第一篇:《對自己職業生涯規劃的總結與感想》
短期的職業生涯規劃指導工作已經結束了，而它使我的感受卻頗爲深刻，由此我對自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發展方向,激發了學習熱情,對自己有了一個嶄新的認識。
一開始，總覺得自己離工作還很遙遠,沒有認真地想過自己以後要從事些什麼。作爲邁入大學生活的學生來講，一開始，大學、社會對我來說都是很陌生的，甚至有時候覺得它們距離自己是那麼的遙遠。當前的大學生活除了孤獨，就是對大量課餘時間無法利用的茫然，整天過着一種教室——宿舍兩點一線的生活，沒有對自己未來的職業生涯做一個整體的規劃。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專業。而經過這幾堂職業生涯規劃課的學習，在老師們的講解和指引下，我開始慢慢地撥開眼前的團團迷霧，瞭望自己的未來，開始重新認識自我和自己所選擇的專業，甚至也開始構畫自己未來的職業藍圖。我想在職業生涯中我的收穫和體會是頗多的。是本次職業規劃指導，讓我更詳細地瞭解了自己,熟悉了自己屬於什麼氣質,有怎樣的職業傾向和職業價值。
人生猶如一段旅程,要走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑着他們頑強的毅力和一張準確的地圖來完成漫長而艱難的旅程的。我的人生路上必定要經歷許多的風浪,這就好比揚帆遠航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我身邊就有無數這樣的身影，在人羣中徘徊：他們沒有目標,
只是追求一時的滿足。職業生涯規劃,是我實現自己人生價值的第一步,好比爲我的人生畫了一張地圖，讓我在將來的學習生活中有了明確的奮鬥目標。不去空想科學家、工程師,給自己的職業生涯作一個完整的規劃,隨後朝着這個理想,在這張地圖的指引下,向着一個正確的方向一直走下去；職業生涯規劃讓我有了明確目標,並且爲我注入了動力,在這張地圖的指導下,實現我的人生價值。
職業生涯規劃簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併爲實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，爲自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。職業生涯課程有利於我們把握現階段學習和工作的重點,從自己今後的目標中，找尋自己現階段所必須把握住的東西，有重點地學習，提高自己的素質和能力。同時，這門課程讓我重新開始重視社會發展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業規劃能更爲貼近現實社會的實際需求，具有現實的可能性和可行性。
我們大學生要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。它讓我們深刻地
理解了職業生涯規劃的內涵以及它對於我們未來生活的重大意義，也使我對職業有了進一步地瞭解，解開了我原來對職業諸多的偏見和迷團。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：引導我正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助我重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；引導我對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；使我樹立明確的職業發展目標與職業理想；引導我評估個人目標與現實之間的差距；引導我前瞻與實際相結合的職業定位，搜尋或發現新的或有潛力的職業機會；使我學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施，不斷增強我的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。 第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處在變革的時代，到處充滿着激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿着簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認爲找到理想的工作靠的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件，認爲職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？只有付出，纔能有收穫。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最後的笑容。
這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學，我就是在老師家長的監督之下一步步學習，這樣一直走過了十三個年頭，如今上了大學，學習的自覺性全來自自己，我大惰性於是暴露無遺。平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不及時改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲，導致一生的遺憾。想到這裏這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現在正是人生的黃金時代，我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。於是我把自己透徹分析了一番併爲今後三年的目標及計劃大致規劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進。
全面剖析自我，認識自身優缺點
人，在社會活動中，要充分分析自己，認識自己，這樣才能夠擺正自己的位置。許多人在講起別人時誇誇其談，但對於自己的認識卻很不夠，在學生羣裏面，這樣的人其實佔有大多數。認知自己，除了外在的身高、體重等比較直觀的本質之外，對自己內在的性格優缺點、接受新事物的能力、待人接物的理念、自己的組織能力、臨場表現能力、對他人的說服力等做一個總結。以上五項的前兩項是相對自我的，而後四項是和他人相互的。在一個人對自己的性格優缺點進行總結的時候，對於自己能夠總結出他人看不出來的缺點的話，說明能夠比較客觀地認識自己，反過來說，這又是一個優點。每個人都有認識自己的盲區，如果必要的話，正式求職之前，也可以做一些專業的性格測試、心理測試以及適性測試。那樣的話，自我認知應該更加透明，以便於在求職時，能夠明確地知道適合自己的職業，不至於誤入“歧途”。
我的優缺點總結爲：做事認真，有責任心，但是有時候過於追求完美；喜歡學習新鮮事物，有一定的自學能力，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進心，但是有時候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。
第二篇:《對職業規劃課程的感想》
對職業規劃課程的感想兩個人吵架，先說對不起的人，並不是認輸了，並不是原諒了。他只是比對方更珍惜這份感情。對職業規劃課程的感想
時間：2009-11-10 09:59:10 很多人進了社會之後，因爲沒有做好職業規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在聽了上次全球職業規劃師謝珊老師的“職業規劃與就業”後，我懂得了確立自身發展目標的重要性，並開始思考未來理想職業與所學專業的關係，也讓我設定了發展的目標，增強了學習的目的性、積極性。
