在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指一定的規格或法令禮俗。那麼什麼樣的制度纔是有效的呢？下面是小編整理的小學生接送制度，歡迎大家分享。
小學生接送制度1
小學生實行1~2年級學生家長接送制，3~5年級實行小學生自行上下學，鍛鍊學生的自我管理能力。學生家長上午送學生到校門口，車輛停在校門外，不得進入校園，放學時按時來接。下午依然按時接送。如進入教學區家長要遵守學校有關規定，不能影響師生的'工作學習秩序。如遇下雨雪天，到校時，家長可護送到教室門口，但車輛還需按原規定停放。
具體做到以下幾點：
一、家長必須按照學校規定的到校時間，將學生送到學校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以後，學生進入校門，家長方可離去。
二、學生在校期間，不準私自離開學校。如有特殊情況，須經班主任與家長聯繫得知情況後，由家長或家長指定的親屬來接。
三、學生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學生獨自離開課堂或離開學校爲自己辦事。
四、班主任或任課教師對來校接學生的人要嚴加詢問，如果陌生，不準讓學生離開校園。
五、班主任要經常教育學生，在上下學的路上如果獨自行走，不要與陌生人搭話或跟陌生人走。
六、放學須家長接學生的，如果家長未按時接，學生必須等候家長的到來，不能獨自離校。
七、如遇情況家長不能接送孩子的，須事先告訴孩子，並做好安排，並把安排的情況告訴班主任。
小學生接送制度2
爲切實加強乘車學生的管理工作，進一步明確乘務員、司機及學校的職責，確保學生乘車安全，保障學生接送工作有序、平穩地進行，根據仙桃市綜治委和市教育局的有關規定，特制訂本制度。
第一條、學校成立以校長肖金武同志爲第一責任人的學生專用車安全管理領導小組，校長肖金武同志任組長，分管校長王偉同志任副組長，由德育處主任劉乾同志具體負責。
第二條、學校負責乘車學生的報名、審覈、編排工作，協助車隊辦理好乘車證、簽訂《學生乘車協議》，每月對乘車學生集中進行一次安全教育。
第三條、班主任要配合學校做好學生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學生進行安全教育。讓學生弄清乘車班次，準時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩，安全下車。
第四條、學校負責把乘車站點和接送時間通知給乘車學生和學生家長，並安排好足夠的人員維持乘車學生的上下車秩序，監督好乘車學生的點名與交接工作。
第五條、學校校委會領導要關心接送工作，瞭解乘務員、站點、學生紀律及值日老師的情況；協調乘車學生家長的有關事宜，並將乘車學生家長的意見及時反饋給車隊。
第六條、學校德育處定期召開乘車工作會議，共同探討學生乘車管理問題，遏制各類事故發生。
第七條、學校德育處重視乘車學生的紀律檢查，結果記入班級五項競賽。學期末，學校對學生乘車情況進行總結，並評比表彰一批優秀乘車隊長。
第八條、學校加強與乘車學生家長聯繫，使家長明確監護人職責，配合學校做好乘車學生接送工作。