在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的爭做健康少年的徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做健康少年的徵文1
正處於青少年時期的我們，眼前未來雖是不可預測卻充滿了無限的美好。然而近來新聞時常報導有個學生中綴問題、鬥歐等事件，難道這就是他們對未來的期望和憧憬嗎？
學校是我們學習的地方，那琅琅的讀書聲，那陣陣的書香，在這麼一個優良的環境，我們能汲取知識，豐富智慧，豈不是件快樂的事？一點也不枯燥、無聊，處處皆樂趣。除此之外，還要能廣結善緣，培養良好的人際關係。論語學而篇提到：“有朋自遠方來，不亦樂手？”是啊！讀書時多了位志同道合的朋友不是件快樂的事嗎？彼此一起討論想法，切磋課業，在這美好的互動建立起友誼。當你難過，逗你微笑；當你快樂，共同分享喜悅，不知不覺中，變成重要的依賴、支柱，然後融入生活中的一部分。可見，“友情”有多麼不可忽視。
有了滿腹的經論，深厚的'友誼還不夠，必須找到自已人生的目標，且對於自已能樂在其中，全心投入的興趣及專長下慢慢培養，然後實現自我理想，完成這重大“任務”。
俗話說：“健康勝於財富”光是有一百分的理想而零分的健康，那麼到頭來不過是場空。到戶外踏踏青吧！感受大自然的美好和那新鮮的空氣；到外頭曬曬陽光吧！感受那光線照在身上的溫暖；到球場打打球吧！快速的切入、帥氣的過人，最後來個完美的上籃，得分！經過一番活動後，感受那心跳加速、汗水淋漓的快感，頓時煩惱、壓力拋諸腦後，一身輕鬆，可說是一舉數得。“工欲善其事，必先利其器”做好萬全的準備而沒有實際行動，一切前功盡棄，最重要的是身體力行。不論過程有多少艱辛、多少困難，經過先前經驗累積，逐漸找出失敗原因，然後一步步邁向成功。
嘗試是勇氣培養的一大步，但對於毒品，必須大力搖頭、揮手說不，碰上它便成癮、成癮便戒不掉，戒不掉的結果換來的只是家人的以淚洗面、痛哭失聲，還有數條生命的結束，這麼做值嗎？
準備好了嗎？做足了上述條件，便進入美好的開始，青春不留白，讓我們在人生的筆記本上，留下光鮮的色彩！
爭做健康少年的徵文2
運動可以讓人身體健康，心情愉悅。所以有人說：健康靠運動，運動是一切生命的泉源。我愛運動！我是一個熱愛運動的陽光少年，運動是我學習以外最主要的生活內容之一。在學校開展的“陽光體育”活動中，我真切地領略到了運動的魅力和運動給我帶來的無窮樂趣。運動能使我們變得體魄強健，意志堅定，更能增加我們面對困難的勇氣，真可以稱得上是“百利而無一害”。
去年冬天，冰天雪地，氣候寒冷，學校組織了冬季跑步活動，我們在上體育課的時進行跑步。同學們邁着穩健的步伐，一股股白煙從大家的口中呼出，“一二一、一二一”整齊的口號在校園的空中迴盪，一聲聲整齊的腳步聲踏在堅硬的跑道上，發出“咚咚咚”的響聲，雖然氣溫已經降到了零下，但是大家的臉紅撲撲的，絲毫沒有感覺到冷。無論周圍的溫度多麼地寒冷，可是跑步卻使我們保持着一顆火熱的心，這顆火熱的心，在寒冷的環境中散發出火紅的燦爛光芒！以至於在整個冬天我們都沒有感到特別寒冷，我想這就是學校的這個活動帶給我們的無限益處。
今年過年回老家，不少親戚朋友都說我今年比去年又長高了不少，媽媽說這就是我經常鍛鍊的功勞。沒錯，過去的這一學期我確實是經常鍛鍊：每週學校大課間還要抖空竹，做課間操，體育課上還有跳繩、打籃球，平均每天都會玩一個小時的籃球。每天中午都和同學們一起在學校進行啦啦操訓練，啦啦操是一種競技性很高的體育項目，要跳躍、伸展，對各項身體素質要求也很高，起到了很好的鍛鍊作用。運動使我的生活豐富多彩。幾乎學校所有的體育運動我都喜歡，在運動中我享受到了莫大的快樂。運動使我結交到許多好友。在學校啦啦操隊裏我認識了很多同學，相同的興趣使我們建立起深厚的友誼，每當遇到不開心的事，我總是願意和隊友們聊聊，在隊友們的鼓勵和幫助下，煩惱頓時被拋到九霄雲外。我得到了很多幫助，也感受到了很多溫暖，我也總是常懷感恩之心，在他們遇到困難的時候，盡我所能給予幫助。
運動能增加人體的免疫力，提高身體素質。體育精神高尚，能增強面對困難的勇氣，也能增強意志；體育不單單是純屬體力的競技，對智慧的要求也非常高，多多鍛鍊還能促進大腦的發育，避免腦供血不足的症狀，因此，多多運動還會增長智慧。青少年的健康是國家的財富，更是每一個人健康成長和實現幸福生活的根基。有了健康的體魄，才能爲祖國和人民做出更大貢獻，擁有更加幸福的生活。來吧，親愛的同學們，讓我們走到操場上來，走到陽光中去，呼吸清新的空氣，沐浴和煦的春光，踊躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美麗，體會運動的快樂。爲了健康，爲了未來，讓我們積極行動起來，爭做健康陽光少年。
爭做健康少年的徵文3
什麼是健康？健康只是做到沒有疾病就可以嗎？不對，健康還包括心理健康。如果你做到以上這兩項，就說明你是個完美的人。
我曾在報紙上看到過這樣一條新聞：一個小學生，因下課追跑，把同學撞到了醫院，被老師批了一頓，心裏很不高興，回家了，家在5樓，他卻直接到了30樓，從上往下跳。他多次在語文書上寫下了不敢跳，想跳卻又退回來了之類的話。在此，我想問，既然你有往下跳的勇氣，那麼老師批評你了，你還會連接受並改正的錯誤都沒有嗎？
現在，小學生跳樓的事越來越多，其中多數是好學生，這是爲什麼呢？因爲好學生的受挫能力相對來說較弱，而差些的學生在學校少不了批評，他們的受挫能力就很強。
在此，我要告誡那些心理不健康的同學，接受批評是對的，犯了錯要及時改正，還是好的。不然，像以上發生的這件事例，留給大家的就只是悲痛和“噴涌不盡的唾沫”了。