職業規劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業生涯發展有明確的定位，並設立明確的職業目標，在透過各種積極的行動與措施去爭取職業目標的實現，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業（生涯）規劃是一個過程，規劃的功能在於爲生涯設定目標，並找出達成目標所需採取的步驟。職業規劃是指個人發展與組織發展相結合，在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業發展目標，並選擇實現這一事業目標的職業或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業得到順利發展，並獲取最大程度的成功。
記得在《士兵突擊》這部電視劇裏許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活着，怎麼纔算好好的活着？做很多很多有意義的事。做什麼事情是有意義呢？好好的活着。”生活要有目標要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業，適合做什麼，認清所選職業的需求，以及如何經過努力達到目標。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰百勝”。
美國人在成長過程中從小就會受到專業的職業教育。在美國的小學裏有“Career day”，由社區裏各行各業的人爲孩子們介紹各自的工作，讓他們對各種職業形成初步的印象。孩子大一些以後，學校又會組織職業實踐活動。如辦模擬公司，讓每個學生擔當不同的角色，進一步加強對各種崗位的認知。進入高中、大學後，學校會幫助學生進行多次職業測評，幫助學生了解自己的興趣、技能、特性、價值觀、優劣勢等。
我們花時間來規劃自己的生涯，但也要了解到有時我們所播下的種子，未必能馬上發芽。性格類型沒有對錯，而在工作或人際關係上，也沒有更好或更壞的組合。每一種性格類型和每一個人都能帶來獨特的優點。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最後判斷的。自己的性格分析結果是根據自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬於哪一種性格類型；但是，只有自己才知道年真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作爲自己做或不做任何事情的藉口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業、活動或人際關係。要留意自己對類型的偏見，藉此避免負面的把別人定型。
有人說性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標時，一定要揚長避短，選擇適合自己的職業。可以透過自身的努力，充分發揮自己性格優勢方面的作用，尋找職業和人格的最佳匹配，使得我們成爲更有焦點，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業的影響。
很多人想等自己老了，要去環遊世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以??我們都以爲自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現理想，不必在等待中徒耗生命。如果現在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現自己最不想看到的結局。
我們從現在就要規劃好自己的人生，提升自身技能，不然爲時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》裏那句經典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧”。
轉眼之間大學生活也只剩下了一年半的時間，我也即將走向生命中的第二十一個年頭，看當今世界，發展的日新月異，知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑藉自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作爲一個21世紀的大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什麼樣的角色呢？
給自己一個理想。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那裏流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休慼相關的，
給自己一個理想。我是一名大二的學生，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那裏流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休慼相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也纔有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習自己的專業知識，學會與人相處，學會做事，爲自己服務，爲國家貢獻自己的力所能及的力量。
目前我的目標就是過英語四級，全力準備物流相關證書的各項考試。認識自己瞭解自己。在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個爲教育付出自己的生命，在這個理想
的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能癒合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到淨化和昇華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。現在的我，我必須踏踏實實地在學好專業課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，爲實現我的夢想的奠定堅實的基礎。
物流企業的競爭歸根到底是人才的競爭。我們與物流發達國家的差距，不僅僅是裝備、技術 、資金上的差距，更重要的是觀念和知識上的差距，人員的差距。因此只有物流從業人員的我們素質不 斷提高，不斷學習與應用先進技術、方法，才能更爲成功地在物流行業站住腳步。物流企業在重視少數專業人才和管理人才培養的同時，還要 重視所有員工的物流知識和業務培訓，提高企業的整體素質。
每個學子都希望自己的職業生涯能夠前程似錦，有人說成功屬於有準備的人，有人說成功屬於勤奮的人，而我覺得成功是屬於有準備的奮鬥者，我決心以這份設計書的作爲我的準備，在大家的監督下努力拼搏，走出一個無悔的人生！
哥們我是學地信的，這是我剛寫的，我們可能是一個學校的，你要用的話最好改改，能給加點分最好，呵呵。
大學生職業生涯設計
轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十個年頭，看當今世界，數碼、網絡發展日新月異，知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑藉自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作爲一個地理資訊系統的大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什麼樣的角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？只有付出，纔能有收穫。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最後的笑容。
