演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家整理的職業生涯規劃演講稿3篇，歡迎大家分享。
職業生涯規劃演講稿 篇1
尊敬的各位評委，及在場的嘉賓，大家晚上好！
首先請允許我自我介紹一下，我是來至資訊工程學院，光纖通信一班的李述高。相信在坐的各位有些認識我，可能還有些不認識我的，我覺得不管認識或不認識的咋們今天能相聚在這裏就是一種緣分，那麼可以伸出你們的雙手給我一點掌聲嗎？謝謝！非常感謝！你們的掌聲就是給我最大的鼓勵和支援，也給了我很大的信心。
在做職業生涯演講之前我想問一下在坐的各位有多少人做過職業規劃的，可以舉個手嗎？好好，謝謝，謝謝，我粗略的看了一下，做過職業規劃的同學並不是很多啊，那麼說明我們今天這場職業生涯規劃演講是非常的需要也是非常的必要啊，我非常感謝學院組織這場演講。也希望透過這次演講能給同學們一些幫助。下面我將分三個方面來演講職業生涯規劃，第一個方面自我認識，第二個方面職業認識，第三個方面職業規劃，先從第一個方面自我認識開始談，自我認識我分我三個小點，第一興趣，第二性格，第三缺點，而缺點也是我們經常忽視的。性格決定命運，做爲新生代的大學生我們應該有個好的性格，我的性格屬於外向型的。
而做爲90後的我們應該有着同樣的一種性格，那就是富有朝氣，大家說對不對！興趣是最好的老師，而在坐的各位可以說都是我的老師，因爲你們有我值得學習的地方。我的興趣很廣範！有體育愛好大籃球，跑步等等，餘愛好比如爬山，品茶等等。而因爲興趣廣範所以比較浮躁，往往因爲事不遂心而興趣不高，急躁，鍵忘。說完了自我認識我們再來談談職業認識。我所學的是光纖通信，光纖是20世紀中期被發現，21世紀初期也就是現在得到廣泛應用。所以說我們這門專業是一門新興科學技術。它所培養的人才主要是對光纖網絡規劃，建設，施工，維護，接入網等應用型人才。說了這麼多讓我能最後來聊聊職業規劃，職業規劃我把它分爲規劃和實施規劃，規劃可以分爲短期規劃和長期規劃，我的短期規劃是在大學三年能順利拿到畢業證，畢業後能找到一份好的工作。我的長期規劃是成爲電信部門的高層guǎn lǐ人員。說完規劃那麼再來說說我是怎麼實施規劃的，爲了順利的拿到畢業證，我保證不曠課，不遲到，好好學習。爲了畢業後能找到一份好的工作，我參加了資訊工程學院就業協會，希望在哪裏好好鍛鍊自己，學到跟多。但要發到我的目標這些肯定是不夠的，我還要比別人付出得更多的努力。
路就在腳下，我準備好了，你們準備好了沒？好！那讓我們楊帆起航吧！謝謝！我的演講到次結束！
職業生涯規劃演講稿 篇2
大家好，我是經濟管理系物流121班的xxx，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的PPT演講，謝謝大家。
我的職業生涯規劃包括自我分析、家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析；規劃包括了職業目標規劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。
我所學的專業是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大屏幕，“物流，企業的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業效益的影響力；隨着經濟的.發展，物流對企業的經濟效益影響巨大，很多企業開始從傳統的價格戰更多的轉向物流戰，這爲我們的就業提供了更多的機會。 幹什麼事都得有明確的目標，那麼，我的職業目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢！是物流企業的進階管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。
知己知彼，百戰百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是MBTI中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛鍊了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定義爲一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢於挑戰的我。自我分析小結列出了我的優勢和劣勢,我的優勢在於性格外向、熱情大方、善於交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以後的時間裏，我將揚長避短，利用優勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰。
家庭環境分析：我的家庭很簡單，家裏面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的座標,然後堅強勇敢的前行。
學校環境分析：我就讀與邢臺職業技術學院，學院是一所軍隊與地方聯合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力,彰顯了我們學校高水平的教學質量.
社會環境分析:當今社會,經濟飛速發展,機遇與挑戰並存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業的政策、物流行業前景廣闊，存在的挑戰有物流行業競爭日益激烈，大學生人數逐年增多.這是全國高校09年至2012年大學生畢業人數的柱狀圖,到20xx年,全國大學畢業生人數已經達到680萬,到我們畢業的時候,這個數字可能會更加龐大,這給我們的擇業與就業增加了更大的壓力.
物流行業概況：作爲一個職業人,應該對自己所在的行業有清楚的認識,大家請看這副圖,從07年開始,物流行業的業務量逐年增加,
營業收入大幅提高,業務量同比增長達到53.3%,業務收入同比增幅也達到28.9%,這很好的說明了物流這個新興行業朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也爲我們的就業提供了很好的契機。
職業環境分析:我想說,幹什麼事我們都應該不怕吃苦,堅持拼搏,在職場也一樣,只要我們付出了,終有一天我們會收穫成功的.這就是先苦後甜的道理. 前面提到我的職業目標就是成爲一家企業的物流經理，這家企業就是指這
兒中鐵快運股份有限公司，我的職業目標就是成爲中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業運輸公司，是中國物流屆的百強企業，經營狀況良好，實力雄厚；之所以選擇這家公司，是因爲它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業對口，能施展自己的所學，並且它每年都會在我們學校招聘，爲我進入這家公司提供了機遇。
個人SWOT分析，爲了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優勢有善於溝通交際，心裏素質較好，不怕失敗等；我的劣勢在於專科學歷低，專業知識不足；存在的機遇有物流行業發展潛力大，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業市場競爭激烈，壓力大。那麼，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰。
我給自己確定的路徑分爲短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業1—5年裏做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經理這個職位，長期，就是10年之後，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創業，向自己的職業巔峯進發。這是我的職業生涯路線圖，從大學畢業開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然後經過一步步提升，最終做到物流經理這個職位，然後開始自主創業。創業的時間在實現了自己的職業目標之後,工作10年之後,創業的地點我選在了成都,因爲我是一個四川人,從小在四川長大,對四川,對成都不僅很熟悉,而且有着一種說不出的感情;而我創業選擇的項目是同城物流;同城物流就是在同一個城市裏進行的物流活動。比如說同城快遞,就是在同一個城市內收發快遞.
現在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃並付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業課成績在80分以上；從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證；在大二下學期我要透過物流師考試，考取物流從業資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會；在大三的時候，我就要建立物流專業的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力；在大三下學期，我將進入一家物流企業實習，學習工作經驗，努力成爲我們學校的優秀畢業生。
天有不測風雲,計劃總是趕不上變化.所以,我們的職業規劃需要及時進行調整評估.評估的內容有確定的職業路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次,然後每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮,並且在有專業人員的建議情況下進行修正.調整方案,如果我在物流這個行業乾的並不好,或則我覺得自己並不適合這個行業,那麼我將及時予以修正,選擇從事其他行業,如營銷,公關等.
俗話說:”九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，並且一步一個腳印，腳踏實地的去做,那麼，我們終將成功。
謝謝大家!
職業生涯規劃演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信透過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼着整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較爲詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啓迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作纔會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界宣明會平泉項目辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施設備的購置，都得到了世界宣明會平泉項目辦的大力支援和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵着我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化爲我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。透過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支援，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛纔傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支援我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿着期盼，我們對理想的執着追求也永遠不會改變。爲此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲學生，若是帶着一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目爲“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉項目辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！