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學習經驗演講稿

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導語:想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三。以下是小編爲大家整理的一些學習經驗演講稿,歡迎參考!

學習經驗演講稿

學習經驗演講稿一:

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是來自文法系09漢語言班的蔣依婷,此時此刻,作爲獲獎學生代表發言,我感到非常榮幸和激動。

首先,我要感謝學校,這是對我獲得國家獎學金的進一步認可,也讓我倍感慚愧。這是對我在學習上的一種肯定,但更是對我學習上的一種激勵、鼓舞和鞭策,使我在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我的老師們,因爲有了你們的辛勤付出,纔有了我今天的成績。最後我也很高興與在座的這麼多充滿激情和滿懷夢想的同學一起來分享我在大學學習中的一些收穫。

說到學習,對於我們學生來說是最主要的任務。大學的學習,既不是埋頭苦讀不問世事,也不是在電腦前耗費青春,我們要深刻認識到一名大學生所承擔的責任,只有明確自己身上承擔的責任,我們纔有拼搏進取的原動力。

透過將近三年經驗的積累,除去培養學習興趣和調整心態之外,我個人對於學習的體會有四點:

一:在學習中工作學習,合理的安排學習時間。

作爲一個學生幹部,會面臨工作和學習相沖突的狀況。學會合理安排時間,適時調整心態,是非常重要的。現在我一天下來的生活規律大都是這樣的,上課、去圖書館、練跆拳道、和大一的學生上早晚自習,我是11級漢語言班的助理班主任,同時也是文法系的團副,我學習和工作雖然比較繁忙,但是我卻能感受到充生活的節奏,感受到生活的快樂,而且也鍛鍊了身體。這一切促使我在生活上學會自我控制不良情緒或衝動,在壓力面前保持着清醒的頭腦。我推薦同學們有空的時候多去看看李開復寫的文章。前不久我看過關於李開復寫給中國學生的一封信給了我很深的感受。裏面提到關於情商對於一個人的領導能力,而其中自覺、同理心、自律和人際關係對於我們現代人事業的成功起着決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高,但我們可以培養自己的情商,多花功夫理解和應用四種情商的關鍵因素,我們可以做的比別人更好。

二:將所學到的知識系統化,序列化;

人的記憶是有限的,首先我們應該對自己所學的知識有個系統的把握。拿到書本應該理順其目錄,之後在學習中慢慢的填充知識點將其序列化,這樣的知識結構纔不易被遺忘。在學習中就應該主動的學習,課前預習,課後鞏固,這些程序都是非常必要的。我建議大家大一時把公共課學好,大二、大三將專業課學好,當你認真去學的時候肯定能體會到自己專業的魅力,然後在自己學有餘力的情況下發展自己其他方面的興趣。多花時間瞭解、學習相關專業課程,儘量多涉獵些其他方面的知識,尤其是計算機和英語。

三:將所學到的理論運用到實踐中去;

理論是實踐的眼睛,理論是爲了解決學習的目的,那麼也就是說我們一定要明確自己的學習目的,要明確自己追求的人生目標,千萬不要一度迷茫的學習。你要清楚的認識到,爲了你的將來,在大學四年裏你要學到什麼,什麼東西該學。我建議大家早點下決心,養成泡圖書館的習慣,學會自律。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。富蘭克林也說圖書館使他得以有恆地研習而增進我的知識,每天

他停留在裏面一兩個鐘頭,用這個辦法相當的補足了他失掉的高深教育。其次是好好利用網絡,不可否認的是網絡搭建了一個資訊共享的平臺。我們可以藉助這個平臺學習到更多的理論知識和他人進步的思想,拓寬我們的視野。

馬克思說實踐出真知,我認爲這句話是很正確的,在暑假的時候,我在長江資訊報實習,瞭解了報社的運作和管理,鍛鍊了自己的人際交往能力和寫作能力,發表數十篇通訊,將理論運用到了實踐中,透過此次實習,讓我對我的專業有了更深層次的理解,而將知識運用到實踐中,也可以讓我們對自己的知識查漏補缺,鞏固自己的知識系統。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行大抵說的也是這個意思。 受文藝小說潛移默化的影響,從高中起我就有了一個夢想,爲自己構築一個實現自我的平臺,經營一個小有自己審美的酒吧,古語云:與其坐而論道 不如起而行路。因此我和同學一起創業了,過程是艱辛的,但心裏卻是充實的,雖然實踐證明,我不適宜於經商,但這樣一種經歷是我今後人生中的一筆財富。所以面對困難的時候,不要說你不可以,只有去實踐了的人,纔能有發言權。相信自己,你可以。

四:學會請教。

說到請教二字,我不得不再一次感謝給予我指導的老師們,龔主任啓迪我明確自己的人生目標,踏實進取。曾書記的愛崗敬業使我明白態度的份量,徐老師像媽媽一樣,擔心我們小有成績的驕傲,始終貫徹着一切榮譽都只能是一個起點,並不能是終點的思想。專業老師劉榮林教授的認真、楊厚均院長的開明思想、楊婕老師開朗的性格都讓我受益匪淺,他們都是我人生的導師,學習的楷模。

人都有個成長的過程,從自信到不自信,從無知到有智慧。我們在哀嘆自己不如別人的時候,那麼就是請教吧,因爲閉門造車出門不合轍的時代已經成了過往。要學會敢問,敢表達。老師也希望和同學形成共鳴。而在老師們和學長學姐的幫助下,你能更科學的去組織你的認知系統。其次態度是謙虛而不是謙卑,畢竟術業有專攻。經過日積月累,我們可以厚積薄發。

歲月從不爲人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已是萬木欣欣向榮的季節。這付出與收穫所蘊含的深層內涵,留待我們細細品味。成績只能代表過去,新的目標正在前方等着我們。我相信,所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中,這隻能是我們出征的戰鼓,前進的號角。值此五四青年節,希望在今後的學習生活中我們加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,在學校這片沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。做一名有信仰、有抱負、有擔當、有貢獻的青年馬克思主義者!

我的發言完畢,謝謝大家!

學習經驗演講稿二:

各位家長們:

大家好!我是xxx。