這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學，我就是在老師家長的監督之下一步步學習，這樣一直走過了十二個年頭，如今上了大學，學習的自覺性全來自自己，我大惰性於是暴露無遺。平日裏總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不及時改正，這很可能會導致我最終庸碌無爲，導致一生的遺憾。想到這裏這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現在正是人生的黃金時代，我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。於是我把自己今後六年的目標及計劃大致規劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進。
大二 努力學習各門必修課及選修課 力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。學好並學精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學。並積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛鍊，爲學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動（諸如知識競賽什麼的），把小學初中學習的手風琴重新練好。儘量在這一年透過計算機二級和英語四級考試。
大三 繼續努力學習各門功課，同時不能放過每一個鍛鍊自己能力的機會，參加學校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，徵文活動，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。同時不放鬆英語數學及專業課的學習，爲考研做好充分的準備。
大四 以比較優秀的成績畢業，考研。
六年之後學業基本完成，成爲一個具備地理資訊系統與地圖學的基本知識、基本知識、基本技能的進階專門人才。
在學校學習時間，對於我來說是決定後半生命運的尖峯時刻，因此，我做出具體計劃如下：
（一）思想政治及道德：認真學習馬列主義‘毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、創業觀。認真學習黨的章程，並以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動，爭取早日加入中國共產黨。
（二）社會實踐：利用暑假寒假參加社會調查活動，並寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志願者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業。
（三）技能考試：參加英語四六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學期透過英語六級考試。並在大三大四假期時考駕駛執照。
（四）科學技術學術研究方面：在紮實掌握專業技能基礎上，充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學習地理資訊系統科學的相關學科，擴展知識儲備，從而激發開拓思路，嘗試進行學術創新、科技創新。
（五）平時學習：無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學習時間和學習效率。在課餘時間注意預習和複習回顧，還要多攻讀專業書籍，和其他實用書籍，不看閒書，不漫無目的地上網。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業時取得優異成績。
（六）文體藝術、社團活動、身心健康等等；積極參加校內外的各項活動，在課餘可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風琴、健身等有益身心的問題活動，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風採，增加自我優勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛鍊，爲今後的學習打下堅實基礎。
在做出這些計劃的同時，下面針對我的專業進行一下分析並提出要求。
我們這個專業主要透過學習地理資訊系統和地圖學、遙感技術方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，成爲具有較好的科學素養，具有地理資訊系統研究、設計與開發的基本技能及初步的教學、研究、開發和管理能力，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域從事與地理資訊系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理資訊系統進階專門人才。
作爲一個畢業生應當獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、計算機科學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握地理資訊系統和地圖學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及地理資訊系統技術開發的基本原理和基本力法；
3．瞭解相鄰專業如地理學、資源環境與城鄉規劃管理、測繪工程等的一般原理和方法；
4．瞭解國家科學技術政策、知識產權、可持續發展戰略等有關政策和法規；
5．瞭解地理資訊系統的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及地理資訊系統產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊技術獲取相關資訊的基本方法；具有-定的實驗設計、創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。 地理資訊系統是門新興的科學，也是一門前途廣闊的學科，現如今的許多公司都在招聘地理資訊系統方面的人才。但是這門科學的發展迅速、供不應求也決定了要成爲這方面的人才需要付出艱辛的努力，針對本專業的特殊性我對自己特提出以下幾個方面的要求：
（一）因爲本專業對計算機、物理、數學的要求比較高，所以，在學好其他必修課的同時，努力提高自己在這三門科學上的水平，爲自己的專業課學習做保障。
（二）本專業是一門學習與實踐相結合的學科，是一門操作性極強的學科，因此應當認真對待每一次野外實習、實驗室實習、計算機上機實習，切實做到把理論付諸實踐。尤其是野外實習，更要發揚艱苦奮鬥的精神，不怕苦、不怕累，學到真本領，學到真素質。
（三）縱觀世界地理資訊系統科學發展，GIS幾乎每一天都有新的突破，每一天都有新的產品，這就要求我們必須時刻掌握學科資訊，時刻把握專業發展的脈搏，更新自己的知識，與時代接軌，我必須不斷接受新的知識，以確保自己的知識儲備如同血液一般時時更新，不做井底之蛙。
