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科學的職業生涯規劃行動方案是怎樣制定的?

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1、可操作性

科學的職業生涯規劃行動方案是怎樣制定的?

是否可操作,是一份職業規劃寫得好不好最重要,最基本的衡量指標。能否按照規劃的步驟去找到自己心目中理想的工作?能找到,那就是好的方案。

2、有助於實現職業目標

在每年的畢業生中,有70%的人準備找工作(包括準備考公務員的),在這些學生中,有多少人有計劃地在大學期間,根據自己的職業目標找了實習工作?爲順利進入職場進行了充分的準備?

3、可以學習與未來職業目標相匹配的工作技能

很多大學生在找工作的時候,不是沒有選擇,而是選擇太多,反而不知如何下手。社會上的`機會很多,職業發展的方向也很多,在職業規劃的時候,嘗試幾個方向是可行了,只有透過實踐,才能真正地瞭解自己的個人特點,尤其是職業素質特點。

4、有助於瞭解職業、崗位、職場與社會

大學生年輕、有活力、有激情,眼明手快身體好,在職場上,他們唯一缺少的就是經驗,就是對企業運作不瞭解;對職業、崗位不夠了解;對職場規則、社會規則不太瞭解。

一般人在進行2-3個實習工作的嘗試後,才能在所就任的工作崗位上找到自己的興趣愛好,從而就在這個方向上開始學習與積累工作經驗,唯有這樣,才能在今後的職業道路上求取而遊刃有餘。