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2017年教師資格面試《賣報歌》教學設計解析

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關於教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼,下面是由小編爲大家分享《賣報歌》教學設計解析,歡迎大家閱讀參考。

2017年教師資格面試《賣報歌》教學設計解析

【教學目標】

1.情感態度價值觀:欣賞歌曲《賣報歌》,引導學生體會報童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活。

2.過程與方法:運用小組合作的方式學唱歌曲,並進行表演創編活動。

3.知識與技能:瞭解樂曲創作背景及作曲家相關內容,運用自然真摯的音色演唱歌曲。

【教學重點】

用自然、真摯的歌聲表現歌曲《賣報歌》,理解音樂形象。

【教學難點】

透過小組合作、探究的方式準確掌握旋律的.節奏型;

【教學過程】

一、新課匯入

1.《國歌》歌曲匯入,引出作曲家聶耳