制定職業規劃固然是好的，但更重要的是要付諸於行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那麼，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標可能會受到各方面的影響，這一點，我應當有充分的心理準備。因此，在遇到突發因素和不良影響時，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應方案，以至於儘量和既定方案接軌。
每個學子都希望自己的職業生涯能夠前程似錦，有人說成功屬於有準備的人，有人說成功屬於勤奮的人，而我覺得成功是屬於有準備的奮鬥者，我決心以這份設計書的作爲我的準備，在大家的監督下努力拼搏，走出一個無悔的人生！
第三篇:《職業生涯規劃心得體會》
暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓班，聽了xx教授關於教師職業生涯規劃專題講題，現把我聽後的心得體會談談。
首先我作爲一個才走出學門到工作崗位的人，分配到學校做教師，可以說是瞬息而變的事實——學生的身份變爲教師。然而，真正能成爲一位合格的人民教師，應說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，儘快成熟。聽過專題講座後使我受益非淺，讓我體會做一位高等學府的好教師，是黨和人民，也是學校，我們先輩和學生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴以律己”的必然結果。我從以下幾方面談談如何做好一名高校教師的感想：
一、大學教師的地位與作用
教育，是人類崇高的事業，這一事業的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱鉅。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所託，肩負着培養社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。
大學教師不同於一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養進階專門人才，而進階專門人才在科學技術和社會的發展中起骨幹的作用。現代科學技術的發展，最終取決於高等教育所培養的人才數量和質量;生產力水平的提高，國民經濟的發展，文化教育衛生事業的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決於高等教育所培養的人才的數量與質量。而進階專門人才的質量，又取決於大學教師的工作。
其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集於高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業同文化發達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯繫在一起，用“學者“、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作爲一個國家學術水平的標誌，把大學教師的社會地位作爲一面文明建設的鏡子。
其三，大學教師，既是教育工作者，又是社會活動家，以其專家、學者的身分，對科學、文化、經濟、政治的遠見卓識，參與社會活動，直接爲社會服務。在現代資訊社會中，大學教師對社會改革的高見，對重大事件的評論，在報刊電臺上，佔有重要的地位，起着輿論導向的作用。
由此可見，大學教師的社會地位，就其實質來說，不是人爲規定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統。人民對於教師，懷着素樸的崇敬感情。碩學宏儒，有着更高的社會地位，因爲他們代表着學問道德。所謂“道之所存，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統治者帝王，對於自己的老師，也不得不“執弟子禮”，所謂“當其爲師，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬。
二、大學教師的任務
高等學校一般有三個基本職能，第一培養進階專門人才;第二發展科學;第三直接爲社會服務。高等學校要實現這三個職能，主要依靠廣大教師。
大學培養進階專門人才，主要是透過教學形式。因此，教學工作是大學教師的主要任務。每位教師必須努力教書育人。根據專業設定，培養目標，教學大綱，認真備課以及編寫講義教材，有計劃地進行教學，遵循大學生身心發展與教育關係的規律，在傳授科學文化知識的同時，發展大學生的`智能，進行思想品德教育，努力提高教學質量。
大學生職業生涯規劃心得體會
前言：人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的重要利器。對企業而言，若何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言。職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費，作爲當代青年，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我們要爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，纔會有動力。
光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金......
似乎是昨天，我們還在考場中，揮汗如雨，如今，我們已經踏上三友集團這片沃土，在這裏，我們學習了職業發展與就業指導教程，並進行了職業生涯規劃——
透過職業生涯規劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時我是多麼的幼稚與可愛，還沉浸在大學的美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業生涯規劃，是我深刻的認識到，進入三友工作是我們樹立人生志向，揚起理想風範的關鍵一步，是進行職業發展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業發展乃至人生髮展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業發展的學習與實踐活動，充分認識大學學業、生活與未來職業發展的關係，樹立科學的事業觀，以謀求在職業和就業中，找到發展自己事業的支撐點，爲自己精彩的職業生涯鑄就堅實基礎。職業生涯規劃心得體會職業生涯規劃心得體會。
歲月輪迴，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業生涯規劃的學習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業的理解與對職業的目標，我都是從一種模糊狀態達到一種茅塞頓開的狀態。再次，我想說得的是，如果想把職業當成是事業去發展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業心的，沒有事業心就沒有事業的發展。
機會給予時刻準備着的人，因此，我們要時刻準備着，來面對新的給予，勇於挑戰，敢於創新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現自我價值。因爲要實現自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。
成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業生涯，是每一個人邁向成功人生的第一步。
在職業發展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節決定成敗!
