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安全在我心中徵文700字

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人有了生命,纔有快樂與悲傷,人有了生命,纔有希望與理想,人有了生命,纔有了對生命的珍愛。生命,是一種尊嚴,是一種權利,下面有本站小編整理的安全在我心中徵文700字,歡迎閱讀!

安全在我心中徵文700字

安全在我心中徵文700字一

四通八達的道路、川流不息的車輛爲人們提供了方便,可不知何時,公路日漸成了扼殺生命的殺手,公路上的汽車成了一把銳利的尖刀,一次又一次地奪走了那些本不該逝去的生命。

報紙、電視、網絡上時不時報道:一個騎摩托車的小青年因酒後駕車與嚴重超載的大卡車相撞,最後命喪黃泉;一位司機因疲勞駕駛於凌晨撞上路邊護欄而喪失年輕寶貴的生命;一羣天真活潑的孩子,無視交規,放學路上追逐嬉鬧被身後飛馳的小汽車撞了個正着……每每聽到這些,我的心立刻就像被石頭拴住,沉重極了,腦海也會浮現一位19歲正值青春年華卻拄着柺杖的大哥哥,那是外公朋友的寶貝兒子。他因偶然一次的闖紅燈,不幸發生車禍,保了命卻丟了右腿。這個酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經奔跑跳躍過的籃球場,不得不和他一直以來想當兵的夢想說再見。車禍,瞬間改變了他的一切!生命很無價,我們就算用金山銀山也買不回來一秒鐘的生存時間,而交通事故猶如一顆定時炸彈,隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們“關愛生命,安全出行。”

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份和諧!司機請你不要讓車輪傷害到別人,行人請你不要讓車輪傷害到你!就讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這四個字在我們心裏永遠紮根,永伴我們平安前行。

安全在我心中徵文700字二

全國小學生安全日的上午,我們班開了個“怎樣做到校園安全”的主題班會。在班會上老師給同學們講了有關安全的一些注意事項後,說:“同學們!你們看到我們班有那些不安全因素,你想對那位同學進行提醒呢?”老師話音剛落,大家都爭先恐後的發言。有的說我爬樹;有的說我爬牆;還有的.說我爬垃圾道…其中,大約有三分之一的同學都善意的提醒我。

當時我聽到那一樁樁,一件件的危險事情都發生在我身上,那一刻我象犯下了滔天大罪似的,任他們“批鬥”,我沉默着,我沉默着……心中那種孤獨與迷茫使我備感無助,恨不得有個地縫鑽進去。當時善解人意的高老師沒硬逼我說當時的感受,而是讓我下去反思後寫下來,第二天交給她。我在心裏千恩萬謝,總算給我解了圍。放學後,我三步並做兩步地離開了學校。

回到家我開始閉門思過了。以前爸爸媽媽常提醒我,要安全第一,不要幹危險的事不要到不安全的地方去。我總當成耳旁風。結果不是傷着這就是傷着那。負出不少血的代價。記得去年“三八”那天下午,我想爬到門上玩兒,便往上爬,誰知手指剛抓着門,腳不小心碰到了門上,門就重重的關上了,把我的手牢牢的夾着。當時我右手食指和無名指鮮血直流,那撕心裂肺的痛疼實在太痛苦了。本想讓爸爸幫我止血,結果爸爸看到血肉模糊的兩個手指中間骨頭都露出來了,堅決讓我縫針。先清創,再打麻針,縫合。媽媽聞訊趕來,看到我痛苦的神情,也流下心痛的眼淚。當時我心想以後再也不幹這種危險事了。除了自己痛苦還連累家人。

還有一次,我想看遠些,於是我就爬到高壓電線杆上,幸好被爸爸看見把我叫下來,狠狠的揪着我的耳朵往屋裏拉。那時我真是痛哇!後來爸爸給我講了高壓電的危險性。想想多後怕啊。

還記得上二年級時,我從二樓的垃圾道里跳下去。圍觀的有一到六年級的很多同學,當時把他們都嚇壞了,有的同學及時的報告給老師,我被叫去進行了安全教育。當時我也痛下決心,以後要注意安全。

