一、自我分析
在上新聞與採訪課時，經過性格測試，研究與分析，我是一個完美性性格與和平型性格混合類型的人。我雖然有着隨遇而安的一些對於新聞類專業不太合適的性格潛質，但完美型性格要求我對工作會認認真真，耐心踏實地把該做的工作做好，這既是對自己的基本要求，也正是對工作中哪怕是再瑣碎的事情的公開宣戰!
雖然，選擇廣播電視新聞學是因爲接受學校專業調劑的結果，在這之前並沒有真的認認真真地對這個專業進行客觀理性，與自己適合程度的研究比較，匆匆忙忙地進了新聞與傳播類專業。一年中進行專業二次分流，在廣告學和廣播電視新聞學專業中我選擇了廣播電視新聞學。經過一年來的學習，我也已經習慣了以一個新聞人自居。既然選擇了遠方就該風雨兼程，爲此，爲了以後更好地學習和走好未來的路，我需要針對自己的狀況做一份只發展方向的展望，以及一些目前的學習規劃。
二、廣告學與廣播電視新聞學專業的比較
廣告學專業是將廣告以學術性的方法進行研究的專業。它透過研究市場經濟、消費心理、美學，來增強人們的消費意識，產生社會心理共鳴。本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及資訊諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃及市場調查分析工作的廣告學進階專門人才。主要學習廣告學的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實施能力等基本訓練，掌握廣告實施與經營管理的基本知識和技能。
廣播電視新聞學主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞採訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、採訪、管理等方面的基本能力。培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、採訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學進階專門人才。經過二者的`比較和一年來，在實際學習中我對這兩個專業的感悟和體會，我選擇了廣播電視新聞學。既然選擇了方向，接下來就是針對該專業的就業前景的展望和人規劃了。
三、專業就業方向與前景分析
就畢業後可選的考研或參加工作的可選性範圍而言。畢業後適於報考新聞學專業及相關專業的研究生，畢業後如果想直接工作可以到報社、雜誌社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、採訪、寫作、攝影等業務工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關、行政宣傳部門、企業公共關係部門的專業工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網絡、手機媒體等高度發達，透過各種傳媒獲取自己所需的資訊，已然成爲人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋於各大新聞事件中的傳媒記者，早已成爲社會舞臺上不可忽視的重要角色。在網絡上的“21世紀最具前途的職業調查”中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之 列。
然而兒們專業面對的一個重要問題就是，因爲太熱，該專業的人才特別多，競爭十分激烈，爲了能在着激烈的競爭中脫穎而出，必須自己具備超強的業務素質和能力!
另外，由於人們知識水平的提高和對知情權的維護上更爲得力有效，所以對於新聞從業人員的要求也越來越高，人們對於記者和主持人的不滿情緒近年來也比較多。但是學生學習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數線也是居高不下。現在社會對新聞工作者的要求更 是“雜家”，而目前的高等教育培養的卻是“專家”。因爲體制等多方面的原因，新聞專業教學方案很難做到跨學科、跨專業。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞採寫等基本的專業課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下，許多學校跨專業選 課基本上成了無法實現的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經越來越高。媒體需要的是既能採寫、又有創意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經營的複合型新聞人才。高校的培養目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個資訊型社會，人們對於資訊的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現在網絡平臺逐漸興起，這裏也會需要更多的新聞人才。