態度決定一切!
職業決定人生!
相信我們會在未來的就業選擇和職業發展道路上披荊斬棘，勇往直前，實現自己的人生價值。只有不斷的努力奮鬥、積累經驗，給自己的人生做個完整的規劃，才能去獲得成功，贏得自己想要的人生。
職業生涯規劃心得體會
職業對社會發展和個人存在有着重要的意義，職業成功是人生成功的重要標誌，獲得職業成功是我們對未來的理想。大學生活是學習生活的進階階段，同時也是職業生活的準備階段。與職業不同，職業生涯是一個發展的概念，即將個人的職業生活看作是一個動態的過程，帶有濃厚的個人色彩。職業生涯是生涯的重要組成部分，是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起着決定性的作用。《中庸》有云：“凡事預則立，不預則廢。”因此，學校開設職業生涯規劃課是相當有必要的，可以影響我們今後的人生道路。
在選擇這門課程以前，一直以來，我對於職業生涯規劃都有着一個不是很恰當的觀念——未來的事情總存在着變數，所以所謂的規劃就是一種幻想而已。但是爲了在本學期修夠學分，可以說我是抱着一種消極的態度上這門課的。
但是在上了江老師您的第一節課以後，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規劃自己的每一步，纔可以取得成功。江老師您的第一節課結合一些現實來講述了職業生涯規劃重要性，讓我在那一節課裏就清醒的意識到做好職業規劃對於每一個渴求成功的人來說，都是必須的。
首先，要肯定的是所有上職業生涯規劃這門課程的老師的敬業精神，他們的每一節課都是經過精心的準備，每個老師負責的每一部分都是結合我們學生的實際而設計，真正的讓我們有所得。
第四篇:《應屆生創業職業規劃心得》
應屆生，成功開始您的職業生涯
年輕的大學生們，到底是就業?是考研?還是出國?知道自己能做什麼，知道自己要什麼對您的人生來說實在是太重要了。
讓我們先看一個關於職業成功的寓言小故事：森林學校裏有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等，學校爲它們開設了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課，小兔興奮地在體育場地跑了一個來回，並自豪地說：我能做好我天生就喜歡做的事！而看看其他小動物，有噘着嘴的，有沉着臉的。放學後，小兔回到家對媽媽說，這個學校真棒！我太喜歡了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳來到學校，上課時老師宣佈，今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進了水裏，而天生恐水、不會游泳的小兔傻了眼，其他小動物更沒了招。接下來，第三天是唱歌課，第四天是爬山課…學校裏的每一天課程，小動物們都有喜歡的和不喜歡的。顯然，要成功，小兔子就應跑步，小鴨子就該游泳，小松鼠就得爬樹。職業成功心理學的理論告訴我們，判斷一個人的職業是否成功，最主要看他是否最大限度地發揮了自己的優勢。
有句話說得好：您的心有多寬，您的舞臺就有多大；您的夢有多遠，您的成就就有多高。您今天站在哪裏並不重要，但是您下一步邁向哪裏卻很重要！做正確的事情遠比正確地做事情重要。凡事預則立，不預則廢。職業成功的祕密在於機會來臨時，您已經準備好了！
作爲大學生，您應該高度重視職業規劃。邁入社會，走向職場前充分認識自我，做好職業規劃是非常重要的。領先百步先領先半步，好的職業規劃會讓你贏在起跑線上。將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。制定了合理的職業規劃，你纔會更容易取得職業發展的最終成功。
我們建議您重點做好以下幾點，從容面對自己的未來：
做好職業定位規劃
據有關研究，一個人自從有了獨自判斷力開始其人格類型就比較接近成年人了，而人格類型又決定了本人的思維邏輯、行爲表現等。興趣、能力、價值觀往往會跟隨時間或環境的變化有所變化。諾貝爾獎獲得者無疑都是取得傑出成就的人士，總結其成功之道，除了超凡的智力與努力之外，其善於職業定位不能不說是十分重要的一環。他們在職業生涯規劃中把握住了關鍵的一條，就是根據自己的長處決定終身職業。當您經過一段時間的職業探索和思考後，對自己的職業長短處有所認識後，就應該揚長避短，按自身優勢來進行自我的職業生涯定位和規劃了。
