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小學傳染病預防制度

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在生活中,我們每個人都可能會接觸到制度,制度就是在人類社會當中人們行爲的準則。那麼制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的小學傳染病預防制度,希望對大家有所幫助。

小學傳染病預防制度

小學傳染病預防制度1

爲了預防傳染病在我校發生,確保師生生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,結合我校實際情況制訂此制度。

一、學校領導必須堅持“預防爲主”的方針,把預防傳染病工作納入工作目標,做到物力財力投入,責任落實,檢查到位。

二、堅持開展愛國衛生運動,德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區的清潔,做到全校無衛生死角。

三、德育處、保衛科堅持定時不定時對師生食堂等飲食部門和學生寢室、教室、公共場所進行食品衛生和安全檢查,及時督促整改隱患。對不符合食品衛生要求的食物進行銷燬處理。

四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛生健康知識教育;在傳染病易發期,學校統一主持預防傳染病專題廣播講座,提高師生防範意識。

五、總務處堅持在傳染病易發期給師生熬預防藥,並定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒,並做好除“四害”工作。

六、飲食從業人員必須堅持健康檢查,持證上崗,服裝規範,遵守《中華人民共和國食品衛生法》,餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。

七、師生必須堅持飲用學校自來水,不得擅自食用不衛生的河水、井水等。

八、師生寢室必須堅持經常通風換氣,促進空氣流通,被絮衣物勤洗勤曬,如遇長期停水,必須報告學校處理。

九、師生要保持良好的個人衛生習慣,自覺遵守《石塘小學個人衛生制度》,堅持做到飯前便後洗手,勤剪、勤洗、勤浴、勤漱,不共用毛巾、餐具等,不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品;不到無衛生許可證的攤點亂吃亂飲,防止傳染病菌侵入。

十、師生要堅持室外運動,加強身體鍛鍊,增強免疫力。若有異常症狀,立即到醫院就診。

十一、校內若發現傳染病例和疑肆病例,及時上報,採取果斷措施進行隔離治療。同時,啓動我校《處置傳染病預情應急預案》發病期內,實行零報告制度。

十二、各班主任要組織好學生接受縣防疫部門關於傳染病的預防接種工作,所發生的費用由被接種人承擔。

小學傳染病預防制度2

爲了減少和控制傳染病在小學的發生,確保師生身心健康,加強小學預防傳染病工作,特制訂如下措施:

一、加強管理

1、要按照《傳染病防治法》、《小學衛生工作條例》等法律法規的'要求,針對小學實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛生管理制度與具體的防治措施,專人進行管理,明確職責,認真做好傳染病預防工作。

2、對可能存在病原體的外環境加強管理和整擡(如“三管一滅”等工作),要對教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時,還應採取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅決杜絕衛生管理上的空白。小學教室、宿舍等人員集中的場所應進行空氣消毒,並經常開窗保持場所內空氣疏通;以保證室內“微小氣候”符合衛生要求,預防呼吸道傳染病的發生。

3、組織相關人員認真學習並落實《小學食堂衛生管理規定》,按照《主食品衛生法》的要求加強小學食堂衛生的管理;嚴防腸道傳染病的發生。教育學生不要食用“三無”食品,防止食物中毒和傳染病的發生,將飲用水衛生管理作爲預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視;爲學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。

二、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系,以流行病學、社會醫學和行爲科學爲基礎,提高衛生宣傳健康教育的科學水平;針對主要疾病的危害及其有關行爲,有的放矢地宣傳衛生知識;靈活實施不同的教育內容和方法。

1.對衛生管理人員、工作人員,尤其是食堂工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育,向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識,切實增強學生的衛生防病意識;教育學生主動維護環境衛生,養成良好的個人衛生習慣。

3、採用報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進行健康諮詢活動。

三、具體措施

1.組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深入到小學教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查,及時發現病原攜帶者,保護易感人羣。

2.對室內空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度,預防傳染病的發生,對傳染病患者及時給予相應的處理。

3、學生中若發觀有發熱、畏寒、頭痛、全身痠痛、腹疼,腹瀉等症狀應立即送醫院進行診治,並採取相應的預防措施。

4、小學要隨時掌握校區疫情,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防,及時處理疫源地,指導病人消毒,進行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護易感人羣,控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

5、保護易感人羣。在校區內開展有針對性地預防措施,提高他們的免疫力,加強對重點人羣的保護。