，我被它的堅強所感動，心裏甭提有多高興了。在以後的日子裏，我從家裏帶來了一些適合它的肥料，給它施肥、澆水……在我的精心照料下，它漸漸地恢復了原來的樣子。當春回大地時，它又長得鬱鬱蔥蔥，給人帶來美的享受。
一株平凡的吊蘭，透過自己對命運的抗爭，終於迎來了新的生命。它對我的觸動很大，它那種堅強、生生不息的精神深深地感動着我：在生活中無論遇到再大的困難，都要堅強勇敢地面對。只有這樣，纔會讓生命之花開得更加絢麗。
堅強的作文 篇6
不知是什麼原因，我特別愛哭，高興了哭，傷心了哭，激動了更哭。所以親人都叫我“淚娃娃‘‘。但是有一件事，我失敗了，但我並沒有哭，而是堅強地“站了‘‘起來最後取得了勝利！
那是我九歲時，跟着鋼琴老師上昆明去參加鋼琴比賽。初賽時，我由於緊張，一上臺，看見臺下坐着的觀衆都盯着我，心裏一慌便亂了套，手也不聽使喚了，好不容易“彈“完了，卻嚇了一身冷汗。走下臺我知道自己失敗了，但我並沒有哭，老師走過來，笑着說：“沒事的，不是還有複賽嗎？爭取下一次機會！‘‘我默默地點點頭，看着老師堅定的目光，給了我莫大的鼓勵。
初賽後，爲了使對複賽有充分的準備，老師便每天帶着我找鋼琴練習，不久後，複賽開始了，我調整了心態，隨着報幕員的報幕聲，我鎮定地走上了比賽臺，朝觀衆鞠了躬便坐在了鋼琴前，熟練而順暢地彈完了我的曲子，博得了觀衆一陣熱烈的掌聲。下午搬獎儀式上，當主持人宣佈比賽成績時，我既緊張又興奮。當說我得了地二名時，淚水還是不禁在眼框裏打轉。我知道是堅強讓我成功！
當爸爸知道了我的比賽經過後，他笑眯眯地拍着我的肩膀說：“好樣的！學會了堅強！‘‘我望着爸爸，感到他的笑容裏包蘊着豐富的內涵，是讚許，是鼓勵，是喜悅！
我願做個堅強的人！
堅強的作文 篇7
說起他的經歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有着一個靈活的身軀，臉上總洋溢着笑容，一玩起來就什麼都不顧了。他能玩得那麼“好”，得力於他的體育很好，跑步不管怎麼說也是班裏數一數二的。對他來說，上課就像在監獄裏受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛入學時挺聰明的他，現在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩着玩着就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼裏，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。後來還打了石膏，我們看着都觸目盡心。到了四年級，不知怎麼玩的，一頭撞在了包乾區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可後來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這麼嚴重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多麼堅強啊！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人！
堅強的作文 篇8
她有着和我不一樣的生活——11年來從來沒有感受過媽媽的愛，但她覺得母親是愛她的；她的爸爸個子矮小，爲了自己的妻子和幼小的孩子，終日忙碌着，可是一不小心被木頭砸到了，現在還沒有治癒，她開始學習照顧家人。
她是苦難中成長的堅強女孩——房子破舊，家境貧窮，她小小年紀就開始擔當起了照顧這個家的責任；媽媽去世，爸爸生病，她懂事地會爲家人分擔力所能及的事。
她堅強樂觀，用功努力。她自強自立，永不放棄。她就像一隻小小的海燕，需要經歷過風浪才能成長。她就是我們身邊的美麗少年——潘妍紅。
媽媽總說窮人的孩子比別的孩子要懂事一些，要成熟一些，因爲他們不能像富有的孩子那樣撒嬌。是的，潘妍紅的勇氣，讓我佩服。她與我差不多大，卻擔起半個家，更讓我感到震撼。視頻裏的她是那麼樸素，沒有新衣服，尤其是她那雙破舊的鞋，打滿了補丁。可當看着別人有了新衣裳和新鞋子時，她說:“等我長大了有了錢，就給爸爸買新鞋和衣服。”這句話在我耳邊響起了一次又一次，深深地提醒着我。
“戰鬥”中的潘妍紅，她不怕辛苦，有着一顆善良的心；她刻苦學習，有着一顆進取的心。堅強努力的潘妍紅，是我們要學習的好榜樣，我們也像她那樣自立自強，學會孝敬父母！
堅強的作文 篇9
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
青春，誰的青春沒有傷痕，誰的人生會一帆風順，其實咱們都一樣，一次次受傷，一次次堅強，咱們始終堅信，青春就是這樣，在受傷後懂得。(村支部書記述職報告)
很多時候，咱們明明知道沒有結果，卻還傻傻等待，咱們明明知道會受傷，卻還不放手，很多時候，咱們就像握着一塊玻璃一樣，握得越緊，受傷越深。
每一次受傷，每一次堅強，花季的咱們，再怎樣受傷，都只會一個人默默承受，就像有些祕密只能與自我分享一樣。咱們都一樣，一樣的堅強，咱們都在僞裝，都不想別人考到咱們的脆弱，再好的兄弟姐妹也不行咱們都一樣，一樣的堅強，咱們從來不會說放下，正因咱們知道青春沒有放下，不算前方是什麼，咱們都會一樣倔強的向前走。
咱們重不回頭，不管前方有什麼，不管這條路會把咱們帶到哪裏，咱們堅信命運，更堅信自我，咱們重不回頭，正因有些傷，咱們不敢去惦念。
一次次淚掉，一次次受傷，一次次在受傷中堅強，：
咱們都別說放下，正因青春就這樣，愛了，恨了，受傷了。
哪怕遍體鱗傷，咱們也要活得漂亮。