有時爲了好奇;有時爲了貪玩兒;有時爲了尋求刺激……總之,爲了這些,不安分守紀的我付出了不少痛苦與血的代價。這沉痛的教訓我都應該吸取。

今天,我終於醒悟了。因爲同學們那一聲聲溫馨的提醒,時時地在我耳畔迴響;老師那關注而期盼我平安,健康成長的目光也重現在我眼前;家長那一次次的叮嚀也浮現在我的腦海。安全第一。我以後也應該常常提醒自己無論在哪裏,無論幹什麼都要三思而後行。

安全在我心中徵文700字三

安全,是人類永恆的主題,是人類賴以生存、建設、發展、進步最基本的需要,它關係到千家萬戶的幸福,關係到各行各業的物質建設和精神建設的成敗。

隨着社會的進步和醫療改革的日漸深入,如今醫患關係劍拔弩張的局面,許多因爲醫療安全糾紛仍在發生,使原本普通的醫患關係升級爲惡性事件,使醫療成本加大,給醫療資源造成嚴重的浪費。醫療服務行業直接關係到人的生命、健康,是公認的高風險、工作量大、專業技術含量高等特點的特殊行業,安全的醫療服務是醫療行業建設中最基礎、最關鍵、最核心最重要的環節。加強對重點科室、重點區域、重點環節和重點人員的管理,防止安全隱患,杜絕醫療差錯,它貫穿於患者從入院到出院的整個醫療過程。

影響醫療安全有多方面的因素是多方面的,管理因素:對各種規章制度執行措施不力、管理不嚴、醫療安全意識教育不強、職業道德教育薄弱、不能認真執行技術操作規程、業務技術培訓抓的不緊。醫源性因素:醫務人員的言語和行爲不當或過失都會給患者帶來不安全感,特別是醫師直接給病人實施診療過程中,一言一行都會對病人產生影響,對醫療安全與否起着很大作用,有時起決定作用。醫療技術因素:醫務人員醫療技術水平、經驗、協作技術水平能力,這些對病人的安全都能構成威脅。藥源性因素:用藥不當、藥物配伍不當、用藥過度、和無效用藥,特別是特殊管理藥品管理不嚴,這些都能病人造成不安全的後果。醫院衛生因素:院內的各種感染、環境清潔度、食品衛生等直接影響醫療安全。

安全是本。患生於所忽,禍發於細微。重視醫療安全是一種態度,也是一種責任,在工作中,每個人在不同的環境中有着不同的身份,肩負着不同的不可推卸的責任,只有時刻繃緊安全這根弦,才能做到防患於未然,才能在事發時從容應對,妥善處理。

常言說:有病早治,無病防身。有人認爲小病無大礙,結果往往延誤治療而釀成重病,安全問題也是一個漸進的過程,任何怠惰鬆懈、馬虎隨意、無大礙的心裏都會釀成大錯,在工作中一定要打起你的十二分精神,時刻把安全在心底銘刻,不得有絲毫的疏忽和僥倖。

安全是本。止之於始萌,絕之於未形。要保證醫療安全必須從加強醫務人員法律、法規、規章、醫療護理規範、常規學習和醫德醫風教育入手,認真落實醫療核心制度和操作規範,強調醫療規程就是醫院工作的法規,要從嚴執行,隨查隨糾,真正做到各項制度落實,要求醫務人員精心實施技術操作,以收到治病救人的最佳效果。

常言說:安全是“1”,其餘是“0”,只有有了這個“1”,後面的“0”越多時,醫院的整體效益才能夠得到有效的提升,沒有安全這個“1”,其他的都是0。

安全是本。要有防微杜漸的思想。有了安全意識,就會主動學習安全知識,安全才會有保障。知道安全爲了誰,才能“要我安全”變成“我要安全”,知道安全爲了誰,才能做到警鐘長鳴,緊繃安全弦,知道安全爲了誰,才能讓安全成爲一種習慣。安全不僅是一紙規章,更是一份責任,一種期望,安全的規章制度是每個人的麻痹思想的防火牆,是僥倖心理的治療劑。

安全是本,在醫療改革的新形勢下,根據醫療安全的特性,認真分析醫療安全的的特點和存在的問題,從而找出解決問題的方法,醫療單位各醫務人員需要共同努力,相互配合,協調一致,以優質的服務和高度的責任心對待患者,提高醫療服務質量,防範醫患糾紛的發生,爲患者提供一個溫馨祥和的就醫環境,爲保障醫院內部穩定,維護醫院正常的工作秩序和醫院的持續發展做出自己應有的努力!