學校是我們第二個家，大家會怎麼寫學校呢？本文是小編爲大家收集整理的關於學校的徵文，歡迎參考借鑑。
關於學校的徵文【一】
我的校園是可愛的，是美麗的，我們在這兒茁壯成長。
校園的早晨是安靜的。當太陽剛剛打完哈欠時，溫柔的風，把校園喚醒。一株株小草，伸了個懶腰，輕輕搖動着細嫩的胳膊，在風的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發出"沙沙"的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來，好奇地望着寧靜的校園。那一棵棵挺拔的大樹也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。
早晨，彷彿有一支優美柔和的"早晨小調兒"在空曠的校園迴盪。
校園的早晨又是熱鬧的。學校的大門前不時有一名名小學生來上學，有些一年級小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽講呀，要積極舉手發言呀......教學樓前移動着一條彩色的人流，那是來學校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學生們打着招呼。
校園的早晨更是忙碌的。班級裏，老師正在仔細地講課，同學們認真地聽着老師講的每一個字、每一句話。在操場上，可以隱隱約約的聽到同學們琅琅的讀書聲。整個學校洋溢着一種充滿的活力的氣氛。
多美的校園的早晨!
關於學校的`徵文【二】
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧！
我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變爲一個成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。剛剛跨入中學的大門，面對新的環境，我還是不適應的。但是，經過這幾周的適應，我已經對這裏十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節做香袋的活動。
星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節課。這是最後的一節課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因爲初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁爲自己感到高興。第二步是縫線，我在家裏看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最後縫完線就做好了。看着這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最後只想說：“我很高興，校園生活最多彩！”
關於學校的徵文【三】
每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那麼清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經常有一些不和諧的事發生,有人用完水時不及時關掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎麼辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節約一滴水，那中國十三億人一共能節約多少水啊！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室裏一直開着電風扇，是需要用電的，所以我們要節約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室裏的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節約一度電，那我們整個學校十天可以節約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！