一、組織建設
1、每年召開—屆少代會，有屆次，有連續性。
2、少代會有規範完整的程序，體現民主集中制，提案處理好，儲存完整的資料。
3、大隊長能獨立主持大隊工作。
4、大隊職能部制度規範、健全，並能自動運轉。
5、中隊委員會民主選舉，中隊輔導員工作到位。
6、小隊實施優化組建，組建率100％。
7、每個兒童班至少配備4名兒童團小輔導員。
8、小輔導員瞭解兒童團章程，明確小輔導員工作任務，掌握帶領弟妹開展兒童團活動的基本功。
二、陣地建設
1、有一套完整、規範的隊室佈置。
2、隊室具有資料庫和工作檔案庫的功能。
3、隊室有佈置反映學校少先隊教育思想和工作特色的版面，陳列學校少先隊歷史資料和隊史大事記，成爲隊史教育的主要陣地。
4、鼓號隊經常使用，能吹奏2首以上鼓號曲。
5、隊廣播每週一次，黑板報每月1—2次，有記錄。
6、中隊有隊角、隊報、光榮冊、中隊日記等，兒童團有苗苗園地、紅星角，經常使用，作用突出。
三、教育活動
1、必修章、爭章手冊、獎章訂閱100％。
2、爭章活動按六步操作法有序開展。
3、積極參加市、區級各類選修章活動，參加率在80％以上。
4、大隊集會每學年2～3次，形式新，材料齊全。
5、中隊活動每月二次，小隊活動每週一次，活動有計劃，有記錄，有質量，內容創新，深受隊員歡迎。
6、十分鐘隊會每週一次，人人動，日日新，班班有。
7、快樂隊建推進工作有成效。
8、創造性地開展“五自”、手拉手、啓明星、百花園、成長系列等活動。
9、雛鷹假日活動依託社區、家庭，把隊員的.雙休、假期生活組織起來，有活動，成績顯著。
四、輔導員隊伍
1、選拔有2～3年中隊輔導員經歷的黨團員(入黨積極分子)擔任大隊輔導員，按副教導主任以上條件配備並享受相應待遇。
2、每月召開一次中隊輔導員會議，定期對中隊輔導員、隊幹部、小輔導員進行培訓，有計劃、有佈置、有檢查、有記錄。
五、理論研究
1、充分運用訂閱的報刊雜誌，定期組織中隊輔導員學習討論。
2、中隊輔導員每年至少有一篇有質量的小論文或研究文章。
3、認真組織並完成區少工委佈置的各類徵文活動，質量高。