強化掌握求職技能
首先，從校園到社會是有一些差異的。不同的環境對您的思維邏輯、行爲表現會有不同的要求及期待，但很多人都沒有意識到這點。"求職技能"是求職路上需要熟練掌握和用心體會的。簡歷製作與面試是求職過程的重要部分，而掌握這部分評判權的往往是十分專業的人力資源或經理人面試官們，面對職場前輩們初涉職場的大學生往往無法招架。其實，個人求職簡歷就好比是您的名片，一定要展示出您的完整資訊及特點，同時確保能順利的聯繫到您。面試過程就好比是您在和學長們商討如何一起創業或守業成功。應屆生創業職業規劃心得應屆生創業職業規劃心得。記住任何面試官都會對您的仔細、認真、嚴謹、誠懇、積極、自信、堅韌和條理性另眼相看。
儘可能的豐富獲取工作機會的通道
勞動力市場的相對供大於求在一定時期內將依然存在，特別是在經濟衰退時求職者對工作機會的競爭將更加激烈。獲取工作機會就好比您要做生意，多做些宣傳，客戶纔會知道您。不要不好意思，大膽的告訴您身邊的每一位您可以參加工作的具體時間，相信您的父母、老師、朋友、學長、職業諮詢顧問都可以幫助您。記住您的未來在自己手中，機會要靠自己主動的追求。
應屆生，你的心理畢業了嗎？
2015年又有一批大學生要從學校畢業，加入浩浩蕩蕩的求職隊伍中。滿揣文憑、各項證書的應屆畢業生，心理又是否做好了工作準備呢？大學是獲取知識的場所，缺乏對實踐的
第五篇：《做職業規劃的總結與感受》
鍛鍊，脫離了這個環境，就要爲進入社會“重生”做好準備。除了專業知識、技能等“硬件”條件，你的心理能適應工作嗎？
錯誤心態一：我是剛畢業的大學生，什麼都可以慢慢來
記住，從走出校園起，你就不再是一個學生，也不是一個孩子，要學會獨立工作。正是因爲沒有社會經驗，纔要加強對工作的瞭解熟悉，儘快融入工作環境之中。對於新人的寬容應當是來自他人，而且不應過多指望，自身要做好獨自“衝鋒”的準備。要從工作的挫折中及時成長，不要重複犯同樣的錯誤。
對於用人單位來說，你就是一名員工，他們在乎的是你能否像其他員工一樣適應工作、做好工作。大學生自己也要將角色定位在員工上，儘快從自我意識中擺脫出來，融入工作集體之中。不要依賴於他人對自己的指導，明確自己的工作方向，學會獨立工作。
錯誤心態二：讓我做這樣的工作豈不是大材小用？
沒有工作經驗，畢業生初步接手的工作自然是基礎工作，要放寬心態，從瑣事中學習。想要從事難度更高的工作，就要處理好瑣事，讓用人單位瞭解到你的辦事能力。做好準備，無論是辛苦的工作還是瑣碎的工作，都要坦然面對，不要因爲覺得自己的能力沒有得到最大發揮就馬虎對待，信任是從許多實踐中獲得的。
錯誤心態三：大不了我換一家單位
在求職的時候就要考察好對方單位的情況，包括工作前景、工作環境、甚至還有薪資狀況。選擇好最適合自己的工作後，就要穩固心態投入工作。遇到工作挫折以及職場人脈不順要先從自身原因找起，以包容的心態面對不友善的同事乃至上司。不要輕言換工作，換工作意味着你暫時要失去工作，並面對一份未知的未必更好的工作。如果頻繁換工作，還會讓用人單位懷疑你的誠信，對之後的求職生涯造成很惡劣的影響。
學會調節自己的心態。正確認識自己，爲自己量身制定一個職業目標，不要輕易放棄。理想與現實總是有着不小的落差，而這都需要自己調節。控制自己的情緒，不要讓情緒因素影響到工作。
跳槽之前要三思：1. 你爲什麼要放棄這份工作？是自己不適應工作，工作環境差，還是這份工作不能再給你帶來個人提升？2. 你接下來要做什麼工作？給自己一個明確的跳槽目標，避免無頭蒼蠅亂撞卻找不到出路。應屆生創業職業規劃心得文章應屆生創業職業規劃心得出自應屆生創業職業規劃心得來自職業生涯規劃 成爲我國近年來出現頻率較高的一個時新詞彙。
在現代社會，一個人只有儘早做好職業生涯規劃，認清自我，不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明，在職業生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有着一種清晰的職業生涯規劃的人。職業生涯規劃的重要性，在個人層面上主要表現爲：有助於使個人認清自己發展的進程和事業目標，作爲選擇職業與承擔任務的依據，把相關的工作經驗積累起來，準確地充分利用有關的機會與資源，指引自我不斷進步與完善。
