推廣普及普通活有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。下面是小編整理的山東教師資格普通話水平模擬考試題，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、讀單音節字詞100個
偶ǒu 鍘zhá紅hóng 我wǒ姨yí秋qiū次cì剜wān 逮dài 平píng 翁wēng 撓náo 氧yǎng 食shí判pàn 鏢biāo 傭yōng 澀sè糖táng 野yě敏mǐn 痣zhì丟diū遍biàn 捐juān 而ér 仍réng 接jiē水shuǐ日rì音yīn 劣liè獎jiǎng 花huā鄒zōu 源yuán 兄xiōng 咱zán 潤rùn 發fā旬xún 線xiàn 扯chě拐guǎi 虐nüè品pǐn 愛ài 尚shàng 約yuē勸quàn 夢mèng 留liú共gòng 撕sī否fǒu/pǐ案àn 框kuàng 旅lǚ搓cuō癱tān 踹chuài 蛙wā踩cǎi 紉rèn 懷huái 襄xiāng 瓜guā倆liǎng 主zhǔ撒sā/sǎ鳴míng 準zhǔn 擊jī穿chuān 嘣bēng 遲chí肥féi 均jūn 竄cuàn 混hùn 銷xiāo 偏piān 苔tái 醉zuì你nǐ擂léi 闊kuò缺quē克kè胞bāo 襠dāng 女nǚ蘇sū子zǐ氫qīng 申shēn 門mén 光guāng 掐qiā度dù
二、讀雙音節詞語50個
選舉鵪鶉用力軍事豆芽兒賭博運輸原則懇請全面草包約會女子旅館死扣兒光明海洋痛快遵守暖氣推動掛號抓緊恐怖牛奶支援描寫燈籠窮人羣島略微削弱荒唐裝配旦角兒損壞着想檸檬硫酸藕節兒夾雜篡改怪癖耍滑飄灑幫廚攙扶非分慘然噁心
三、朗讀
那時候剛好下着雨, 柏油路面溼冷冷的, 還閃爍着青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨, 看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋裏有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說, 她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭, 把信交給她。“誰叫我們只帶一把小傘哪。”她微笑着說, 一面撐起傘, 準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。隨着一聲尖厲的剎車聲, 櫻子的一生輕輕地飛了起來, 緩緩地, 飄落在冷溼的街面, 好像一隻夜晚的蝴蝶。雖然是春天, 好像已是深秋了。她只是過馬路去幫我寄信。這樣簡單的動作, 卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼, 茫然站在騎樓下, 眼裏裹着滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來, 人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的, 就是我的蝴蝶。這時, 她只離我五公尺, 竟是那麼遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上, 濺到我的生命裏。爲什麼呢只帶一把傘然而我又看到櫻子穿着白色的風衣, 撐着傘, 靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那, 那是一封寫給在南部的母親的信, 我茫然站在騎樓下, 我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得並不很大, 卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的, 年輕的櫻子知不知道呢媽媽: 我打算在下個月和櫻子結婚。 ( 節選自陳啓佑《永遠的蝴蝶》)
四、說話:( 任選一個題目說3-4 分鐘)
1. 環境與生存
2. 我最尊敬的一個人
《我最尊敬的一個人》
生活中令我尊敬的人很多，今天我要寫的是我最尊敬的一個人，她是誰呢?也許看完這篇文章你就會知道了。
博學多識的教師
她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情並茂的`語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎麼知道的那麼多呢?”她說：“ 因爲我是老師呀!”
今年夏天，我和幾個同學到老師的家裏玩，我終於明白，我們的老師爲什麼有這麼多的知識，原來在她的家裏，無論是書櫥裏，還是牀頭上，甚至於客廳裏的茶几上都放着各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因爲老師喜歡讀書，她纔有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。
平易近人的朋友
她和我們雖然屬於兩個不同時代的人，但是她並沒有因爲自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，瞭解大家，同學們也喜歡和她在一起，因爲和她在一起總是顯得那麼輕鬆，敢於無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞着她，她會 和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。
無私奉獻的園丁
她和每一位普通教師一樣有着無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙爲學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人……對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望着每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班裏有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執着的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶着她的希望，那個學生終於能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。
你或許早已猜出她是誰來了吧，是的，她就是我們的語文老師——李老師!