關於職業生涯規劃的制定，正日益變成一個專業化的領域，現在很多專業的職業諮詢機構和有關專家在進行職業諮詢、指導時，通常採用5個 What 的思考模式，它構成了制定職業生涯規劃的步驟：
第一，What are you？要求一個人對自己做一個深刻反思與認識，對自身的優勢與弱點都要加以深入細緻的剖析。
第二，What do you want？要求一個人對自己未來職業生涯發展的目標和前景，做出一種願望定位、心理預期和取向審視。
第三，What can you do？要求一個人對自己的素質、尤其是自身的潛能和實力進行全面的測試和把握。
第四，What can you support you？要求一個人對自己所處的環境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個客觀、準確的認識和把握。
第五，What can you beintheend？要求一個人對自己所提出的職業目標以及實現方案做出一個具體明確的說明。
一般而言，清晰、全面地回答了以上這樣5個問題，就爲能夠系統地制定出一份個人的職業生涯規劃準備了一個重要前提。
對於一個立志創業的人來說，職業生涯規劃與其創業規劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創業規劃，從原則上說，應該把握三個主要內容：自已能夠做什麼，社會需要什麼，自己擁有什麼資源。因此，就有必要進行自我分析、環境分析和關鍵成就因素分析。
首先，自己能夠做什麼。作爲一個創業者來說，只是知道自己想幹什麼，這還是不夠的，更重要的是，應該知道自己能夠做什麼、做到什麼。當然，這也是相對而言的，因爲一個人的潛能發揮是一個逐漸展現的過程。但是，一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識，仍然是一項具有前提性的工作。
其次，社會需求什麼。一個人在明確自己想做什麼、能什麼的同時，還應考慮社會的需求是什麼這一重要因素。如果一個人所選擇的創業領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致，但卻不符合社會的需求，那麼，這種創業的前景無疑會變得暗淡。由於分析社會需求及其發展態勢並非一件易事，因此，在選擇創業目標時，應該進行多方面的探索，以求得出客觀而正確的判斷。應屆生創業職業規劃心得職業規劃。
第三，自己擁有什麼資源。要創業，就必然依賴各種各樣的資源。創業者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況，是否足以支援創業的啓動和創業成功之後可持續地進行。這裏所說的資源，不僅指經濟上的資金，還包括社會關係，即透過自已既有人際關係以及既有人際關係的進一步擴展所可能帶來的各種具有支援性的東西。
總之，一份創業規劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合，創業規劃同樣能夠幫助一個人真正瞭解自己，並且進一步評估內外環境的優勢、限制，從而設計出既合理又可行的職業事業發展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合，才能在現實中發揮優勢、避開劣勢，使創業規劃更具有可操作性。
一份創業規劃能夠在多大程度上取得實際成功，就取決於它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握，並進行了最完美的結合。
如果具體地說，一份創業規劃至少應該包括以下一些主要方面的內容：
1、確立創業目標和方案。一個人要把一個創業理想變成爲現實，首先就必須確立一個創業目標並制定一個總體計劃。
2、制定創業原則和步驟。創業原則常常是在創業理念的指導下確立的，它會產生有效的創業實踐構想，並使創業活動贏得新的資源。創業步驟把整個創業過程和有關階段加以具體劃分，但是，它在深層上仍然是創業目標、創業原則的一種體現。
3、創造創業的基本條件。要創業，從來不是等到條件成熟了之後纔開始的。創造創業的基本條件，這本身就是創業的一個重要組成部分。這種條件既包括創業領域的內在條件，也包括創業領域的外在條件。
4、確定創業的期限。有必要制定一個關於創業成功的時間表。